<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">為加強知識產權相關法律法規(guī)知識宣傳普及,提高我校學生保護知識產權意識,激發(fā)他們的創(chuàng)造發(fā)明熱情,在4月20日至4月26日全國2023年知識產權宣傳周到來之際,興隆鎮(zhèn)第二中心小學組織舉行以“加強知識產權法治保障,有力支持全面創(chuàng)新”為主題的世界知識產權宣傳周系列活動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span></p> <p class="ql-block">一、升旗儀式全面啟動宣傳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在升旗儀式上,小主持人史仲齊從知識產權的產生與發(fā)展、內容與特性、相關法律法規(guī)以及專利申請等多個維度進行了介紹,幫助同學們充分認識到知識產權保護的重要性,并激勵同學們在學習中不斷掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和科學探索精神。</p> <p class="ql-block">二、主題班會宣講“知識產權”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">各班利用班會課,從什么是知識產權?知識產權類型有哪些?知識產權我能做什么?以及各種關于知識產權的鮮活案例入手,讓學生了解知識產權的相關知識。從小培養(yǎng)學生尊重知識、保護知識產權的意識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力,帶動社會進步,促進知識產權強國建設。</p> <p class="ql-block">三、觀看知識產權宣傳視頻</p><p class="ql-block">學校通過組織觀看知識產權宣傳視頻,讓同學們了解“版權法、著作法、商標法”等法律法規(guī),引導大家嚴格保護和合理運用知識產權,進一步增強全校師生尊重和保護知識產權的意識。</p> <p class="ql-block">四、制作精美的手抄報和黑板報</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">優(yōu)美的排版,色彩斑斕的圖畫,都在一步步推動知識產權走進每個二小學生心中。同學們通過畫筆,表達了對知識產權的理解。這種寓教于樂的方式,使同學們對知識產權有了更加深入的認識。更多地去了解知識產權相關知識,達到引領帶動輻射作用。</p> <p class="ql-block">五、利用橫幅、展版營造營造濃厚氛圍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學校結合實際,以電子屏、主題班會等不同形式為載體,以知識產權事業(yè)發(fā)展取得的成績和知識產權基本知識及相關法律法規(guī)為宣傳重點,組織開展了易被師生接受,形式多樣的宣傳活動。增強廣大師生對知識產權的關注度和知悉度,營造全校保護知識產權的濃厚氛圍。</p> <p class="ql-block">六、開展知識產權宣傳進校園活動</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">邀請襄陽市科技館館長柴志勇、湖北文理學院楊國海教授、青少年科技教育協(xié)會李毅會長,中心學??苿?chuàng)負責人紀校長,參加本次活動并發(fā)言,號召孩子們要從小形成尊重知識、崇尚創(chuàng)新、保護知識產權的意識。同學們宣讀了倡議書,并在宣傳橫幅上認真寫上自己的名字,知識產權文化理念深深扎根于二小學子的心中?,F(xiàn)場活動結束后,市知識產權保護專家來到會議室,為老師們帶來了一堂生動的知識產權培訓課。中心學??苿?chuàng)負責人紀劍校長,走進教室,給學生帶來一場別開生面的科技盛宴。</p> <p class="ql-block">興隆二小于2022年被確定為第六批湖北省中小學知識產權教育試點學校。自成立以來,學校高度重視學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng),立足少年知識產權啟蒙教育,打造高標準科創(chuàng)教室,積極參加各類科技節(jié),并取得了驕人的成績,充分發(fā)揮了中小學知識產權教育的引領作用。2023年宋慶齡少年兒童發(fā)明獎中,學校創(chuàng)意發(fā)明作品參賽,其中有1項作品脫穎而出,晉級全國比賽。</p><p class="ql-block">通過此次活動,有效加強了知識產權宣傳普及,使廣大師生意識到知識產權與生活息息相關,進一步提升了全校師生知識產權意識。讓“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法、公平競爭”為核心的知識產權文化理念在學生心中扎根,營造知識產權保護的良好法治環(huán)境</p>