<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>游戲背景</b></p> <p class="ql-block"> 《綱要》明確指出:“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參加?！碧K作為一項(xiàng)基本運(yùn)動技能，是學(xué)前兒童健康領(lǐng)域的內(nèi)容之一，也是兒童體能教育不可缺少的重要組成部分。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>主題來源</b></p> <p class="ql-block"> 跳繩是大班幼兒喜愛的體育活動之一，跳繩可使腰、腿、手腕、胳膊等身體各個(gè)部位得到鍛煉。為了增強(qiáng)孩子們對跳繩的興趣，探索跳繩的更多玩法，一場圍繞跳繩的自主游戲之旅就開始了。</p> 初探跳繩 <p class="ql-block"> 藝藝說：“老師，我跳不起來?！?lt;/p><p class="ql-block"> 暖暖說：“我也不會跳。”</p> <p class="ql-block"> “老師我會跳，老師我也會跳……”看到孩子們這么積極參與，我讓會跳的小伙伴表現(xiàn)，不會跳的先觀察再大膽模仿。</p> <p class="ql-block">教師分析：</p><p class="ql-block"> 孩子們對于跳繩游戲很感興趣，教師及時(shí)捕捉這一信號，積極引導(dǎo)孩子參與游戲活動。通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)孩子們在游戲中模仿、摸索、練習(xí)，不斷的挑戰(zhàn)自己，在專注的練習(xí)中，孩子們學(xué)會了初步的跳繩技巧。同時(shí)，孩子們在跳繩游戲中也收獲了老師們和同伴們的贊許，增強(qiáng)了掌握跳繩技巧的自信心。</p> 游戲推進(jìn) <p class="ql-block"> 幾個(gè)孩子圍著我，于是我提議到，“寶貝們，咱們來設(shè)計(jì)一下游戲，繩子還有什么玩法?！彼麄兊暮闷嫘奶崞饋砹?。</p> <p class="ql-block"> 寶貝們的腦袋是有想象力的，你看他們的各種玩法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">雙人跳</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 跳格子游戲，真好玩。</p> 再次嘗試 <p class="ql-block"> 看到男孩子們玩得這么嗨，小女生也不甘示弱。</p> <p class="ql-block"> 豐富的想象力，玩起了比賽。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我運(yùn)動，我快樂。</p> <p class="ql-block">教師分析：</p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子們在探索了跳繩的多種玩法后，他們沒有選擇最簡單的玩法，而是決定向雙人合作跳繩發(fā)起挑戰(zhàn)，這一點(diǎn)讓我感到很驚訝，原來他們是熱愛挑戰(zhàn)的。在嘗試雙人合作跳繩過程中經(jīng)歷了一次又一次的失敗，當(dāng)孩子們快要灰心放棄時(shí)，老師及時(shí)提供幫助，組織他們觀察失敗的挑戰(zhàn)過程，尋找原因 ，進(jìn)一步思考解決問題的方法，他們的表現(xiàn)真的令我很驚喜，他們認(rèn)真觀察，積極動腦，從一開始的失敗到最后嘗試成功，這一過程他們收獲的不僅是各種能力的提升，還有成功的喜悅。</p> 創(chuàng)新玩法 <p class="ql-block"> 三五成群，開始了團(tuán)隊(duì)合作，游戲升級了，創(chuàng)造力被激發(fā)出來了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教師反思總結(jié)</p> <p class="ql-block"> 在跳繩活動中，孩子們從簡單的單人游戲到合作游戲再到最后的創(chuàng)新玩法，教師感嘆孩子們的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)合作的意識，讓教師看到只要有游戲，孩子們就能發(fā)展。孩子們在游戲中成長和學(xué)習(xí)，又通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新游戲玩法。幼兒教師在平時(shí)的教育教學(xué)當(dāng)中要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，積極引導(dǎo)幼兒投入到活動當(dāng)中，留心觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒敢于表達(dá)自己的想法和感受，進(jìn)行師幼之間的互動分享，促進(jìn)幼兒在游戲中成長！</p>