<p class="ql-block ql-indent-1">從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年時(shí)期的自然延伸和過度。轉(zhuǎn)眼間我們大班的孩子即將步入小學(xué)的殿堂，為了給幼兒提供一個(gè)對(duì)小學(xué)設(shè)想的平臺(tái)，也為了激發(fā)孩子們上小學(xué)的愿望，我們圍繞《我要上小學(xué)了》為主題開展了各項(xiàng)延時(shí)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 愛護(hù)圖書 <p class="ql-block ql-indent-1">“讀萬卷書，行萬里路”，愛護(hù)圖書是一種文明行為，也是一種良好的閱讀習(xí)慣?？墒呛芏鄨D書看久了、翻的次數(shù)多了，難免會(huì)破舊、掉頁、斷頁。為了培養(yǎng)幼兒熱愛圖書、愛護(hù)圖書的情感。我們開展了“愛護(hù)圖書，從我做起”的教學(xué)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 運(yùn)動(dòng)真快樂 <p class="ql-block ql-indent-1">動(dòng)感戶外，強(qiáng)身健體。體育不但增強(qiáng)了孩子的體魄，還促進(jìn)了孩子們集體協(xié)作意識(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p> 經(jīng)典誦讀 <p class="ql-block ql-indent-1">游戲與古詩的結(jié)合，可以讓幼兒更好的了解中華民族的燦爛文化，豐富知識(shí)，使孩子受到美感的熏陶。</p><p class="ql-block"><br></p> 創(chuàng)意繪畫 <p class="ql-block ql-indent-1">?????：你們知道小學(xué)生的書包是什么樣子的么，書包里有哪些東西嗎？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">??“我知道，我姐姐上小學(xué)三年級(jí)，她的書包是大大的，里面有文具盒，還有很多書本？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">??“還要自己帶紙巾，水杯”</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 繪本閱讀 <p class="ql-block ql-indent-1">美妙的繪本??如同一粒小種子把它灑在心田里，就會(huì)開出絢爛的花，跟隨著小寶貝們的步伐?? ，一起來享受著即安靜又美好的閱讀??時(shí)光吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">延時(shí)延趣，成長起航，時(shí)光輕輕地邁著腳步，帶來了夏天的暖風(fēng)。大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門。我們用豐富多彩的課程，繼續(xù)為他們帶來歡樂，去促進(jìn)他們的健康成長。今后，壽縣縣直機(jī)關(guān)幼兒園將繼續(xù)發(fā)揮家校教育合力，不斷優(yōu)化，創(chuàng)新課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，讓課后延時(shí)服務(wù)成為家長和幼兒的暖心、舒心、放心工程??</p><p class="ql-block"><br></p>