<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">四月天完美詮釋著春天的浪漫，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">就像教與研的相遇，也是一種美滿！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教研需要氛圍，教研需要合力，教研更需要一種輻射和帶動。為進一步深化教學(xué)改革，加快教師成長的步伐，落實“雙減”政策，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，打造高效精品課堂，4月28日、29日兩天，舉辦了“北門小學(xué)教研活動大賽”，特邀教科局資深教研員為本次比賽做評委與指導(dǎo)！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 讓教與研一路同行，讓言語與思維碰撞出智慧的火花！</p> 常規(guī)教研活動 <p class="ql-block"> 音體美組以社團為契機，建議多元化學(xué)科的融合教學(xué)，而現(xiàn)場熱烈的討論氣氛，也感染了在場所有的人，啟發(fā)了思考。</p> <p class="ql-block"> 英道科組認為要不斷探索學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑與策略，讓學(xué)生能真正的在語言能力，思維品質(zhì)，文化意識和學(xué)習(xí)能力得到全面的發(fā)展，為學(xué)生的未來學(xué)習(xí)打下堅實的的基礎(chǔ)！</p> <p class="ql-block"> 語文組以教學(xué)中的重難點“如何構(gòu)建習(xí)作高效課堂”為問題出發(fā)點，展開研討交流。全體語文教師根據(jù)習(xí)作教學(xué)的年段目標和學(xué)生的身心特點，<span style="font-size: 18px;">結(jié)合自己的教學(xué)實踐，分享交流自己獨到的</span>習(xí)作教學(xué)方法和教學(xué)細節(jié)的指導(dǎo)方法。大家各抒己見，碰撞思維，豐厚自我。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組以一節(jié)公開課為例，拋出問題，針對問題進行研討，各抒己見，解決困惑，發(fā)揮了集體的力量，達到了真正解疑的效果。</p> 主題教研活動 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組以“培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識”為研究主題，數(shù)學(xué)老師們各自分享自己在課堂教學(xué)中的精彩片段。最終得出結(jié)論，應(yīng)該：走進生活，培養(yǎng)應(yīng)用意識；創(chuàng)設(shè)情境，感悟應(yīng)用價值；鞏固練習(xí)，提升應(yīng)用意識；變式練習(xí)，發(fā)展應(yīng)用意識。</p> <p class="ql-block"> 英道科組以主題“分層教學(xué)模式在教學(xué)中的實踐與作用”展開研討，總結(jié)出要對學(xué)生進行分層，對教學(xué)方法進行分層，對教學(xué)評價分層，讓學(xué)生跟得上集體的步伐，在良好的環(huán)境中提高成績。</p> <p class="ql-block"> 音體美教研組的主題是“如何做一個在課堂上讓學(xué)生喜歡的老師”，作為新時代的教育者，我們要奔赴著“好教師”的標準去行動。</p><p class="ql-block"> 好教師要會準確定位，發(fā)揮學(xué)生潛能；好教師要提高學(xué)習(xí)能力，增加學(xué)時；好教師要學(xué)會鋪路架橋，做學(xué)生成長道路上的引路人……</p> <p class="ql-block"> 語文組以“雙減”背景下優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的思考為議題，通過老師們的集體討論，充分發(fā)揮了各自的專業(yè)能力和行動智慧，得出針對田園詩的作業(yè)設(shè)計可分為：梯度性作業(yè)、趣味性作業(yè)、實踐性作。</p><p class="ql-block"> 我們認為教師要主動更新作業(yè)設(shè)計觀念，充分認識作業(yè)應(yīng)有的功能，設(shè)計出更為科學(xué)合理的作業(yè)，讓教育回歸本心，讓學(xué)生做作業(yè)的過程成為一種發(fā)展自我能力，提升個人素養(yǎng)，全新的學(xué)習(xí)過程，促進學(xué)生健康快樂成長。</p><p class="ql-block"> 教者若有心，學(xué)者必得益！</p> 點評與指導(dǎo) <p class="ql-block"> 經(jīng)過兩上午的激烈角逐，我校邀請到教科局教研室主任柴躍彬做點評和指導(dǎo)，柴主任從教研主題的確定，如何開展主題教研等方面進行了講解，并針對本次教研開展了具體的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"><br></p> 頒獎儀式 <p class="ql-block"> 人間最美四月天，櫻花爛漫綻新顏。經(jīng)過各位評委的仔細考量和悉心評分，我們評選出了教研團隊組織獎、教研團隊先進組和<span style="font-size: 18px;">最佳個人獎！</span></p><p class="ql-block"> 活動已經(jīng)落下帷幕，然而我們的教研實踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來，也許剛開始步履維艱，但相信我們只要有專業(yè)的引領(lǐng)，有踏實的作風，我們一路會看到更加美麗的教育風景。</p>