<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 五月是漫天繁花的季節(jié)??，五月也是勞動者的節(jié)日???！扒趧跇銓崱笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，為了讓孩子感受勞動之美、親歷勞動之美，讓孩子學會尊重他人的勞動成果，并愛上勞動，從小事、自己的事做起??，培養(yǎng)幼兒的責任感和適應群體生活的能力。我班開展了“勞動真快樂”的五一勞動節(jié)主題活動。</span></p> 【活動目標】 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 1.讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過一個有意義的節(jié)日。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。</span></p> 【活動過程】 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 1.談話活動：使幼兒了解有關“五一勞動節(jié)”的基本知識。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> “五一勞動節(jié)”是誰的節(jié)日？（所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民......）那它是怎么來的呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 2.學唱歌曲及看教育片。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 3.開展一系列的活動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 帶領幼兒把自己的小衣服疊好或掛好，給班級內(nèi)的小花澆水，幫助老師擦桌子、洗點盤，午休時擺鞋架，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子、系鞋帶等一些簡單的孩子力所能及的事情。</span></p> 【勞動比賽】 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 為了加強孩子的勞動積極性，我們舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊，誰疊被子疊的最整齊。</span></p> 制作獎章 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 為了感謝身邊勞動者給我們帶來的各種方便，孩子們動手做一份手工，送給身邊最辛勤的勞動者。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 通過活動教育幼兒從小愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、集體服務，培養(yǎng)幼兒的責任感和良好的社會性發(fā)展。讓孩子們在實際勞動的過程中親身體驗到勞動的快樂、勞動的光榮，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">編輯:劉麗華</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">審核:蔣 葉</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">簽發(fā):燕乃營</span></p>