<p class="ql-block"> 為落實內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳《全區(qū)原民族語言授課學校道德與法治、語文、歷史學科“示范性種子教師”培訓實施方案》、《全區(qū)原民族語言授課學校統(tǒng)編三科“示范性種子教師”培訓管理考核工作的通知》精神，貫徹落實《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》（國辦發(fā)〔2019〕29號）、《教育部關于做好普通高中新課程新教材實施工作的指導意見》（教基〔2018〕15號）等文件精神，4月22日-28日，全區(qū)原民族語言授課學校統(tǒng)編三科“示范性種子教師”走進最美杭州參加區(qū)外跟崗培訓。</p> <p class="ql-block">一、開班儀式</p><p class="ql-block"> 4月23 日，在酒店二樓會議室隆重舉行開班儀式。內(nèi)蒙古自治區(qū)教學研究室主任趙斌、自治區(qū)教學研究室教研員單愛民和趙虹、中國研修網(wǎng)教師進修學院院長戴敦榮、呼和浩特市教育教學研究中心教研員侯艷、赤峰市教育科學研究中心朱明威、包頭市昆區(qū)教育教學研究中心張莉莉、包頭市高新區(qū)第一中學馬新奮等領導及小學道德與法治、初中道德與法治、初中歷史學科全體學員共計162人參加。中國教師研修網(wǎng)、項目班主任楊丹老師主持會議。</p> <p class="ql-block"> 1. 開班儀式上，首先由中國研修網(wǎng)教師進修學院院長戴敦榮致詞，對各位學員的到來表示熱烈歡迎，同時也對各位學員提出了學有所獲、學有所得、學有所用的殷殷期望。</p> <p class="ql-block"> 2.開班儀式中由小學道德與法治學院代表潘小飛，初中道德與法治學員代表黃金祥，初中歷史學員代表白玉明老師分別代表全體學員發(fā)言，并對本次培訓做出了鄭重承諾: 遵守紀律、嚴格要求自己、認真學習、擺正態(tài)度、提高自己！</p> <p class="ql-block"> 3.單愛民老師作工部署并提出要求：明確這次培訓日程，保持昂揚的精神，做好培訓記錄培訓心得，要遵守紀律和規(guī)章制度，保證人身財產(chǎn)安全，希望學有所成學有所獲！</p> <p class="ql-block"> 4.開班儀式最后由內(nèi)蒙古自治區(qū)教學研究室主任趙斌進行了總結性發(fā)言，他強調(diào)全體學員要在工作和生活中要發(fā)揮“示范性種子教師”的作用，要在教育教學一線生根發(fā)芽，并要求全體學員要在培訓期間嚴格遵守培訓期間的管理規(guī)定，時刻維護自身和選派單位的形象，確保個人生命財產(chǎn)安全，要珍惜此次難得的培訓機會，認真聽與記錄，積極參與交流和反思，做到學有所獲、學以致用！</p> <p class="ql-block">二、專家講座</p><p class="ql-block"> 開班儀式結束后由教育部基礎教育課程教材專家工作委員會委員、浙江省教育廳教研室教研員牛學文老師圍繞《綜合性教學的設計與實施》進行了專題講座。他在解讀“綜合性教學”之后，從綜合性教學模式、綜合性教學設計、綜合性教學措施等三個方面，結合教學案例為我們詳細講解了教學設計與思路。</p> <p class="ql-block"> 下午由杭州市基礎教育研究室副主任、道德與法治課程教研員方麗敏老師圍繞《依標用本，改進教學》進行了專題講座。她強調(diào)“依標用本”，并結合教學案例講解了“基于同心圓六領域擴展的雙向設計”、“基于縱向線四學段銜接的螺旋進階”、“基于橫向面多主題分布的重組整合”等三種改進教學的策略，為我們的教育教學提供了更多有效的知識整合方式。講座后，方老師和學員們圍繞課程標準的落實和疑惑進行了答疑和互動。通過本次講座學員們收獲滿滿、信心滿滿，相信今后的教育教學能力在原有的基礎上繼續(xù)得到提升。</p> <p class="ql-block">三、跟崗培訓</p><p class="ql-block"> 4月24-26日，小學道德與法治學科第二小組在項目副班主任朱明威老師的帶領下，分別走進杭州市蕭山區(qū)育才小學和金山小學，進行為期三天的跟崗培訓。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 【育才小學篇】</span></p> <p class="ql-block"> 育才小學校長向我們介紹了學?；厩闆r以及校標的制定、辦學思想、辦學理念，介紹了杰出的學子事跡，學校的特色活動及成果展示，課程體系及少先隊活動。在此我們吸收了更為先進的辦學理念以及具有地域特色的傳統(tǒng)文化教育，對于孩子的全面培養(yǎng)注入了更多的新鮮血液。</p><p class="ql-block"> 育才小學秉著“因才而育、因育而才”的理念，做最適合孩子發(fā)展的教育，讓每一個“小荷”都能得到積極主動、健康和諧、全面均衡的可持續(xù)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 隨后，我們聽了育才小學一年級道德與法治課《可愛的動物》和《吃飯有講究》。