<p class="ql-block">教而不研則淺，研而不教則空”，教研是老師們一場溫暖的修行，修行之路無止境。</p><p class="ql-block">本著“互相學習，互相幫助，共同提高，共同打造更加優(yōu)質(zhì)高效課堂”的原則，本周，我校繼續(xù)舉行公開課教研活動。</p> <p class="ql-block">五年級兩位英語老師王曉慧老師和冀慧華老師積極準備參與，分別給大家呈現(xiàn)了一堂公開課</p> <p class="ql-block">王老師給大家講授的是五年級下冊Lessen9 Do you always have lunch at twelve? 第二課時Let's learn 部分。</p> <p class="ql-block">課堂開始，王老師通過觀看短視頻讓學生熱身，出示問題，來吸引學生的注意力，讓學生投入到本節(jié)課的學習，并讓學生明白本節(jié)課的學習目標</p> <p class="ql-block">通過小組合作學習，讓學生們自主學習本課句型:</p><p class="ql-block">_Do you always have lunch at twelve?</p><p class="ql-block">_Yes ,I do.</p><p class="ql-block">_What do you usually have for lunch?</p><p class="ql-block">_I usually have rice and beef.</p><p class="ql-block">…………</p> <p class="ql-block">孩子們熟練地說聽說本課句型之后，讓學生通過書寫的方式，加強記憶</p> <p class="ql-block">Let's sing:為了更好的激發(fā)學生對英語的學習興趣，王老師先讓孩子們觀看視頻熟悉歌詞后和孩子們一起跟唱，讓孩子們在歡快愉悅的氛圍下結(jié)束課堂，整節(jié)課，課堂氣氛活躍，師生配合較好</p> <p class="ql-block">冀老師給大家講授的是五年級下冊Lessen9 Do you always have lunch at twelve?Let's talk 部分</p> <p class="ql-block">冀老師從和孩子們的日常對話入手: Boys and girls,What day is it today?It's Thursday.What time is it now? It's nine twenty.Oh,It's time for class .…………既對舊知進行了復習，又給孩子們營造了一個良好的英語語言環(huán)境.</p> <p class="ql-block">課堂上，冀老師通過讓生觀看視頻，播放課文錄音，讓學生跟讀，讓學生在聽原音的過程中，通過對比，認識到自己在發(fā)音、語氣、語調(diào)等方面的不足，以提高英語聽與讀的能力。</p> <p class="ql-block">同桌間，小組間分角色模仿錄音語調(diào)朗讀對話，讓學生們在學習英語的過程中來感受英語，培養(yǎng)英語語感</p> <p class="ql-block">整堂課教學思路清晰，重難點突出；學生的參與度高，形式也多樣化，給學生充足的時間發(fā)揮與展示。</p> <p class="ql-block">課后，在教研組長的帶領(lǐng)下英語組的所有成員以及語數(shù)組沒課的老師們共同參與評課，研課。</p> <p class="ql-block">兩位老師談自己的授課思路及教后反思</p> <p class="ql-block">聽課老師們積極評課，從教學理念，教學設計，課堂組織，教學準備，板書設計，目標達成度等方面進行了自評和互評?？隙苏n堂中的優(yōu)點，同時提出了不足之處。</p> <p class="ql-block">本次教研活動既給予了我們提升教學水平的機會，也促進了教學組內(nèi)老師們之間互相幫助，團結(jié)共進的和諧氣氛。每次的聽課都給我們提供了學習借鑒的機會，讓我們在學習的過程中不斷地摸索前進，我們會共同努力，一起進步！</p>