<p class="ql-block"> 為了使新教師能盡快適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作，打造一支基礎(chǔ)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精良、積極向上的青年教師隊(duì)伍，4月27日，三家鄉(xiāng)小學(xué)開(kāi)展了一期新入職教師培訓(xùn)會(huì)。本期培訓(xùn)由吳云飛主任主持，劉曉峰主任，李威校長(zhǎng)和張勇書(shū)記參會(huì)，新入職的教師參與此次培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)以觀摩三位教師示范課開(kāi)始，三位教師為此做出了充足的準(zhǔn)備，向我們展示了他們?cè)鷮?shí)的基本功，為新教師樹(shù)立了良好的榜樣，緊接著又向大家介紹了各自的教學(xué)設(shè)計(jì)思路以及針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)反思。</p> <p class="ql-block"> 劉曉峰主任先后對(duì)三位授課教師進(jìn)行了評(píng)價(jià)與肯定，在關(guān)于怎樣備課和寫(xiě)教案方面，劉主任從新教師初登講臺(tái)可能會(huì)存在的問(wèn)題、備課的基本內(nèi)容、備教材的方法、以及備課的注意事項(xiàng)等方面展開(kāi)培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)高為師，身正為范，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的各種素質(zhì)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)有著重要的意義，而小學(xué)生正處于各方面的起步階段，需要教師的多方面引導(dǎo)，因此，一位好的教師首先應(yīng)該做好的就是要上好一堂課，而上好一堂課的前提就是要進(jìn)行充分的備課。</p><p class="ql-block"> 劉主任強(qiáng)調(diào)，備課并不等于背課，要想備好一節(jié)課，首先需要精讀課標(biāo)，仔細(xì)鉆研教材，課標(biāo)是課堂教學(xué)的“標(biāo)尺”，學(xué)習(xí)、理解和熟悉課標(biāo)是備課的基本內(nèi)容，同時(shí)還要學(xué)會(huì)正確運(yùn)用教材，是“用教材教”，而不是“教教材”；對(duì)于如何編寫(xiě)教案從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等十個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。</p> <p class="ql-block"> 隨后李威校長(zhǎng)向我們就關(guān)于如何上好一節(jié)實(shí)效性的英語(yǔ)課進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并提到作為一名新教師，要有一顆熱愛(ài)教育之心，用真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生。同時(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，胸懷理想，自信自強(qiáng)。面對(duì)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，要思考如何有效組織教學(xué)，對(duì)于課堂上生成的一些問(wèn)題如何處理等。希望老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn)，品德，不斷思考，不斷實(shí)踐，不斷探索，不斷創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"> 最后，張書(shū)記在最后進(jìn)行了總結(jié)，指出，核心素養(yǎng)主要指學(xué)生應(yīng)具備的，能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，而教師的工作，在本質(zhì)上就是育人的工作，教育的目的也是培養(yǎng)人，作為教師，要熱愛(ài)自己的職業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，更要愛(ài)學(xué)生，要發(fā)自?xún)?nèi)心的把對(duì)學(xué)生的愛(ài)從自己的一言一行中體現(xiàn)出來(lái)，作為新入職的教師，要腳踏實(shí)地地工作，加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)，以自身的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力來(lái)贏得學(xué)生的喜愛(ài)和尊重。</p>