兩位老師整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，教學設計非常合理。在課堂上，每一個學子都能積極的參與到課堂教學中，在老師的引導下，學生被充分激起學習興趣，充分發(fā)揮了學生的主動性。從兩位老師的課堂上學到了很多，受到了很多啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 下午，育才小學領導為我們講解了學校學科建設以及“我與蕭山這座城”1+X研學活動項目，素養(yǎng)導向下基于學科融合的項目化學習的實踐嘗試，并帶領參加培訓的學員們到愛國主義教育基地——蕭山革命烈士紀念碑，一路由五六年級的小導游們?yōu)槲覀冎v解了蕭山革命文化，使我們對蕭山革命文化有了深刻的認識與理解。</p> <p class="ql-block"> 【金山小學篇】</p> <p class="ql-block"> 4月25日，我們走進了蕭山區(qū)金山小學，在紅領巾小講解員的帶領下參觀了校園文化建設，校園的優(yōu)美景色使我們感受到，優(yōu)美的育人環(huán)境的魅力。隨后，在學校金梭樓二樓會議室聆聽了金山小學夏志明校長對金山小學的介紹。他詳細解讀了金山學校的“手拉手向幸福出發(fā)”的辦學理念。手拉手:是合作，是全體金山人以集體的方式站立；幸福:發(fā)現(xiàn)生活的美好，煥發(fā)生命的精彩；出發(fā):行動就有收獲，堅持才有奇跡。金山小學高神愛校長就對金山小學教育集團的信息和重建有自我價值感的內(nèi)驅力做出了詳細的解讀，通過高校長的講解，我感受到了學校對于教師培養(yǎng)的重要性，學校為教師提供沃土，教師成就學校，兩者相輔相成、互相轉化。</p> <p class="ql-block"> 下午，聆聽了金山學校道德與法治學科教研組六位優(yōu)秀教師的說課，更是收獲匪淺。老師們的教學活動設計展現(xiàn)出了小學道德與法治學科面向兒童的整個生活，具有生活性、活動性、綜合性、開放性等特點，以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為目標的教學理念。我們充分認識到學生在課堂中所領略到的不僅僅是新知的豐厚，能力的發(fā)展，更有情感的提練、思想的升華、境界的提升。</p> <p class="ql-block"> 4月26日，小學道德與法治學科第二小組再次走進蕭山區(qū)金山小學進行跟崗學習。上午，聆聽了金山小學道德與法治學科教研組俞杭萍、韓新宇、湯亞飛、應東輝四位優(yōu)秀教師的講座，從不同角度領悟到了道德與法治學科的教學理念與教學思路，深感收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 下午，徐文老師以“小學道德與法治學科項目化學習的金山實踐”為題，為我們講解了為項目學習活動，并由施依娜老師親自執(zhí)教《我們所了解的環(huán)境污染》項目化學習成果展示。施老師的微項目展示課異常精彩，以學生為主體的課堂模式使學生成為了學習的主人，綜合實踐活動中，學生通過情景表演展示了白色污染對環(huán)境的影響；通過問卷調(diào)查、實地查看等方式揭露了白色污染造成的主要原因；限塑法規(guī)宣講小組通過國家法律法規(guī)、聯(lián)合國決議呼吁同學們加入減速行動；第四小組的同學們通過調(diào)查提供了減塑小妙招；第五小組的同學們直接變廢為寶，利用廢棄的塑制品舉辦了一場舞臺秀。整個課堂在老師的引導下環(huán)環(huán)相扣、精彩紛呈，為我們提供了一場視覺盛宴。</p> <p class="ql-block">四、結業(yè)儀式</p><p class="ql-block"> 4月27日，小學道德與法治學科愛榮、齊海珍、海斯琴高娃、哈申、孟秀榮、王梅花等六位老師進行說課展示。</p> <p class="ql-block"> 滕閩軍老師對六位老師的說課活動進行點評指導。滕老師首先肯定了六位老師的教學能力，表揚老師們與時俱進，有較強的語言表達能力，思路清晰有層次。同時提出教學設計要以學生的角度調(diào)整教學內(nèi)容、新課標理念貫穿在舊教材、教學要有突破性的研究點。</p> <p class="ql-block"> 七天的區(qū)外跟崗培訓在不知不覺中來到了尾聲，結業(yè)儀式為本次培訓畫上了圓滿的句號。三科學員代表發(fā)表培訓感言，在感謝中國教師研修網(wǎng)、自治區(qū)教學研究室各位領導的傾力培養(yǎng)的同時表達了對道德與法治學科的發(fā)展貢獻力量的信心和決心。</p> <p class="ql-block"> 最后，小學道德與法治班主任朱明威老師對本次培訓學習做總結和展望，充分肯定了本次跟崗培訓，也對“示范性種子教師”往后的教學研究提出了殷切的希望。最后為各位學員頒發(fā)了學業(yè)證書。</p> <p class="ql-block"> 編輯：滿都拉、王梅花、潘曉飛、王小英、白小光、托亞、雅日桂、爭光、孟秀榮</p><p class="ql-block"> 圖片：白利利、寶泉、白小光、吳鳳蘭</p><p class="ql-block"> 審核：哈申</p><p class="ql-block"> 終審：朱明威</p>