<p class="ql-block">辭賦句式詮釋</p><p class="ql-block"> 想看懂古人的辭賦作品(因為網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了現(xiàn)代賦),或想學(xué)習(xí)寫作辭賦,首先要從辭賦句式著手。而作賦則離不開駢句,駢句的詞語結(jié)構(gòu)和其他文體有相似之處,也有它獨(dú)有的特點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 1980年后,由于網(wǎng)絡(luò)的不斷普及,使中國人逐步進(jìn)入到信息時代,對國內(nèi)外的古典和現(xiàn)代文學(xué),都有了更加快捷的學(xué)習(xí)和認(rèn)知。學(xué)習(xí)詩詞的人猶如“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”。但是對于辭賦的了解和涉入的人畢竟還是少數(shù)。目前有很多朋友可能學(xué)詩詞已有很多年,但是對于辭賦這個題材了解甚少。</p><p class="ql-block"> 詩詞與辭賦有相同點(diǎn),也有許多不同的地方,而辭賦中的句式要比詩詞中的句式多的多,也復(fù)雜的多,它們的結(jié)構(gòu)不同,節(jié)奏劃分也不同,所以,要從詩詞的句式中走出來,不能用詩詞句式的概念來理解辭賦的句式。不然,總是轉(zhuǎn)不過彎來。 </p><p class="ql-block"> 再一個就是不能完全用現(xiàn)代語法來分析古人的駢句。雖然現(xiàn)代語法是從古代語法綿延下來的,即使古代語法,也不是針對辭賦而定的。每種文體都有它自己的語言特點(diǎn)和寫法。如果完全用現(xiàn)代語法去分析古代文人所寫的辭賦和詩詞,有很大部分是不和律的。就像我們不能用現(xiàn)在的法律去約束古代人一樣。 </p><p class="ql-block"> 我們都知道,古代人沒有語法概念,但是,他們寫出了許多既漂亮且工穩(wěn)的好句子,因為他們意識到了語句的節(jié)奏美。雖然他們沒有語法概念,但是,文人們按照中華遠(yuǎn)古的陰陽學(xué)說和總結(jié)勞動人民的一舉一動,從而運(yùn)用到文章中。</p><p class="ql-block"> 他們遵循“高下相須,自然成對”的原則來完成辭賦中的駢句。例如,太陽月亮、白天黑夜、晴天陰天,走路,摘水果、刨地。所以,駢句的結(jié)構(gòu)基本是以詞組的詞意來完成。</p><p class="ql-block"> 而在聲律上,從對宋四六和清人所編的“正宗”駢文聲律分析的基礎(chǔ)上,我們可知,駢句聲律特征主要體現(xiàn)在對偶句式節(jié)奏點(diǎn)的字上,而節(jié)奏的劃分是根據(jù)意義的完整性來的,一句之中平仄相間,一駢之內(nèi)平仄相對,是駢句的基本規(guī)則。</p><p class="ql-block"> 自有辭賦以來,隨著時代的發(fā)展,駢句句式也在不斷地規(guī)范起來。從西漢至魏前,文學(xué)作家們都在文章中有意無意的參雜一些不太工整的對偶句。直至三曹七子才有意識地把對偶句運(yùn)用到文章中。進(jìn)入南北朝以徐陵、庾信在駢文上的成就最高,他們大多的駢文駢句都很工整,幾乎全篇用駢句組成。齊梁四聲說發(fā)明以后,平仄之分在理論上也尚未總結(jié)出來,但他們還是自發(fā)地以平聲對上去入三聲,這只能說是一種實踐中的體會,感覺到平仄相對會使文章有抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)之美。雖然有了四聲做依據(jù),但是并沒有更進(jìn)一步的研討。</p><p class="ql-block"> 而在唐朝由于注重律詩的聲律結(jié)構(gòu),連帶駢文家們在寫作中,駢文句式不論是本句節(jié)奏點(diǎn)平仄相間,還是對句節(jié)奏點(diǎn)平仄相對都達(dá)到了一定的水準(zhǔn),并且出現(xiàn)了如《滕王閣序》、《討武曌檄文》等基本全篇對偶的駢文。 </p><p class="ql-block"> 直至清末民初,尤其從1919年到1949年的三十年,駢文學(xué)的發(fā)揚(yáng)和傳承都取了豐碩成果,這個時期出版的駢文學(xué)著作眾多,并把駢文二字定性。