<p class="ql-block"> 理念引領(lǐng)實(shí)踐，教研催生智慧。綏化市一曼小學(xué)一直以教研為依托，助力教師成長(zhǎng)，提高課堂實(shí)效。本學(xué)期，為深入貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，4月12日——4月25日，學(xué)校開展了以“踐行深度教研 促進(jìn)智慧共生”為主題的科任學(xué)科的教研活動(dòng)。</p> 音樂 歌聲悠揚(yáng) ?快樂節(jié)拍 <p class="ql-block"> 音樂課上，周妤、郭金玲、蘆娟三位老師以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造。在教學(xué)中采用了豐富的教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分體現(xiàn)了教師的個(gè)性及教學(xué)特色，充分營(yíng)造了和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新的音樂課堂。</p> <p class="ql-block"> 秦子涵老師在《木瓜恰恰恰》一課中，引導(dǎo)學(xué)生用歡快活潑的聲音，繪聲繪色地表現(xiàn)歌曲，采用反復(fù)聆聽、律動(dòng)、游戲等教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)地體驗(yàn)與感悟音樂。</p> <p class="ql-block"> 于文靜老師執(zhí)教的《美麗的家鄉(xiāng)》一課，通過播放視頻引導(dǎo)學(xué)生在欣賞中感受家鄉(xiāng)的美，在旋律中歌唱家鄉(xiāng)的美。讓學(xué)生全身心地聆聽音樂、感受音樂，從而獲得美好的情感體驗(yàn)。</p> 體育 陽(yáng)光體育 ?快樂健康 <p class="ql-block"> 體育使人快樂，體育豐富人生，體育塑造人格。</p> <p class="ql-block"> 王慶豐老師在《籃球傳接球》一課中，通過情境教學(xué)激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球體驗(yàn)，感受到運(yùn)球的快樂，對(duì)打球產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)調(diào)和合作能力。</p> <p class="ql-block"> 王亞楠老師在《并腳跳繩》一課中，能針對(duì)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，靈活地安排多樣的跳法練習(xí)，按照單人——雙人——多人——集體的順序練習(xí)跳繩的各種方法，使同學(xué)們的練習(xí)由簡(jiǎn)單逐步到復(fù)雜，并在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)合作能力。</p> <p class="ql-block"> 曹月坤老師在《小足球課》的教學(xué)中，與學(xué)生一起參加各組的練習(xí)，加深了師生的感情，融洽師生關(guān)系，使學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)，并讓學(xué)生將自己的方法大膽地向其他同學(xué)展示，增強(qiáng)其自信心，不斷激勵(lì)學(xué)生向新的目標(biāo)挑戰(zhàn)，獲得成功的喜悅。</p> 美術(shù) 欣賞創(chuàng)作 ?快樂審美 <p class="ql-block"> 郗君靜老師的《我畫的動(dòng)漫形象》一課，呈現(xiàn)出孩子的天真與童趣。豐富的教學(xué)形式，培養(yǎng)鍛煉了孩子的觀察、想象、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，帶動(dòng)學(xué)生把自己關(guān)注的熱點(diǎn)、感興趣的事物和幻想的美好世界畫在紙上變成現(xiàn)實(shí)，做藝術(shù)的欣賞者和創(chuàng)造者。</p> <p class="ql-block"> 循課標(biāo)之本，提課堂之效。學(xué)校堅(jiān)持從課堂中來，從學(xué)科中來，從學(xué)生中來的原則，以課促研，以研促長(zhǎng)。老師們?cè)诮萄兄袑W(xué)習(xí)反思，探索交流，思維碰撞，合作互通，內(nèi)在潛力不斷被挖掘，教學(xué)能力不斷被催發(fā)。教研，我們一直在路上……</p>