<h5> 為進一步普及心理健康知識，培養(yǎng)學生心理彈性，促成孩子可持續(xù)發(fā)展。城七校教育集團開展了四月心理健康主題教育活動。</h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">活動一 開展常規(guī)心理健康系列活動</font></h3> <h5> 集團心理教育中心根據文件精神制定了集團內部收看宣傳通知，要求各校區(qū)發(fā)布通知，安排相關活動。</h5> <h5> 4月21日19：30—20:00，城七校全體師生、家長通過釘釘軟件收看了《培養(yǎng)心理彈性，促成孩子可持續(xù)發(fā)展》直播課程。</h5> <h5> 4月24日早上，各校區(qū)領導在升旗儀式國旗下講話環(huán)節(jié)做了書香潤澤心靈，悅享讀書之樂以及培養(yǎng)心理彈性，促成孩子可持續(xù)發(fā)展的等心理健康主題相關活動宣講。</h5> <h5> 4月24日下午第一節(jié)課全集團各班級舉行了樂讀書等心理健康主題班隊活動。</h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">活動二 提升心理健康教師專業(yè)能力</font></h3> <h5> 集團注重積極培養(yǎng)心理健康老師專業(yè)能力。無論是培訓還是參會，心理健康老師們都認真學習，努力提高自身業(yè)務能力和水平。<br> 3月28-29日李穎老師到重慶參加重慶市第四期中小學心理危機干預工作骨干人員培訓。</h5> <h5> 4月18日集團心理健康老師李新艷、李穎、周瀏柳到青少年活動中心觀摩“青春向陽光 健康你我他”心理健康微課比賽。</h5> <h5> 4月20日集團心理教育中心主任李新艷參加涪陵區(qū)中小學心理健康管理干部培訓。明確了在《中小學心理健康教育指導綱要》指導下整體推進學校心理健康教育工作的意義和方法。也學習到心理健康識別篩查、危機干預等實用知識和技能。</h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">活動三 專業(yè)支持心理健康教育活動</font></h3> <h5> 城七校教育集團心理教育中心積極拓展校外心理健康資源，經過與重慶市青少年心理健康工作聯(lián)盟單位小米熊醫(yī)院多次溝通與商量，依托專業(yè)力量支持學校心理健康團隊工作，在團輔、培訓、篩查、咨詢等方面得到專業(yè)技術支持。</h5> <h5> 4月10日由小米熊醫(yī)院派出馬璐露老師給我們六年級學生做了關于分離主題的集體團輔，讓學生體驗心理健康團輔活動并在活動中感知和習得面對分離等哀傷情緒時怎么處理和應對。并在做團輔前給我校一位年輕面對突發(fā)應激事件的懷孕的班主任老師做了危機干預心理調適。</h5> <h5> 4月24日小米熊醫(yī)院派出李鷗老師給我們班主任做了 《小學生常見心理問題及干預策略》培訓講座，結合案例給大家普及了什么是心理健康，小學生心理特點分析，小學生常見心理問題及應對，了解心理篩查小學生心理健康教育基礎知識以及心理健康篩查相關常識，為班主任關注和開展心理健康教育工作打好基礎，并為下階段在校園里開展的心理健康篩查活動做好準備。</h5> <h5> 4月25-26日小米熊醫(yī)院派兩名專業(yè)工作人員到校輔助開展測評工作，此次評測在總結以前篩查工作經驗教訓，為評測結果更真實準確，決定統(tǒng)一在計算機教室進行測評。由心理教育中心充分做好一切準備，安排和組織好測評班級的測評時間和順序，留夠測評時間。</h5> <h5> 我們和專業(yè)機構合作的方式還在探索中，希望我們的心理健康教育工作做得更細，更落實。</h5> <div style="text-align: center;">編輯：李新艷</div><h3 style="text-align: center;">審核：劉 娟</h3>