駢文的篇數(shù)也比歷朝歷代為多,成為駢文學(xué)史上的突出現(xiàn)象,可惜沒有幾篇傳世佳作。但是,這一時期駢文的研究更加細(xì)致入微,闡述了聲律的縱橫機(jī)制,既在駢文中對偶句節(jié)奏點(diǎn)上的字,一聯(lián)之內(nèi)平仄相對,一句之中平仄相間的原則,開創(chuàng)了駢句規(guī)范的新時代。</p><p class="ql-block"> 駢句,顧名思義,即兩兩相對的文句。這種文句要求字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)、詞義相對等,體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的陰陽諧調(diào)、互補(bǔ)和對稱美。最早的駢句可見于周代如《易經(jīng)》、《書經(jīng)》等文學(xué)作品,到了戰(zhàn)國后期,駢句的形式就已經(jīng)比較成熟了,而魏晉南北朝時期更是出現(xiàn)了以對偶句為主的駢文,其獨(dú)有的形式和風(fēng)格得到了所有文人的默認(rèn)。</p><p class="ql-block"> 對偶、藻飾、聲律、用典等寫作手法及技巧也在這個時期得以完善。盡管在唐宋年間古文運(yùn)動風(fēng)聲鶴唳,駢文沒落,但駢句并沒有退出文字舞臺,甚至連提倡古文運(yùn)動的領(lǐng)袖韓愈、柳宗元及后來的歐陽修、蘇軾等,也是優(yōu)秀的駢句大師。</p><p class="ql-block">五、駢句的劃分:</p><p class="ql-block"> 不論寫什么文章都要有標(biāo)點(diǎn),都要有節(jié)奏。辭賦駢句的節(jié)奏細(xì)致、明確、清晰,是其他文章不可比擬的。所以,想讀懂古人的賦文,就必須懂駢句,就必須學(xué)會句子節(jié)湊的劃分。所以說,駢句節(jié)湊的劃分是看、寫賦文不可缺少的重要步驟。</p><p class="ql-block"> 駢句要求對偶,上下句同一位置節(jié)奏點(diǎn)上的字平仄要相對。本句節(jié)湊點(diǎn)上的字平仄必須相反,這一點(diǎn)是要特別強(qiáng)調(diào)的。</p><p class="ql-block"> 駢句的劃分要學(xué)會準(zhǔn)確的找出句中的節(jié)奏點(diǎn),那么什么叫節(jié)奏點(diǎn)?</p><p class="ql-block">就是句中每個節(jié)奏的最后一個字。(虛字、領(lǐng)字不包括在內(nèi))</p><p class="ql-block">例:</p><p class="ql-block">桃腮紅/而/色淺,柳眼素/而/風(fēng)清。</p><p class="ql-block">句中的“紅”“淺”、“素”、“清”既是節(jié)奏點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 從這句中可以看出一句節(jié)奏點(diǎn)上的字平仄交替,和詩的律句相同。而節(jié)奏點(diǎn)前邊的字平仄基本不計,當(dāng)然最好和上句相同位置的字的平仄相反。還有就是如果一個節(jié)奏中字?jǐn)?shù)超過三個,盡量不要有三連平三連仄出現(xiàn)。否則就大大減弱了抑揚(yáng)頓挫的朗讀效果,破壞了一陰一陽的偶句原則。</p><p class="ql-block">領(lǐng)字為一個獨(dú)立的節(jié)奏。</p><p class="ql-block"> 對于辭賦句子中的領(lǐng)字我們有必要詳細(xì)的講一下。是學(xué)過填詞的朋友都知道,詞句中有領(lǐng)字,詞句中的領(lǐng)字是在一句的開頭領(lǐng)起下文的一句或者幾句話。而辭賦句子中的領(lǐng)字,大多領(lǐng)一個分句或者領(lǐng)兩個字。它的表現(xiàn)形式有兩種。</p><p class="ql-block">(1)句前領(lǐng)字,主要用于六字句。</p><p class="ql-block">例如:</p><p class="ql-block">含/火德之明輝,被/金方之正色。</p><p class="ql-block">臨/帝子之長洲,得/仙人之舊館。