家校合力促發(fā)展，齊抓共管譜新篇——富民永定中學（昆明行知中學）初二年級家長會

DAIYANRAN.

學生迎接家長入校 　　4月28日，傍著初生的驕陽，我們迎來了初二年級的家長會。 　　富民縣永定中學（昆明行知中學）秉持著做有溫度的教育，帶著愛心走向學生，帶著童心融入學生，帶著感恩之后心感化學生。帶著一顆火熱心激發(fā)學生，帶著一顆仁慈心尊重學生，將閃耀人性之光的真善美的種子播撒在學生的心田。只有能夠享受人性的陽光雨露，在人性的滋潤下生長起來的孩子，才具有人性，才能明白人性的可貴。 　　學生組織家長有序入場 樂器匯報表演 　　都說古箏是中華民族最古老的樂器，它所傳承的是我們的昂揚向上的民族精神。 　　“ 大道滿霞光我何其幸生于你懷承一脈血流淌難同當福同享挺立起了脊梁吾國萬疆以仁愛千年不滅的信仰--《萬疆》 　　口風琴合奏《貝加爾湖畔》“多少年以后，往事隨云走，那紛飛的冰雪，容不下的溫柔”，當這句歌詞伴隨著女高音的詠嘆調一般的聲音飄蕩在鋼琴聲的深沉曲調里，一股莫名的傷感如同盤旋在那片白樺林里鴿子，在冰雪中，呼嘯而去” 　　薩克斯演奏《送別》，讓我們仿佛明白了一個道理，這世間所有的文字千年百年都在做著同一篇文章--生離死別。告別，是結束也是開始，是苦痛也是希望。面對告別最好的態(tài)度就是，好好告別。歡迎總是帶著微笑，告別卻伴隨著一聲嘆息，看來也不盡然。既然是不可避免的要和告別面對，那我們應該選擇充滿勇氣地去面對。 　　陶笛一班演奏《女兒情》 　　陶笛二班演奏《神話》 　　口琴班演奏《蟲兒飛》和《萱草花》，在聽“萱草花”，我腦海中浮現(xiàn)的故事是這樣的。高高的青山上，萱草花開放。摘一朵送給你，我小小的姑娘。如果有一天懂了憂傷，萱草花開放，好像你不曾離開我的身旁。 　　竹笛班演奏《荷塘月色》和《貝加爾湖畔》。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣:又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照:但我以為這恰是到了好處--酣眠固不可少，小睡也別有風味的。朱自清《荷塘月色》 　　空靈鼓班演奏《大魚海棠》，這短短的一生，我們最終都會失去。你不妨大膽一些愛一個人攀一座山，追一個夢，是的，不妨大膽一些。很多事我都不了解，很多問題也沒有答案，但我相信，上天給我們生命，一定是為了讓我們創(chuàng)造奇跡的。 　　孩子們精湛的演藝贏得臺下家長、老師們的陣陣掌聲，會場氣氛活躍而熱烈，處處洋溢著和諧歡快。 總結交流 　　劉松校長在展演活動結束后致詞，他對同學們的精彩表現(xiàn)給予高度肯定，“臺上一分鐘，臺下十年功”每一位行知學子付出了很大的努力，在臺上展現(xiàn)了良好的精神面貌和積極向上的青春氣息。劉校長表示學校將繼續(xù)搭建平臺，提供機會，讓同學們在藝術的天空放飛理想、放飛希望，在嘹亮的歌聲中健康成長。 　　“孩子們的健康成長是我們共同的愿望”緊接著，劉松校長從學生的心理特點、家校共育指南，新中考介紹和取得的成績等方面詳細的進行闡述:1.重視習慣的養(yǎng)成。早睡早起，內(nèi)務，從小事做起。 2.不要隨意請假，落下一節(jié)課就很難補上，一環(huán)扣一環(huán)。也不要隨意來?？春⒆?，讓同學們有個平靜心態(tài)，相信孩子們，這是他們必須要經(jīng)歷的，誰也代替不了。 3.陪伴教育：最好的教育叫“陪伴教育”。周末放假各位家長要接過這個“接力棒”，不要讓孩子隨便外出。家長反響熱烈。 　　最后，初二年級主任完興寶向在座的家長、同學、老師總結了本學期自主管理課程、遠足拉練課程，介紹了陽光初二期中學情診斷情況，就學生心理和行為方面的變化和家長進行了深入交流。 　　樹立正確的教育理念，關心孩子的健康、關注孩子的情緒、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，保持學習的意識，學會如何學習是最重要的。 　　家校共育，齊抓共管，一起為孩子們創(chuàng)造有利的條件，幫助孩子不斷實現(xiàn)自我提升，以更好的狀態(tài)投入到今后的學習生活中，共同托起孩子美好的明天，祝愿每個孩子都健康成長！