<p class="ql-block"> 為深入貫徹“三抓三促”行動部署和“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動精神，認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，促進(jìn)全縣幼兒教師專業(yè)發(fā)展，提高幼師隊(duì)伍整體素質(zhì)，全面提升保教質(zhì)量，<span style="font-size: 18px;">康樂縣于2023年4月27日—28日舉辦了第四屆幼兒園教師基本功大賽。</span></p><p class="ql-block"> 此前，縣直公民辦幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園依照《關(guān)于舉辦康樂縣第四屆幼兒園教師基本功大賽的通知》精神組織初賽，選拔了17名教師參加全縣決賽。本次活動由康樂縣教育局主辦、康樂縣幼兒園承辦、康樂縣城北學(xué)校協(xié)辦?？禈房h教育局副局長馬娟、學(xué)前教育股股長張學(xué)良、評委組成員以及參賽教師、觀摩教師共計(jì)200余人參加了本次活動。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)前教育股股長張學(xué)良主持了開幕儀式。教育局副局長馬娟做了重要講話，她希望參賽教師能以積極、自信和專注的態(tài)度進(jìn)行比賽，在比賽中發(fā)揮好自己的水平、展現(xiàn)出自己的實(shí)力和風(fēng)采；觀摩教師能夠以主動、謙虛的態(tài)度學(xué)習(xí)參賽者身上的優(yōu)點(diǎn)并轉(zhuǎn)化為自己的長處；評委組成員能夠遵循公平、公開、公正的評判原則開展點(diǎn)評工作。比賽開始前評委組組長馬惠琴宣讀了詳細(xì)的評分規(guī)則，并要求所有參賽教師嚴(yán)格按照要求進(jìn)行比賽。</p> 舞? ? 青春之美 <p class="ql-block"> 我們有無數(shù)種與世界對話的方式，有人執(zhí)畫筆、有人譜樂章、有人造建筑亦有人用曼妙的舞姿舞動青春之美。比賽中，優(yōu)美靈動、豪情壯志、舒展自信、鏗鏘有力不再是形容參賽者舞姿的詞語更是展現(xiàn)康樂幼教人兢兢業(yè)業(yè)，專業(yè)進(jìn)取的代名詞。</p> 彈? ? 指間悠揚(yáng) <p class="ql-block"> 一個音符、一段旋律、一曲動聽的歌曲，環(huán)繞在賽場四周。鋼琴的黑白鍵表現(xiàn)出的是五彩的世界，老師們的歌聲傳達(dá)的是自己對幼教事業(yè)的熱愛。比賽現(xiàn)場中，琴聲、歌聲、掌聲此起彼伏，展現(xiàn)著新一代幼教人陽光向上的面貌和激情。</p> 講? ? 聲臨其境 <p class="ql-block"> 給孩子講故事，不僅是一門藝術(shù)，更是幼兒園老師的一項(xiàng)基本功。在賽場中，隨著參賽教師的講述我們好像真的看到了小兔子如何智斗大老虎，毛毛蟲如何蛻變成了美麗的蝴蝶，看到了一群子猴子圍著西瓜撓臉抓腮、無可奈何的樣子。在她們的講述中我們可以投入其中無限想象，相信這樣的她們肯定是孩子們心中的一束光。</p> 展? ? 獨(dú)具匠心 <p class="ql-block"> “教”樂無窮、“玩”具一格。一個廢舊紙箱、一個空飲料瓶、一張舊報(bào)紙、一個紙杯、一節(jié)水管在參賽老師的手中變成了可以做探索、解謎題、演劇目、聽音樂、練技能的玩教具。里面不僅包含著老師們的巧妙心思，更包含了他們對幼兒學(xué)習(xí)游戲活動的支持與理解。</p> 繪? ? 妙筆生花 <p class="ql-block"> 一支筆、一張紙、一種顏色，都能產(chǎn)生美。而將他們變成藝術(shù)品的關(guān)鍵是擁有對生活的熱愛和腦海中不斷涌出的想象力。參賽的老師們用畫畫這種簡單的藝術(shù)表現(xiàn)方式，將不同的故事展現(xiàn)在畫紙上，或是形象生動的小動物、或是靚麗一新的山草樹木、或是精巧細(xì)致的工具，無一不展現(xiàn)出老師們內(nèi)心的富足與專業(yè)上的自信。</p> 比? ? 理論知識 <p class="ql-block"> 具備專業(yè)的理論知識是教師掌握幼兒生理、心理特點(diǎn)，指導(dǎo)教育教學(xué)的基本要素，也是成為一名合格幼師的必要條件。比賽中，老師們根據(jù)自己掌握的知識，結(jié)合日常的工作實(shí)際，仔細(xì)審題、認(rèn)真作答。在鞏固專業(yè)知識的同時也為觀摩教師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。</p> <p class="ql-block"> 所有項(xiàng)目比賽完畢后，評委老師們就本次大賽每個項(xiàng)目的比賽情況作了認(rèn)真的點(diǎn)評，充分肯定了本次活動的亮點(diǎn)，也對參賽教師的不足給出了建設(shè)性意見。馬娟副局長做了總結(jié)講話。她說“本次技能大賽，為全縣幼兒教師提供了展現(xiàn)自我實(shí)力的機(jī)會和提升自身能力的平臺，在參與中反思，在競賽中提升，真正達(dá)到了以賽促教的目的。希望全縣幼兒教師能夠再接再厲，勇毅前行，實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力不斷攀升，爭做全能型幼兒教師，為推動康樂縣幼教事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展聚力賦能?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 精益求精，百煉成鋼。此次比賽讓老師們在參與過程中不斷自我進(jìn)步和完善，促進(jìn)教師將五項(xiàng)技能和專業(yè)理論知識更好地運(yùn)用到日常教學(xué)中，補(bǔ)短板，強(qiáng)弱項(xiàng)，攜手共進(jìn)，全面發(fā)展，達(dá)到了以賽促學(xué)、以賽促強(qiáng)的目的，也為其她老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、鉆研探討的互動機(jī)會。為今后更好地開展教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>