<p class="ql-block">開園樂環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block">問好與熱身：主要目的是建立師生關(guān)系和生生關(guān)系，通過面對面的肢體動作和眼神交流建立孩子課程初期的安全感和信任感。</p> <p>開園樂兒歌：創(chuàng)設(shè)活躍的課堂氣氛</p> <p class="ql-block">委任小班長</p><p class="ql-block">小班長未到，本節(jié)課由心心老師代替</p> <p class="ql-block">互相關(guān)心未到伙伴：讓幼兒意識到團體的概念，增進團體與個體的相互接納。</p> <p class="ql-block">二、主體環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block">輔導(dǎo)目標</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒正確看待自己所犯的錯誤并會想辦法盡力彌補。</p><p class="ql-block">2.做錯了事愿意勇于承認錯誤。</p><p class="ql-block">3.學(xué)習(xí)開心句：我的失誤我負責(zé)!</p><p class="ql-block">目標解讀</p><p class="ql-block">每個人都會犯錯，孩子也不例外，而孩子犯錯時，時常會因為想逃避懲罰而推卸責(zé)任，心理學(xué)家認為，孩子推卸責(zé)任或不愿意承認錯誤，實質(zhì)上是孩子自衛(wèi)的一種心理，因為面對成人的指責(zé)時，推卸責(zé)任很多時候是孩子自認為躲避麻煩最簡單的方法。但實際上一味的逃避并不能解決問題，而需要幫助孩子認識到每個人都會犯錯，但如果勇于承認錯誤，并積極地彌補錯誤，就會獲得別人的原諒并因此自身變得更有力量。</p> <p class="ql-block">1.導(dǎo)入故事</p><p class="ql-block">津津講述情景故事：津津小朋友在家玩耍,他不小心把媽媽最心愛的花瓶打碎了，想告訴媽媽但是又怕挨罵，于是他就說這花瓶是小貓打碎的。（另一個場景，心心小朋友遇到同樣的問題，但是她很勇敢地向媽媽承認了錯誤，媽媽不但沒有生氣，反而很高興。)</p> <p class="ql-block">分享：老師請幼兒分享，小朋友他打碎了媽媽的花瓶，他有什么樣的感覺呀？他害怕什么呢？</p><p class="ql-block">反思：老師請幼兒思考，如果小朋友不小心把花瓶打碎了，為了逃避錯誤而說謊相比，媽媽會不會更生氣？</p><p class="ql-block">討論：老師幼兒思考和說出，當我們不小</p><p class="ql-block">心打碎了花瓶，要怎么樣做？</p><p class="ql-block">總結(jié)：在生活中，我們不小心打爛了花瓶，如果我們?yōu)榱颂颖軕土P文而說謊的話，可能媽媽會更生氣，因此當我們不小心做錯事情時，要勇于承擔，主動承認錯誤并改正。</p> <p class="ql-block">2.游戲：負責(zé)任的守衛(wèi)兵</p><p class="ql-block">我們都是勇于承認錯誤的好孩子，下面我們來玩一個游戲，現(xiàn)在我們都是負責(zé)任的守衛(wèi)兵，要去邊疆部隊報到了，但是途中會經(jīng)過一條很窄很危險的“橋”，你們必須兩個人靠在一起才能安全走過去，但是如果途中不小心絆倒了橋墩，你們首先要承認錯誤“我的責(zé)任我負責(zé)”并修復(fù)好橋墩才能繼續(xù)過橋，確保其他士兵也能夠過“橋”。</p> <p class="ql-block">游戲小結(jié)</p><p class="ql-block">津津：守衛(wèi)兵都安全地到達了邊疆地區(qū)報到，你們真棒，有小朋友不小心絆倒了橋墩，都能勇于承認錯誤并馬上去彌補，讓其他的士兵能順利過橋，你們的心情怎么樣？你們真是勇于改過的好孩子。</p> <p class="ql-block">3.遷移與總結(jié)</p><p class="ql-block">在日常生活中，如果做錯了事情，比如：你把同伴的蠟筆掰斷了，或者把爸爸媽媽的手機摔壞了等等，你愿意承認錯誤并想辦法去彌補嗎？你會怎樣做呢？我們都是勇宇改過的好孩子，一起來說出開心句：我的失誤我負責(zé)！</p> <p class="ql-block">三、結(jié)園樂環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block">數(shù)貼紙，評選津心小天使：津心寶寶貼紙最多的小朋友被選為津心小天使（重點是：1、讓小天使感受到莫大的榮譽感；2、讓所有小朋友面對面表達對小天使的祝福，鍛煉沒有當上小天使的小朋友接納現(xiàn)實，勇于面對挫折和失敗的精神；3、用小天使的榜樣力量帶動整個群體積極向上的學(xué)習(xí)精神）</p> <p class="ql-block">結(jié)園歡樂頌：首先小天使登上頒獎臺，接受加冕，并分享獲獎感受；接著進入個人祝福環(huán)節(jié)，給小天使送上最真誠的祝福；最后集體祝福環(huán)節(jié)，大家一起在音樂聲中祝福小天使，課程結(jié)束。</p> <p class="ql-block">祝賀劉蕙綿小朋友被評選為本節(jié)課的小天使</p>