<p class="ql-block"> 為貫徹地區(qū)教育局“三大工程”實(shí)施方案和落實(shí)好呼瑪縣教育局《教育管理質(zhì)量提升工程實(shí)施方案》的具體要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，在呼瑪縣教育援邊工作隊(duì)的溝通協(xié)調(diào)下，呼瑪一中與黑河教育的四所學(xué)校達(dá)成援邊共建協(xié)議，真正實(shí)現(xiàn)“請進(jìn)來，送出去”的交流協(xié)作。2023年4月13—14兩日邀請四所學(xué)校的12位校長專家來校交流研討，2023年4月28日參加了黑河市2023年度“黑河杯”初中生本教學(xué)“展、研、培”研討會。</p> <p class="ql-block">呼瑪一中開放電教室參會，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師積極參會</p> <p class="ql-block">黑河市教育研究院院長主持</p> <p class="ql-block">黑河市教育研究院李永霞副院長對生本課堂給出了明確的要求</p> <p class="ql-block">黑河市教育局局長講話，并提出十點(diǎn)建議</p> <p class="ql-block">語文生本課堂</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)生本課堂</p> <p class="ql-block">英語生本課堂</p> <p class="ql-block">生本教育研究專家講座</p> <p class="ql-block"> 生本課堂，即以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主動、自主學(xué)習(xí)的課堂。具體表現(xiàn)形態(tài)為“四突出”、“三轉(zhuǎn)變”和“四個基本程序”。</p><p class="ql-block"> 四突出：</p><p class="ql-block"> 1、突出學(xué)生：充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，完全改變教師講，學(xué)生聽的局面。</p><p class="ql-block"> 2、突出學(xué)習(xí)：整個教學(xué)過程處處突出學(xué)生的學(xué)習(xí)、質(zhì)疑和探究。</p><p class="ql-block"> 3、突出合作：全班分成若干小組，每小組4-6人，無論是課前準(zhǔn)備還是上課時的學(xué)習(xí)，每位學(xué)生都必須在小組內(nèi)充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。</p><p class="ql-block"> 4、突出探究：讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、探究獲得知識，形成能力。</p><p class="ql-block"> 三轉(zhuǎn)變：</p><p class="ql-block"> 1、變教師灌輸式的教為學(xué)生自主性的學(xué)，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動力。</p><p class="ql-block"> 2、變“聽懂了”為“學(xué)懂了”、“會學(xué)了”，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。</p><p class="ql-block"> 3、變“他律”為“自律”，使學(xué)生獲得自信、自尊，激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛能。</p><p class="ql-block"> 四個基本流序：</p><p class="ql-block">前置性學(xué)習(xí)-小組交流--班級匯報(bào)--總結(jié)鞏固（延伸拓展）</p><p class="ql-block"> 一、前置性學(xué)習(xí)，學(xué)生先學(xué)。</p><p class="ql-block"> 二、小組合作學(xué)習(xí)，4-6人小組，交流討論，要求教師放棄逐句逐段的講解，而是拋出有價值的問題，讓學(xué)生展開討論。</p><p class="ql-block"> 三、班級交流，交流形式比較靈活，人人參與。有小組代表交流，也有學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師的互動，教師在傾聽的基礎(chǔ)上引導(dǎo)點(diǎn)撥，讓學(xué)生的思維進(jìn)行碰撞，讓智慧之火熊熊燃燒。</p><p class="ql-block"> 四、總結(jié)和鞏固。由教師和學(xué)生共同完成，延伸拓展，廣義探究。</p> <p class="ql-block">分學(xué)科教研說課，評課，議課</p> <p class="ql-block">呼瑪一中教師積極參會</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)后呼瑪一中的正高級教師、特級教師郝學(xué)英老師的反饋</p> <p class="ql-block"> 此次線上活動，給呼瑪一中語文、數(shù)學(xué)、英語三大主科的教師帶來了新的思路，在“展、研、培”的過程中，我們雖未能親臨現(xiàn)場，但是我們在線上看到了黑河教育人的在教研路上的嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新，使我們深受啟發(fā)和鼓舞。學(xué)習(xí)的天敵是依賴，教育的失敗是包辦，讓學(xué)生在課堂中減少依賴，主動學(xué)習(xí)，正是課改的關(guān)鍵所在。此次的線上活動使呼瑪一中教師對生本課堂有了進(jìn)一步的認(rèn)識，充實(shí)了呼瑪一中的教學(xué)理念和教學(xué)模式，為將來的更高效的課堂打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！</p>