“學(xué)英雄事跡做向上少年”閱讀展演——四年級(jí)語(yǔ)文組

帥越越帥

最美人間四月天，風(fēng)暖花香等你來(lái)，四時(shí)至始，美好新程。 今天我們懷揣著對(duì)閱讀的熱愛(ài)，相約在這春意盎然的季節(jié)里，讓我們一起去感受閱讀帶給我們的快樂(lè)。 請(qǐng)欣賞四年級(jí)“學(xué)英雄事跡做向上少年”閱讀展演活動(dòng)精彩瞬間！ 第一篇章 ? ? ?頌英雄 　　五千年的文化，三千年的詩(shī)韻，我們的文化從未斷流。 有一種生命，叫詩(shī)詞；有一種光芒，叫英雄。 建黨百年征程，無(wú)數(shù)英雄為了信仰為了理想前仆后繼，“天地英雄氣，千秋尚凜然”，讓我們沿著詩(shī)詞的長(zhǎng)河重走英雄來(lái)路，去追尋他們偉大的足跡，開(kāi)拓我們?nèi)松囊曇埃?qǐng)欣賞現(xiàn)代詩(shī)齊頌《英雄》。 第二篇章 ? ? ?識(shí)英雄 　　自古英雄出少年，少年時(shí)“喚起一天明月，照我滿杯冰雪”。 少年時(shí)“算平生肝膽，因人長(zhǎng)熱”，我們?cè)陂喿x中了解英雄，在閱讀后演繹英雄，成為英雄，請(qǐng)欣賞小說(shuō)演讀。 　　我們致敬英雄，汲取勇氣。有了他們，才有了我們今天幸福的生活。 第三篇章 ? ? ? 致英雄 　　小小英雄有志向，滿懷希望心向黨，今天我們相聚在這里，我們時(shí)刻等待著，等待著重新出發(fā)，奔向幸福。美麗的生活屬于我們，美麗的中國(guó)夢(mèng)屬于我們，美麗的新時(shí)代屬于我們。 我們一起致敬英雄！ 花絮歡樂(lè)多四方聯(lián)動(dòng) ? ? ? 共享閱讀之美 　　最佳親友團(tuán)???????? 最強(qiáng)幕后組 　　有人說(shuō)，閱讀就像種下一朵花，一年讀的是表面，兩年讀的是積累，五年讀的是厚積薄發(fā)，一生讀的是內(nèi)心富足。 有人說(shuō)，閱讀猶如一縷陽(yáng)光，會(huì)照亮我們心靈，讓我們的世界，變得多姿多彩，給予我們成長(zhǎng)道路上最好的陪伴。 閱讀，是賞心悅目，陶冶情操；閱讀，是走進(jìn)圣賢，親近哲人；閱讀，是體驗(yàn)鳥(niǎo)語(yǔ)，感受花香。 那老師們眼中的閱讀是怎樣的呢？ 　　身在井隅，心向星光，眼中有閱讀，自向遠(yuǎn)方。我們相聚在這里，讓閱讀之花綻放，讓快樂(lè)響徹云霄，閱讀的美，閱讀帶來(lái)的智慧，為我們編織成絢麗的光環(huán)，照耀我們走向輝煌的明天。 今天的活動(dòng)，在這里就接近尾聲，大家有幸一起度過(guò)這段美好的閱讀時(shí)光，相信都收獲頗多。 祝賀四年級(jí)“學(xué)英雄事跡做向上少年”閱讀展演活動(dòng)圓滿結(jié)束。????????????????