<p class="ql-block"> 設(shè)計意圖:</p><p class="ql-block"> 手是每個人身體的一部分，是孩子們所熟悉的，但這個熟悉僅僅只停留在表面。最近發(fā)現(xiàn)小朋友們的手經(jīng)常受傷。所以，要讓小朋友們真正認識自己的小手?，了解小手的造型、作用等，才能控制好自己的小手，多讓小手發(fā)揮它應(yīng)有的作用。</p> <p class="ql-block">主題活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、了解雙手的作用，知道手在日常生活中所做的事。</p><p class="ql-block">2、讓幼兒了解自己的小手，初步了解各手指的名稱，樂意用語言表達。</p><p class="ql-block">3、讓幼兒了解指紋的種類和用途，知道每個人的指紋各不相同。</p><p class="ql-block">4、引導(dǎo)幼兒認識手，知道手能做許多事情，教幼兒初步保護手的方法。</p> 活動產(chǎn)生 <p class="ql-block"> 動物的手和人類的手有什么不一樣呢？我們一起來探秘吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友有幾根手指頭？每根手指有什么作用呢？每個人的手都長得一樣嗎？讓我們一起來看一看。??</p> 我的小手真能干 <p class="ql-block"> 小動物們的手能做許多事情，那我們的手能做什么事情呢？</p> 吃飯 打掃?? 搬東西 洗臉、擦嘴 做手指游戲 <p class="ql-block"> 《切土豆》</p> <p class="ql-block"> 《種蘿卜吃蘿卜》</p> <p class="ql-block"> 《悄悄話》</p> 我的小手會說話 <p class="ql-block"> 我們的小手除了會干活，還會做什么呢？聽說它們還會說話??呢？它們會說什么呢？??</p> 我的小手大調(diào)查 <p class="ql-block"> 我們的小手有哪些作用？如果沒有小手會怎么樣呢？我們一起來調(diào)查一下??</p> <p class="ql-block"> 小朋友們的調(diào)查都很認真哦！</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)小朋友們收集到的兒歌，我們一起來學(xué)一學(xué)??</p> <p class="ql-block"> 《小手拍拍》</p> <p class="ql-block"> 《手指歌》</p> <p class="ql-block"> 《五根手指頭》</p> <p class="ql-block"> 《手指變變變》</p> 我的小手不見了 <p class="ql-block"> 經(jīng)過調(diào)查，我們得到了很多不同的答案。小朋友們也初步了解到了小手的作用及名稱。同時也調(diào)查了如果沒有手我們會怎么樣？</p><p class="ql-block"> 借此，帶領(lǐng)小朋友們玩一個游戲——《我的小手不見了》。感受一下沒有手的不方便。</p> <p class="ql-block"> 沒有手，下樓梯可能會摔跤。（手可以保護我們??）</p> <p class="ql-block"> 沒有手，不能堆沙堡。（手可以讓我們玩得更開心）</p> <p class="ql-block"> 沒有手，我們不好穿鞋。（手可以讓我們照顧好自己）</p> <p class="ql-block"> 沒有手，蹺蹺板爬不上去。（手可以讓我們更好的攀爬）</p> <p class="ql-block"> 沒有手不能愉快的玩耍。</p> <p class="ql-block"> 沒有手，開不了鎖??。（手可以給我們的生活帶來便利）</p> <p class="ql-block"> 沒有手，不能拿取東西。</p> <p class="ql-block"> 沒有手我們會有哪些不方便呢？來看看小朋友們的采訪。????</p> 小手變變變 <p class="ql-block"> 快樂的手影??????</p> 裝飾我的小手 <p class="ql-block"> 我們的小手每天都會幫助我們照顧好自己，所以不要忘記好好洗手哦。</p> <p class="ql-block"> 幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。因此，在本次的主題活動中，我們不僅利用集中教學(xué)活動時間，還利用戶外活動等時間，讓幼兒親身體驗沒有手的不方便，更加深刻的理解到小手作用。從而更好的保護好我們的小手。</p>