<p class="ql-block"> 幼小銜接，顧名思義就是從幼兒園教育轉(zhuǎn)向小學(xué)教育的過程。由于幼兒園與小學(xué)之間的教育條件、生活環(huán)境都存在差異，初入小學(xué)的幼兒必然會面臨許多新的問題，需要學(xué)會適應(yīng)。如果進(jìn)行了適宜的幼小銜接工作，這個(gè)適應(yīng)過程會更加順利，幼兒今后的學(xué)習(xí)、生活、健康、社交等方面也會發(fā)展的更好。</p> <p class="ql-block"> 《幼兒園入學(xué)指導(dǎo)要點(diǎn)》從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面，為幼兒園到小學(xué)的科學(xué)銜接提出了指導(dǎo)建議。</p><p class="ql-block"> 本周，我們就從“身心準(zhǔn)備”這一方面開展了幼小銜接相關(guān)活動。</p> 大班 <p class="ql-block"> 對小學(xué)生活充滿向往，有上小學(xué)的愿望，是幼兒開啟小學(xué)學(xué)習(xí)生活的情感動力，也是重要的入學(xué)心理準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"> 大班老師通過談話活動，與孩子們交流“我心目中的小學(xué)”，然后又帶領(lǐng)孩子們初步參觀了麥坡小學(xué)，最后，通過繪畫的形式，將孩子心目中的小學(xué)呈現(xiàn)出來。</p> 中班 <p class="ql-block"> 孩子們喜歡運(yùn)動，我們要培養(yǎng)孩子初步養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣，這有利于幼兒增強(qiáng)體質(zhì)，保持充沛精力和良好情緒，少生病，少缺勤。</p><p class="ql-block"> 中班戶外活動《小螞蟻運(yùn)糧食》，鍛煉孩子的動作協(xié)調(diào)性、靈活性，增強(qiáng)了幼兒的力量和耐力。</p> 小班 <p class="ql-block"> 手部精細(xì)動作的訓(xùn)練同樣重要，本周，我們通過《穿項(xiàng)鏈》，鍛煉小班孩子手部小肌肉動作的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">幼兒園到小學(xué)</p><p class="ql-block">不是翻山越嶺</p><p class="ql-block">不是跳躍大溝深壑</p><p class="ql-block">也不是進(jìn)入天壤之別的生活</p><p class="ql-block">而是童年生活的一種自然延伸和過渡</p><p class="ql-block"> ——— 虞永平</p> <p class="ql-block"> 希望通過我們的共同努力，為孩子更加平穩(wěn)、順利的進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備！</p>