<p class="ql-block"><b>一、課前暖場</b></p><p class="ql-block">1.說到詩呢，我們一起來背一背詩。</p><p class="ql-block">《詠柳》《絕句》《賦得古原草送別》2.這些詩都都藏著一個(gè)詞，是？</p><p class="ql-block">（春風(fēng)）</p><p class="ql-block">3.揭題:今天我們就一起走進(jìn)古詩中的“滿面春風(fēng)”，請同學(xué)們跟我一起板書課題。</p> <p class="ql-block"><b>二、學(xué)習(xí)兩首《春風(fēng)》</b></p><p class="ql-block">1.自主學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">任務(wù)一:借助注釋，讀懂詩意，再和你的同桌交流你的收獲。</p><p class="ql-block">2.交流分享</p><p class="ql-block">你喜歡哪一首，選一首交流交流。</p><p class="ql-block">生分享第二首詩詩意。</p><p class="ql-block">瞧瞧，你借助注釋就讀懂了這首詩。</p><p class="ql-block">3.多種形式朗讀古詩</p><p class="ql-block">男孩，你能不能讀一讀這首詩。</p><p class="ql-block">誰能再讀一讀這首詩。</p><p class="ql-block">古詩還可以這樣讀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">師范讀，全班齊讀</p> <p class="ql-block">4.同樣是描寫春風(fēng)，這首詩你讀懂了嗎？</p><p class="ql-block">抽生說第一首《春風(fēng)》詩意。</p><p class="ql-block">5.多種形式朗讀古詩</p><p class="ql-block">誰來讀一讀這首詩。</p><p class="ql-block">好一派熱鬧繁華的場景啊，誰想再來讀一讀。</p><p class="ql-block">好像看到了那幅多姿多彩的場景了，我們配合著來讀一讀。</p><p class="ql-block">男女生配合讀</p><p class="ql-block">師范讀，生齊讀</p> <p class="ql-block">6.理解“春風(fēng)”</p><p class="ql-block">你覺得這兩首詩中的春風(fēng)代表的是什么呢？想到后將關(guān)鍵詞寫在詩題旁邊。</p><p class="ql-block">7.抽生把答案貼在黑板上，并分享</p><p class="ql-block">師小結(jié):在這里，春風(fēng)就是春天的風(fēng)。春風(fēng)是活力，是生機(jī)。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">三、學(xué)習(xí)《登科后》《泊船瓜洲》</b></p><p class="ql-block">1.這兩首詩里的春風(fēng)又代表的是什么呢？請同學(xué)們讀一讀這兩首詩。</p><p class="ql-block">任務(wù)一:借助注釋，讀懂詩意，再和你的同桌交流你的收獲。</p> <p class="ql-block">2.抽生交流分享。</p><p class="ql-block">生分享《登科后》詩意。</p><p class="ql-block">3.朗讀《登科后》</p><p class="ql-block">請你讀一讀。</p><p class="ql-block">誰再來讀一讀。</p><p class="ql-block">4.《泊船瓜洲》這首詩你讀懂了什么？</p><p class="ql-block">抽生說詩意</p><p class="ql-block">5.朗讀《泊船瓜洲》</p><p class="ql-block">誰愿給我們讀一讀這首詩。</p><p class="ql-block">誰還想讀一讀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4.理解“春風(fēng)”</p><p class="ql-block">任務(wù)二:借助背景資料，想想此時(shí)詩中的春風(fēng)又是什么？</p><p class="ql-block">師提示:把關(guān)鍵詞寫在背景單上。</p><p class="ql-block">5.學(xué)生把答案貼在黑板上</p><p class="ql-block">喜悅、得意、擔(dān)憂</p> <p class="ql-block">6.師小結(jié)</p><p class="ql-block">春風(fēng)不僅是春天的風(fēng)，是活力，是生機(jī)；春風(fēng)還是喜悅、思念，是一種情感。讓我們帶著情感讀一讀這兩首詩。</p><p class="ql-block">抽生讀（3人）</p> <p class="ql-block"><b>四、拓展閱讀</b></p><p class="ql-block">任務(wù)三:誦讀十首詩，邊讀邊想，此時(shí)你眼中的春風(fēng)又是什么？</p><p class="ql-block">《泊船瓜洲》《詠柳》《賦得古原草送別》《元日》《涼州詞》《絕句》《春夜洛城聞笛》</p> <p class="ql-block"><b>五、總結(jié)</b></p><p class="ql-block">一讀春風(fēng)，春風(fēng)是一種活力，一種生機(jī)。</p><p class="ql-block">二讀春風(fēng)，春風(fēng)不只是春天的風(fēng)，是喜悅、思念，是一種情感。</p><p class="ql-block">三讀春風(fēng)，春風(fēng)是一種象征。</p><p class="ql-block">春風(fēng)是眼中的春風(fēng)，心中的春風(fēng)。</p><p class="ql-block">送書簽，送祝福。</p>