“放飛科技夢想，點燃智慧童年，傳承河洛文化”——洛陽市洛龍區(qū)西高明德小學研學社會實踐活動行走的課堂 <p class="ql-block"> "讀萬卷書，行萬里路"，為全面落實素質(zhì)教育，弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法，不斷提高學生科學素質(zhì)，營造講科學、愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍，同時培養(yǎng)學生們熱愛家鄉(xiāng)的品格，洛陽市洛龍區(qū)西高明德小學4月27日組織一、二年級學生到洛陽市科技館、三彩小鎮(zhèn)進行為期1天的研學社會實踐之行。</p> <p class="ql-block"> 早上7點30分，同學們懷著激動的心情，早早的來到學校集合。</p> <p class="ql-block"> 同學們集合完畢，啟動儀式正式開始，王校長講話強調(diào)同學們要認真學習，多聽多看多實踐。</p> <p class="ql-block"> 軍事教官向同學們宣講本次研學的活動要求以及注意事項，確保研學活動安全有序。</p> <p class="ql-block"> 軍事教官帶領(lǐng)同學們進行研學安全宣誓，確保同學們牢記安全有序出行！</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 隨后同學們在帶隊導師和軍事教官的帶領(lǐng)下走出校門，開啟了一天的研學之行。</span></p> <p class="ql-block"> 在車上，孩子們歡聲笑語，同時我們的研學導師提前給學生們講解我們的研學課程，讓孩子們帶著問題去學習體驗。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 一路的歡歌笑語，我們超開心！??????不知不覺中我們到達了研學第一站——洛陽市科技館，我們要當小小科學家，探索科技奧秘，體驗科技的魅力。</span></p> <p class="ql-block"> 我們先來聽聽老師的講解，學習基本的科學知識，并親自動手驗證現(xiàn)代科技成果、各種自然現(xiàn)象和科技在現(xiàn)實生活中應(yīng)用，感受現(xiàn)代科技的魅力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 時間過得飛快，不知不覺中就到了中午用餐時間，可吃飯也是有講究的，我們的軍事教官在就餐前給同學們上了一節(jié)生動的教育課。瞧，我們多有規(guī)矩。午餐很豐盛，孩子們一個個吃得津津有味。</span></p> <p class="ql-block"> 吃完飯，我們來放松一下吧！??????我們明德小學的小天使們都太有才了！??????</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 稍事休息，同學們來到了研學第二站——三彩小鎮(zhèn)。在帶隊老師的帶領(lǐng)下，同學們陸續(xù)步入三彩小鎮(zhèn)。在這里，同學們看到了未上釉的素胎、古現(xiàn)代的陶器模子、體型特別高大的三彩馬和三彩駱駝，以及各種精致的陶器工藝品。這里的陶器工藝品種類多，刻畫細致入微，釉色光亮飽滿，體型或高大威武，或精巧細小，無不透出制作者的睿思和精湛的技藝。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 了解完唐三彩的知識后，同學們開始親自體驗唐三彩的制作。瞧，我們的孩子們做的多認真。慢慢的，一件件完美的工藝品呈現(xiàn)在了大家的面前，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 同學們在帶隊導師和軍事教官的帶領(lǐng)下進行團建活動，孩子們激情澎湃，笑聲震天，踴躍參與，互幫互助，共同完成活動項目，培養(yǎng)孩子們的團隊意識和合作意識，增強同學們的凝聚力和向心力。</span></p> <p class="ql-block"> 一天的研學活動接近尾聲，老師和教官帶領(lǐng)學生們對一天的研學活動進行總結(jié)，并為表現(xiàn)優(yōu)異的班級頒發(fā)榮譽證書。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span>研學活動不僅是身體上走出去，更多的是眼界的開闊、思維的碰撞和心靈的洗禮。此次研學活動，走進科技館，讓孩子放下當前的浮躁，內(nèi)心歸于平靜，走進科技殿堂，零距離感受了科技所帶來的神奇魅力，也激發(fā)他們對科學技術(shù)的興趣，播下了科學之花的種子。學習河洛文化，體驗、了解家鄉(xiāng)的三彩文化、陶藝文化，在實踐中拓展了視野、豐富了知識，提高了自理能力、團隊合作能力和實踐能力，培養(yǎng)了學生們熱愛家鄉(xiāng)的品格。真正做到了在研學中進步，在研學中成長，在研學中創(chuàng)新！</p> 研學同學三彩教官科學活動孩子我們科技帶領(lǐng)