<p class="ql-block ql-indent-1">為落實立德樹人的根本任務(wù),打造一支師德高尚、教學(xué)基本功扎實、專業(yè)素質(zhì)高的教師隊伍,全面提升教育教學(xué)水平,貴港市荷城初級中學(xué)舉辦了教師技能大賽。</p> 賽前準備 <p class="ql-block ql-indent-1">為了使比賽順利舉行,結(jié)合我校實際情況,學(xué)校成立了大賽組委會,由嚴書記任組委會主席,校辦公室、教務(wù)處、后勤處等負責具體組織實施。學(xué)校組織工作人員和參賽教師學(xué)習(xí)了技能大賽的方案,對比賽各項事宜做了周密部署,所有工作人員和參賽教師都秉持著認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待本次比賽,為比賽的順利進行做好了充分的準備。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">參賽教師圍繞學(xué)科的特點和學(xué)生實際,充分發(fā)揮教師各自優(yōu)勢,精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,為比賽做充分的準備;教研組發(fā)揮集體智慧的力量,反復(fù)打磨和優(yōu)化,助力教師成長。</span></p> 備課過程 <p class="ql-block ql-indent-1">2022年4月15日,荷城初級中學(xué)教師技能大賽正式在荷城初級中學(xué)二校區(qū)展開。比賽共分為三個環(huán)節(jié):教學(xué)設(shè)計、說課、模擬上課和板書設(shè)計,全程禁用手機、電腦無網(wǎng)絡(luò),無教師用書。本次比賽分九組進行,分別是語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、物理組、化學(xué)組、道法組、歷史組、生物組和地理組共47位教師參賽。早上7:00,各參賽選手根據(jù)抽簽順序及抽取到的篇目依次進入電腦備課室,進行教學(xué)設(shè)計、說課、模擬上課和板書設(shè)計三個環(huán)節(jié)的準備,時間為兩個半小時。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">秦海鋒校長觀摩比賽,為選手們加油打氣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這是我們認真負責的引導(dǎo)員~</p> 精彩比賽回顧 <p class="ql-block ql-indent-1">語文組共6名教師參賽,他們在課堂中,循循善誘,啟發(fā)點撥,創(chuàng)設(shè)新穎活潑的教學(xué)情境,采用靈活多樣的教學(xué)方法,讓語文課堂活了起來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">6位參賽的數(shù)學(xué)教師,他們的課堂嚴謹、扎實、有效,設(shè)計流程十分清晰,講解精確。賽課過程中,老師們各顯身手,運用自己獨特的教學(xué)方法,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中自主學(xué)習(xí),感受數(shù)學(xué)的魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參賽的6位英語老師,他們教學(xué)基本功扎實,不僅能準確把握教材的重難點,還能熟練運用信息技術(shù)輔助教學(xué),充分展現(xiàn)了荷中教師們優(yōu)秀的英語素養(yǎng)和熟練的教學(xué)技能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3位道法老師都使出渾身解數(shù),通過精彩的語言、富有感染力的表情動作和生動有趣的講解,把各自的教學(xué)特色展示得淋漓盡致,講課條理清晰,課件新穎生動,內(nèi)容各具特色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">歷史組的6位教師,圍繞教學(xué)理念,在虛擬情境下,選擇合理的教學(xué)策略,運用恰當?shù)慕虒W(xué)方法,創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情景,展現(xiàn)出嫻熟自然的教育智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">物理組5位老師,他們講課突出重點,條理清晰,細致入微。對深奧的物理現(xiàn)象解釋得通俗易懂,并且見解獨到深入,學(xué)識淵博。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3位化學(xué)老師,他們熱情洋溢,新穎的導(dǎo)入方式、快樂的課堂教學(xué)組織方法,體現(xiàn)了各位化學(xué)老師對化學(xué)內(nèi)容的理解和對教學(xué)目標的把握,讓在場教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">地理組的4位老師們從容鎮(zhèn)定、思路清晰,從分析教材、分析學(xué)情、教學(xué)方法及教學(xué)理念、教學(xué)過程等方面入手,教學(xué)思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,銜接自然。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4位生物老師“各施其法”,把每一節(jié)生物課都表現(xiàn)得淋漓盡致,憑借自己多年的教學(xué)經(jīng)驗,在教學(xué)過程中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用,以提問的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識。</p> <p class="ql-block">綜合組</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參賽的青年教師以扎實的教學(xué)基本功,豐富的教學(xué)手段,獨具匠心的教學(xué)設(shè)計,彰顯個人教學(xué)特色和魅力。課堂兼具多樣性與趣味性,異彩紛呈。</p> <p class="ql-block">語文組</p> <p class="ql-block ql-indent-1">評委在比賽過程中全神貫注,認真負責,細致入微地對選手進行全方位的考核,及時對各選手進行打分,秉承公正嚴明的原則,評分期間公平公正公開。</p> 賽后評課