<p class="ql-block">時間：2023年4月25日</p><p class="ql-block">參加人員：全體語文教師</p><p class="ql-block">參加方式：線下培訓(xùn)、線上培訓(xùn)</p><p class="ql-block">內(nèi)容：新課標(biāo)學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)形式分為線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)。</p> 線上培訓(xùn) <p class="ql-block"> 本次線上培訓(xùn)主題是：《雙減背景下的班級建設(shè)思考與實踐》，本次培訓(xùn)主講人為北京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué) 趙旭冉老師。</p> <p class="ql-block"> 趙老師主要從“人人”有責(zé)到“生生”不息、從“我“到“我們”(一)、從“我到我們(二)、把時機(jī)，心有家園”四個方面進(jìn)行講解。</p> <p class="ql-block"> “雙減”背景下的班級管理既要確保學(xué)生各科作業(yè)的提質(zhì)增效，也要在作業(yè)的內(nèi)容和形式上不斷探索和實踐，用多元的作業(yè)形式和評價方式來實現(xiàn)“雙減”的效率最大化，從而提升班級管理效力。力爭用最充分的準(zhǔn)備，助力良好教育生態(tài)的打造。只有這樣，才能達(dá)到有效緩解家長焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，落實立德樹人的根本任務(wù)，建設(shè)高質(zhì)量教育體系的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。一個班要管理好就必須制定出一些行之有效的制度，如考勤制度、紀(jì)律、衛(wèi)生檢查、路隊制度、公物保管制度等。這些制度老師制定，然后交全體同學(xué)討論、修改、補充，最后再實施。制度建立之后，關(guān)鍵看執(zhí)行。這時教師一定要率先垂范，起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。培養(yǎng)學(xué)生自我管理。</p> 線下培訓(xùn) <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步深入貫徹落實新版課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和內(nèi)容，更新教育理念，提升教師的教育科研能力和課堂施教能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，4月18日上午，定安縣雷鳴鎮(zhèn)中心學(xué)校全體語文教師集中多媒體共同學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，活動由符蘭嬌科組長主持。</p> <p class="ql-block">一.課程內(nèi)容。</p><p class="ql-block">(一)主題與載體形式</p><p class="ql-block">1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</p><p class="ql-block">2. 革命文化 。</p><p class="ql-block">3.社會主義先進(jìn)文化。</p><p class="ql-block">(二)內(nèi)容組織與呈現(xiàn)方式</p><p class="ql-block">1.基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群。(語言文字積累與梳理)</p><p class="ql-block">2.發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群。(跨學(xué)科學(xué)習(xí)) </p><p class="ql-block">3.拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群。(整本書閱讀) </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二.課程實施</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、教學(xué)建議</p><p class="ql-block">2、評價建議</p><p class="ql-block">3、教材編寫建議</p><p class="ql-block">4、課程資源開發(fā)與利用</p><p class="ql-block">5、教學(xué)研究與教師培訓(xùn)</p> <p class="ql-block"> 老師們通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立語文教育的新理念，克服以往在語文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過分追求學(xué)科知識系統(tǒng)的錯誤傾向。教師應(yīng)積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力，提升全體語文教師的業(yè)務(wù)修養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">看看老師們收獲滿滿的筆記??</p> <p class="ql-block"> 通過深入研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，語文老師們會逐步增強解讀新課標(biāo)、實施新課標(biāo)的能力，將新課標(biāo)培訓(xùn)的成果落實于集體備課之中，積極迎接新課程標(biāo)準(zhǔn)給教育教學(xué)所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為自主學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的未來人才?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！崩蠋焸円粩鄬W(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，審視自己，將核心素養(yǎng)運用于課堂上，培養(yǎng)有素質(zhì)有理想的學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。</p>