說課培訓(xùn)——湖川初中2022學(xué)年4月份校本研修活動(dòng)

湖川初中

說課是教師鉆研教材、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)的一種手段，是不斷提高教育、教學(xué)水平的一種好方法，更是體現(xiàn)教師專業(yè)素養(yǎng)的基本功之一。為了提高湖川初中教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，從而更好地提升教學(xué)質(zhì)量。4月28日，湖川初中開展了以“說課培訓(xùn)”為主題的校本研修活動(dòng)，鈄曉霞副校長為大家進(jìn)行了生動(dòng)的現(xiàn)場說課，闡述了清晰的思路設(shè)計(jì)與實(shí)施方法，為老師們的說課學(xué)習(xí)提供了方向指引。 鈄曉霞副校長從說課六要素入手——說課題、說教材、說教學(xué)目標(biāo)、說教法、說教學(xué)過程、說反思。循序漸進(jìn)，深入淺出，細(xì)致地闡述了教什么、怎么教、為什么這樣教的說課思路，并輔以生動(dòng)詳細(xì)的案例展示；細(xì)致的講解了活動(dòng)設(shè)計(jì)中理念、目標(biāo)、重難點(diǎn)、準(zhǔn)備、過程、問題等方面的注意點(diǎn)，全方位地為我們剖析了說課的核心思路。從主題解析到活動(dòng)方向確立，從教學(xué)預(yù)設(shè)到活動(dòng)解說，每一個(gè)環(huán)節(jié)都帶給老師們寶貴經(jīng)驗(yàn)與深刻啟發(fā)。 在鈄曉霞副校長的講座引領(lǐng)學(xué)習(xí)后，老師們對(duì)說課再次進(jìn)行交流和分享，將知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化，積極記錄自己的學(xué)習(xí)感悟。 寧靜方能致遠(yuǎn)，厚積才能薄發(fā)。說課是教師應(yīng)具備的基本能力，需要教師在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷摸索，從而為教學(xué)推波助力。老師們也將會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情，認(rèn)真反思，細(xì)致琢磨，重新整合，不斷提升，從而提升自己的教育教學(xué)能力。 來源：縉云縣湖川初級(jí)中學(xué)編輯：張意審核：趙偉洲