我們愛(ài)勞動(dòng)??溫暖的小超人?? <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> ??勞動(dòng)初印象??</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 三個(gè)問(wèn)題，讓我們了解孩子關(guān)于勞動(dòng)的想法和原有認(rèn)知。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">??問(wèn)題一:“小朋友們，你們知道勞動(dòng)是什么嗎?”</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“勞動(dòng)就是我在掃地”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“勞動(dòng)是我在和媽媽一起洗襪子”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“勞動(dòng)是我在擦地”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“勞動(dòng)是媽媽在擦地”</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">“開(kāi)船也是勞動(dòng)”</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">孩子們提出疑問(wèn)，有人說(shuō)是，有人說(shuō)不是。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">??問(wèn)題二:“哪些人在勞動(dòng)呢？”</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “農(nóng)民伯伯” </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “我的媽媽”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “我的姐姐”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “清潔工人”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “老師”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “醫(yī)生”</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">??問(wèn)題三:“為什么要?jiǎng)趧?dòng)呢？”</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “勞動(dòng)可以讓我們的環(huán)境更美好”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “勞動(dòng)可以讓媽媽變得更漂亮”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “農(nóng)民伯伯勞動(dòng)是為了讓我們有好吃的食物?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “奶奶在做飯，讓我們有可口的飯菜。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “媽媽在洗碗，下次還可以有干凈的碗可以用 ?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “飛行員開(kāi)飛機(jī)是為了掙錢(qián)，然后買(mǎi)很多自己喜歡的東西。 ”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “掃地可以使地面邊干凈。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “阿姨打掃衛(wèi)生，是我們的生活環(huán)境更整潔?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">??關(guān)于勞動(dòng)孩子們知道的事情真不少</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 勞動(dòng)就是我的家人每天洗衣服做飯。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 勞動(dòng)就是環(huán)衛(wèi)工人幸苦的清理垃圾。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 勞動(dòng)可以讓我們的生活更美好。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">??勞動(dòng)還是什么呢？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 我找到的身邊勞動(dòng)者</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 各行各業(yè)的人都在勞動(dòng)，作為幼兒園大一班的小朋友，他們又是如何勞動(dòng)的呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">??為我們的樓道更換新的小腳印</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">1.撕腳印??</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “好難呀，摳的我指甲都疼了。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “這個(gè)也太不好撕下來(lái)了，粘的好結(jié)實(shí)?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “難不倒我，我找來(lái)了小工具，可以先把邊邊翹起來(lái) ?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> （撕腳印??的確不是一件容易的事情，但是孩子們自己想辦法、堅(jiān)持，一起努力撕掉了所有的小腳印??）</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">2.擦膠印</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “我也要來(lái)擦膠印”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “這個(gè)要用力，不然擦不掉 。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “好難擦呀，怎么擦不掉呀。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “你要上下用力才行。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “什么時(shí)候到我呀？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “我還是先擦擦地上的水吧 。”</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> “這個(gè)吸水拖把也太長(zhǎng)了，總是卡在這里、那里?！?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">3.貼腳印??</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “這個(gè)應(yīng)該很簡(jiǎn)單了吧？”“貼腳印肯定很簡(jiǎn)單?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 開(kāi)始吧</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “怎么放錯(cuò)了？”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “這里也不對(duì)，這里難道要雙腳跳著走嗎？”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “這里也不對(duì)呀，難道我們要單腳跳嗎？”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “你的腳印??放的不對(duì)，這樣太靠里面了，腳都沒(méi)地方放了?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “我怎么撕不開(kāi)呢？”</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 看來(lái)貼腳印??一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單呀。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 雖然過(guò)程中遇到了小難題，但他們相互找好辦法克服在撕腳印、擦腳印、貼腳印中遇到的問(wèn)題。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 他們表達(dá)“很累，因?yàn)樾枰艽罅狻薄昂苄量?，因?yàn)榭偸遣敛桓蓛簟薄昂荛_(kāi)心，因?yàn)槭亲约簱Q的腳印”“很不容易，因?yàn)榭偸怯龅絾?wèn)題?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 這次的勞動(dòng)他們雖然遇到了困難，但是從他們的行為動(dòng)作和言語(yǔ)中沒(méi)有看出他們想要放棄，因?yàn)楹⒆訉?duì)這次的勞動(dòng)是喜歡的，形成了他們勞動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力，他們?cè)敢鈪⑴c和操作，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)不易。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “我們終于有新腳印??了，這可是我們自己一起動(dòng)手獲得的，太開(kāi)心了?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 勞動(dòng)不止如此，我們還會(huì)……</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> </b><span style="color:rgb(57, 181, 74);">在孩子們的眼里，他們就是這里的小主人，勞動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)也變成了非常有趣的游戲。在與環(huán)境的互動(dòng)中，孩子們用雙手體驗(yàn)勞動(dòng)、感受生活。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">擦桌子</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">卷畫(huà)墊</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">合作擺放牛奶</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">一起抬平衡木</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">掀門(mén)簾</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">擺放圖書(shū)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">疊毛巾</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">掃地</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">幫小朋友檢查衣服。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">停水啦，我們來(lái)運(yùn)水</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">當(dāng)小老師，幫忙檢查衣服放袖子。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">我們一起種植，照顧小植物。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中為“幼兒園的勞動(dòng)者”制作勞動(dòng)胸章，每一份都是獨(dú)特的“愛(ài)”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 孩子把自制的勞動(dòng)胸章送給自己想要送的那一位老師。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 生活即教育，行為即課程。幼兒園一日活動(dòng)中，蘊(yùn)含著大量的勞動(dòng)機(jī)會(huì)。通過(guò)知?jiǎng)趧?dòng)、做勞動(dòng)和悟勞動(dòng)的方式讓幼兒懂得要尊重他人的勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)熱情，培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 勞動(dòng)中的孩子是開(kāi)心的，因?yàn)樗麄儾恢乖谧隽λ芗暗氖虑椋€在用行動(dòng)感受著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)闡述著“責(zé)任”的意義！學(xué)做小事，從點(diǎn)滴做起，相信，那一顆顆勞動(dòng)的小種子定會(huì)在孩子們的心中生根發(fā)芽。</b></p> 勞動(dòng)腳印孩子我們他們媽媽小朋友掃地幼兒小腳印