<p class="ql-block"> 4月19日考試，4月20日閱卷，然后復(fù)核成績(jī)，整理數(shù)據(jù)，再選出脫穎而出的優(yōu)秀學(xué)生，書寫?yīng)劆睢?shù)天來(lái)，我們的教導(dǎo)人員，加班加點(diǎn)，馬不停蹄，只為把那小小的榮譽(yù)，能順利的授予每一位獲得成功的孩子。在掌聲即將響起之際，我們首先應(yīng)該向那些默默奉獻(xiàn)的幕后老師們致敬。</p><p class="ql-block"> 今天4月28日，明天法定的“五一”假期，將要開啟。在今天舉行期中考試頒獎(jiǎng)儀式，可預(yù)見(jiàn)的是整個(gè)假期將給孩子們帶來(lái)多少的快樂(lè)和談資，而這也僅僅是我校教導(dǎo)處巧妙安排的點(diǎn)綴?！拔逡弧眮?lái)臨，學(xué)期過(guò)半，在前半學(xué)期的教學(xué)工作中，我們的老師辛勤耕耘，孩子們努力學(xué)習(xí)，學(xué)校工作穩(wěn)步推進(jìn)。趁此之際，學(xué)校舉行期中考試，既是對(duì)前半學(xué)期學(xué)校工作的總結(jié)，也為下半學(xué)期學(xué)校工作的更好開展奠定基石。因此抓住“五一”這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，進(jìn)行“學(xué)期中考”，組織頒獎(jiǎng)儀式，具有重要的意義。</p><p class="ql-block"> 為了不影響正常的教學(xué)秩序，頒獎(jiǎng)儀式地點(diǎn)設(shè)在大會(huì)議室，頒獎(jiǎng)儀式分學(xué)段分時(shí)段進(jìn)行，上午為一至五年級(jí)學(xué)生頒獎(jiǎng)，下午六年級(jí)。儀式由教導(dǎo)處張德明主任主持，分為六項(xiàng)議程。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一、宣布儀式開始。全體師生起立，高唱國(guó)歌。</p> <p class="ql-block"> 二，為獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。金色的獎(jiǎng)狀，及學(xué)校專門定制的筆記本，緊緊貼在孩子們的胸前，熠熠生輝。他們微笑著，發(fā)自內(nèi)心的驕傲和自豪的神情，映在臉上，像一朵朵美麗的向陽(yáng)花綻放。</p><p class="ql-block"> 也許他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中苦惱過(guò)，遇見(jiàn)困難，嘗試失敗。而此時(shí)，一切都如過(guò)眼云煙般的消散了，他們盡情享受著歷經(jīng)“苦寒”后沁人心脾的“梅香”，他們站姿高昂，眼眸中閃現(xiàn)著明亮的光。</p> <p class="ql-block"> 頒獎(jiǎng)中，一段小憩時(shí)間。他們小心認(rèn)真的欣賞著獎(jiǎng)狀，翻看著獎(jiǎng)品，紅色筆記本上的彩色扉頁(yè)，每一頁(yè)都記錄著我校成長(zhǎng)的經(jīng)歷；記錄著在學(xué)校成長(zhǎng)過(guò)程中，涌現(xiàn)出的大批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀的學(xué)子。他們也一定期許能成為其中的一員。有些孩子，翻看過(guò)后，內(nèi)心的喜悅再也無(wú)法抑制，干脆做起更為可愛(ài)的動(dòng)作。</p> <p class="ql-block"> 三，為模范班集體頒發(fā)榮譽(yù)證書。二十名班主任手捧榮譽(yù)證書，笑臉盈盈。他們是年級(jí)中的“領(lǐng)頭羊”，他們與科任老師一起，愛(ài)崗敬業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)感化學(xué)生，他們的先進(jìn)事跡早就傳開，并化作甘霖雨露滋潤(rùn)孩子們的心田。正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，驅(qū)動(dòng)了集體的力量，成就了美好的今天。</p><p class="ql-block"> 從他們緩步走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，直到離開，孩子們的掌聲經(jīng)久不息。</p> <p class="ql-block"> 四，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。學(xué)校從不同年級(jí)，選派三名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為學(xué)生代表，上臺(tái)發(fā)言。一年級(jí)一班的的王佳，五年級(jí)六班李鴻越，六年十一 班的王若優(yōu)。三名學(xué)生代表，用真誠(chéng)而又樸實(shí)的語(yǔ)言，分別介紹了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，并傳授了自己好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 自信、開朗和善于學(xué)習(xí)的他們，用榜樣的模樣，影響了在場(chǎng)的所有師生，博得熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 五，優(yōu)秀教師代表發(fā)言。優(yōu)秀教師代表徐可楠老師和張文玲老師，是剛剛從事教育教學(xué)工作的特崗教師，他們積極熱情的對(duì)待教學(xué)工作，虛心向老教師們學(xué)習(xí)。他們身上所散發(fā)的青春活力，令人稱贊！</p><p class="ql-block"> 優(yōu)秀教師代表何振敏老師，他用教學(xué)中親身經(jīng)歷的事情，表達(dá)了一名甘于奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子的模范教師風(fēng)范。何老師身上所擁有的勤懇態(tài)度和敬業(yè)精神，讓人折服！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 六、儀式最后，蔣言福校長(zhǎng)對(duì)這次頒獎(jiǎng)儀式做了總結(jié)發(fā)言。蔣校長(zhǎng)希望孩子們能樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一名有為的好少年。并對(duì)老師們的辛勤付出，熱情贊揚(yáng)。他鼓舞全體教師再接再厲，繼續(xù)拼博奮斗，讓我們得學(xué)校再上新臺(tái)階。</p> <p class="ql-block"> 期中考試頒獎(jiǎng)大會(huì)已經(jīng)結(jié)束，我們還要帶著美好的希望繼續(xù)前行。對(duì)于我們的教育工作，我們要把握好當(dāng)下，踏踏實(shí)實(shí)把事兒做好，只有這樣，未來(lái)才不會(huì)遙遠(yuǎn)，才能有所期待。</p>