<p class="ql-block"> 為扎實(shí)有效做好2023年新課標(biāo)下中考化學(xué)備考工作，實(shí)施專(zhuān)家引領(lǐng)，教師聚焦課堂，提高備考水平，4月27日由伊犁州教育學(xué)會(huì)、孫西洋名師工作站主辦，霍城縣教育教學(xué)研究室承辦的伊犁州2023年化學(xué)中考備考研討活動(dòng)在霍城縣瞻德中學(xué)如期舉行，各縣市化學(xué)教師通過(guò)“線(xiàn)上＋線(xiàn)下”參與了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">示范引領(lǐng) 大放異彩</b></p><p class="ql-block"> 霍城縣學(xué)科帶頭人、高級(jí)教師王慧琴老師在《氣體制取專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)》中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，各環(huán)節(jié)條理清晰、環(huán)環(huán)相扣，利用小組合作突破重難點(diǎn)，“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、提升能力”環(huán)節(jié)有效培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。通過(guò)選擇裝置的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析和綜合應(yīng)用的能力，通過(guò)“多功能瓶”的探究，使學(xué)生學(xué)會(huì)解決綜合實(shí)驗(yàn)中多套儀器的連接問(wèn)題。整堂課中，學(xué)生在學(xué)中用，用中學(xué)，學(xué)用結(jié)合，獲得了極好的課堂效果。</p> <p class="ql-block"> 伊寧縣中學(xué)化學(xué)教學(xué)能手培養(yǎng)工作室主持人、學(xué)科帶頭人馬龍老師在《碳和碳的氧化物專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)》中，滲透“化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活”的理念。授課過(guò)程中進(jìn)行分層教學(xué)，知識(shí)呈螺旋式上升，習(xí)題與中考緊密銜接，課堂環(huán)節(jié)以學(xué)生為主體，小組討論，同時(shí)采用多元化的引導(dǎo)鼓勵(lì)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)，讓聽(tīng)課教師收獲頗多。</p> <p class="ql-block"> 察布查爾縣鹽城實(shí)驗(yàn)學(xué)校援疆教師盧日兵老師在《金屬材料專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)》中，通過(guò)識(shí)黃銅、辨黃銅、得真銅、測(cè)黃銅四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)建了有關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)體系，教學(xué)內(nèi)容扎實(shí)，學(xué)生活動(dòng)——“探險(xiǎn)隊(duì)員”設(shè)計(jì)巧妙。授課過(guò)程中對(duì)學(xué)生的關(guān)注度覆蓋面廣，鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)講解重點(diǎn)知識(shí)，一步步引導(dǎo)學(xué)生突破重難點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)”變“會(huì)學(xué)”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">專(zhuān)家引領(lǐng) 如虎添翼</b></p><p class="ql-block"> 江陰市南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)，援疆專(zhuān)家王月軍通過(guò)專(zhuān)題講座《基于核心素養(yǎng)的初三化學(xué)教學(xué)思考》，從學(xué)習(xí)有動(dòng)力、課堂有活力、師生長(zhǎng)能力、團(tuán)隊(duì)有合力四個(gè)方面闡述如何進(jìn)行“給力”教學(xué)。王老師談到“活力課堂”要突出六個(gè)動(dòng)，“動(dòng)眼看、動(dòng)耳聽(tīng)、動(dòng)手做、動(dòng)口說(shuō)、動(dòng)腦思考、動(dòng)心感受”。特別是動(dòng)心感受：感受教師、感受學(xué)科、感受學(xué)習(xí)。講座中，王老師從自身教學(xué)優(yōu)秀課例入手，細(xì)致講解課堂中如何組織豐富的活動(dòng)，如何融入合適的情景，如何進(jìn)行分層次教學(xué)，如何開(kāi)展高效的合作。同時(shí)還對(duì)在做的青年教師們提出：青年教師更應(yīng)該多聽(tīng)、多講、多問(wèn)、多思。</p> <p class="ql-block"> 深耕細(xì)作篤前行，一朝收獲終有成。此次中考備考研討活動(dòng)為教師指明了方向，增強(qiáng)了化學(xué)教師凝聚力。各縣教師也紛紛表示，將以此活動(dòng)為契機(jī)，及時(shí)問(wèn)診把脈，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，努力探索，攜手前進(jìn)，守初心、擔(dān)使命，盡全力為初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升作出新的貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block">供稿：呂夢(mèng)凡</p><p class="ql-block">編輯：方 睿</p><p class="ql-block">審核：王慧琴</p>