<p class="ql-block">4月24日一29日，周一和周五吳老師和范老師如期到我們學(xué)校給海娃合唱團(tuán)訓(xùn)練。孩子們盼望的吳老師和范老師又來給孩子們上課啦！</p> <p class="ql-block">班長帶學(xué)生們先做熱身律動</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">課前十分鐘講講氣吸。吳老師這一節(jié)課給大家訓(xùn)合唱中的單純呼吸訓(xùn)練方法一一吸氣量</p> <p class="ql-block">吳老師分聲部給寶貝講講聲部技巧：高聲部 代表著整個團(tuán)體的音樂旗幟。高音要求通透明亮,有較強(qiáng)表現(xiàn)力,在高音區(qū)可產(chǎn)生較強(qiáng)的穿透性音響,能夠顯著突出旋律色彩。</p> <p class="ql-block">中聲部代表著整個團(tuán)體的音樂引線,豐富和聲效果,起到一定的平衡作用。通過中聲部,能更好地將高聲部與低聲部融合在一起,同時中聲部也影響著和聲</p> <p class="ql-block">低聲部代表著整個團(tuán)隊的音樂靈魂，起到烘托作用。低聲部就像是房屋的地基，有了低聲部，高聲部才會成為亮點。</p> <p class="ql-block">分聲部的練習(xí)讓孩子更清楚自己的問題。</p> <p class="ql-block">在演唱《庫斯克郵車》時，吳老師和學(xué)校韓老師、田老師、陳老師等幾位老師共同指導(dǎo)，每位老師專注一個聲部，力求學(xué)生能在每一次練習(xí)中都能比上一次進(jìn)步。實在是下了很大功夫。</p> <p class="ql-block">吳老師給孩子們講唱《梨花又開放》應(yīng)該用怎樣的心情演唱，讓孩子用最富有情感的歌聲唱出我們的熱愛，唱出我們的水平。</p> <p class="ql-block">兩首歌曲在老師的處理下層次變得更豐富，孩子們唱得也更美了。</p> <p class="ql-block">再次感謝吳老師和范老師，在您們的帶領(lǐng)下孩子們將走得更高更遠(yuǎn)！最后大家來一個合影結(jié)束。</p>