“享勞動(dòng)?悅成長(zhǎng)”——文惠路幼兒園（一分園）小一班五一勞動(dòng)課程故事

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“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。你們從小就要樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，通過(guò)勞動(dòng)播種希望，收獲果實(shí)，也通過(guò)勞動(dòng)磨練意志，鍛煉自己?！?lt;/span> ——習(xí)近平 主題由來(lái) 問(wèn)題：什么是勞動(dòng)？ 棋棋：我?guī)蛬寢屇秒u蛋??。諾諾：我給爸爸開(kāi)門。東哥：我自己疊衣服。心怡：我會(huì)自己穿衣服和襪子，不讓大人幫忙。馨予：我也會(huì)自己穿鞋子和衣服。媛媛：我會(huì)幫婆婆開(kāi)燈。樂(lè)天：我?guī)屠蠋熌盟?lt;/p> 老師的話 　　小朋友做自己力所能及的事情，也可以幫助別人，每個(gè)人都做好自己的事情，每個(gè)人都是勞動(dòng)者。 主題教育 　　我們組織孩子們進(jìn)行主題教育觀看圖片，讓孩子們了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。 　　借助視頻向幼兒介紹生活中各行各業(yè)的勞動(dòng)者，進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義。 身邊的勞動(dòng)者 　　?????：在我們的幼兒園里也有很多美麗的勞動(dòng)者，小朋友們都認(rèn)識(shí)他們嗎？我們一起來(lái)尋找幼兒園最美勞動(dòng)者吧！ 子珺：許醫(yī)生看嘴巴。 楊馨：有保安叔叔。 娜娜：廚房的叔叔阿姨。 天逸：龍老師在擦桌子。 園園：覃老師在上課。 老師的話 　　正是因?yàn)橛變簣@里有很多勞動(dòng)者在辛勤勞動(dòng)，我們的生活才能更舒適，更美好，勞動(dòng)是最光榮的。 教室真干凈 　　孩子是班級(jí)的一份子，所以孩子也應(yīng)該參與到班級(jí)勞動(dòng)中來(lái)，感受勞動(dòng)的光榮與樂(lè)趣，提升自理、擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)與能力。 希希：我們可以幫老師整理椅子。潞潞：還可以抬桌子。彤彤：我給玩具洗澡，不讓老師幫忙。沐芯：我們要把掉在地上的紙撿起來(lái)，不能隨地扔垃圾。 抬桌子打掃??衛(wèi)生 給我們的桌子、椅子“洗個(gè)澡”。 地面的垃圾也要撿干凈。 看！我在幫老師拖地。 玩具和玩具柜也要擦一擦。 老師的話 　　小小的人兒有大大的能量。別看我們個(gè)子小，擦桌子、擦窗戶、整理書本......我們都可以。 操場(chǎng)真干凈 　　操場(chǎng)上孩子們小小的身影，咦！不是在滑滑梯，也不是在玩游戲，F(xiàn)ollow Me看看，他們?cè)谧鍪裁矗?lt;/p> 哎呀，地上有樹(shù)葉??，我要丟到垃圾桶里。 一起把球球擦干凈。 我們擰干水后繼續(xù)擦！ 老師的話 　　孩子們參與勞動(dòng)的過(guò)程，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中合作，珍惜勞動(dòng)成果！同時(shí)，感受自己長(zhǎng)大了，能自己或幫助他人做很多事情。 勞動(dòng)小達(dá)人 　　我們雖然小，但是我們會(huì)努力成為一名能干的孩子，像勤勞的小蜜蜂在幼兒園里成為老師的小幫手 柳文：老師，我會(huì)疊被子波。柳月：老師，我還會(huì)自己穿鞋。浩浩：老師你看，我用七步洗手法洗手。宇宇：我會(huì)把衣服放進(jìn)書包。 我們自己收拾床上用品，再把床品扛到門口。 每次吃東西前我們都會(huì)用七步洗手法把小手洗干凈。 食材也要自己動(dòng)手清理干凈。 我會(huì)自己穿衣服，穿鞋子，不需要老師幫忙。 自己的毛巾要疊好。 放學(xué)前自己整理好書包，把脫下來(lái)的衣服放到書包里??。 老師的話 　　孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)不同勞動(dòng)的過(guò)程，感受勞動(dòng)的快樂(lè)、辛苦和魅力，讓我們繼續(xù)保持勞動(dòng)的激情吧，不斷前行。 　　五一勞動(dòng)節(jié)課程的開(kāi)展，讓孩子們身心得到了鍛煉，激發(fā)了孩子們愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)。更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到辛勤勞動(dòng)者的光榮，從而提高孩子們的責(zé)任感與社會(huì)的適應(yīng)能力，同時(shí)也讓孩子們懂得了幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。