</p><p class="ql-block">將/周旋而一體,異/遠(yuǎn)近之相傾。</p><p class="ql-block"> 在這三句中我們可以看到本句節(jié)奏點(diǎn)上的字交替;對句節(jié)奏點(diǎn)上的字相反。</p><p class="ql-block">(2)一般是領(lǐng)下半句,這種句式主要用于七字句,在賦文中應(yīng)用的非常廣泛。</p><p class="ql-block">例:</p><p class="ql-block">演漾/必/滋于若木,氛氳/更/襲于丹桂。</p><p class="ql-block">縈枝/分/盈尺之象,帶月/誤/如圭之質(zhì)。</p><p class="ql-block">送目/有/池塘之景,凝情/忘/草樹之姿。</p><p class="ql-block"> 從以上例句中我們可以看出,辭賦句式中間也有領(lǐng)字,而詞句中間沒有領(lǐng)字,這就是和詞句式在領(lǐng)字上用法不同的地方。</p><p class="ql-block"> 領(lǐng)字可以是平聲也可以是仄聲,一般情況下,以用仄聲為多,主要是讀起來加強(qiáng)語音氣勢。領(lǐng)字大多用動詞。</p><p class="ql-block"> 按照現(xiàn)代漢語的正常語意,這里句中領(lǐng)字應(yīng)該劃分到后二字中,但是,辭賦的朗讀節(jié)奏不能那樣分。再者,從這些例句中我們可以看出,在領(lǐng)字前后均是遞進(jìn)或延伸關(guān)系。</p><p class="ql-block">總結(jié): </p><p class="ql-block"> 從以上所舉例句中,我們可以看到,駢句在本句中的節(jié)湊點(diǎn)上的字平仄左右相反,上下句中的節(jié)奏點(diǎn)上的字平仄相對,上下兩句沒有相同的字,虛字和疊詞除外,這是我們必須遵守的。這也是和詩的要求相同的地方。</p><p class="ql-block"> 如果聲調(diào)搭配的好,就可出現(xiàn)高低抑揚(yáng),急緩起伏之情勢。</p><p class="ql-block"> 平聲字和仄聲字交錯使用,可以形成聲音的抑揚(yáng)相應(yīng),高低相配,急緩相間,起伏相連,從而使聲音剛?cè)嵯酀?jì),協(xié)調(diào)和諧。</p><p class="ql-block"> 駢句的劃分遠(yuǎn)不止以上所舉這么多,但是,必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),不論句子是長是短,句子內(nèi)部如何變化,他們均應(yīng)遵守音律節(jié)奏來劃分。我們在實際寫作的時候,可以根據(jù)各種情況而定。如果細(xì)講恐怕幾節(jié)課也講不完,因為牽扯到太多的語文基礎(chǔ)知識,我們不是學(xué)習(xí)語文基礎(chǔ)知識。</p><p class="ql-block"> 但是,以上所講大體包含了常用句式,在今后的學(xué)習(xí)中,我們將有針對性的給以分析講解。如果我們能靈活掌握它們的用法,寫一篇賦文就足夠用的了。</p><p class="ql-block"> 王芑孫在《讀賦卮言·審體》中批評說“七言五言,最壞賦體?!?。這里主要是指五言和七言的句子不帶虛字的詩句而言。所以,我們特別強(qiáng)調(diào)長句必須帶虛字。在這一點(diǎn)上,我們可以肯定的說,不帶虛字的是詩句而非駢句。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block"> 有一種五字句式在實際寫作中可以不帶虛字,既是帶領(lǐng)字的五字句。但是,為了學(xué)習(xí)駢句的規(guī)范性,在我們學(xué)習(xí)期間不能用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總結(jié):</p><p class="ql-block"> 凡賦以隔為身體,緊為耳目,長為手足,壯為粉黛。茍手足護(hù)其身,唇舌葉其度;身體在中而肥健,耳目在上而清明;粉黛待其時而必施,則賦之神妙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片來自網(wǎng)絡(luò) 致謝原創(chuàng)</p>