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課本變劇本,走進(jìn)故事王國——封丘縣應(yīng)舉鎮(zhèn)應(yīng)舉小學(xué)

崔銘艷

<p class="ql-block">  為鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),為學(xué)生提供一個展示自我的平臺,我校于2023年4月28日下午舉辦了課本劇和講故事活動。????</p> <p class="ql-block">  比賽前,我們分別制定了課本劇和講故事的評分細(xì)則,并邀請家長作為評委。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們,學(xué)問學(xué)問,不恥下問,知之為知之,不知為不知,是知也??资ト松星胰绱?,我們更當(dāng)效仿。</p><p class="ql-block"> 六年級課本劇《兩小兒辯日》</p> <p class="ql-block">  一年級劉子琦《海盜拿到了拖油瓶》</p> <p class="ql-block">  二年級崔森《一罐銀子》</p> <p class="ql-block">  五年級崔哲《水滸傳》——智取生辰綱</p> <p class="ql-block">  在美麗的大森林里,住著一群可愛的小動物們,它們在虎老大的帶領(lǐng)下,過著幸??鞓返纳?。又到了一年一度舉辦森林聯(lián)歡會的時候啦,虎老大把發(fā)通知這個光榮的任務(wù)交給了狗熊小弟。</p><p class="ql-block"> 一年級課本劇《動物王國開大會》</p> <p class="ql-block">  四年級劉志豪《動物是怎么治病的》</p> <p class="ql-block">  三年級宋雨澤《自相矛盾》</p> <p class="ql-block">  五年級王敬軒《三國演義》——桃園三結(jié)義</p> <p class="ql-block">  讓我們一起走進(jìn)雨來,感受小英雄熱愛祖國、堅(jiān)強(qiáng)不屈、機(jī)智勇敢的精神,讓我們?yōu)樗佑椭?lt;/p><p class="ql-block"> 四年級課本劇《小英雄雨來》</p> <p class="ql-block">  六年級崔高雅《魯濱遜漂流記》之《神秘腳印》</p> <p class="ql-block">  二年級崔智與《胖小豬的春天》</p> <p class="ql-block">  六年級宋姿霏《魯濱遜漂流記》之《奴隸逃亡》</p> <p class="ql-block">  河水嘩啦啦,小馬過河害了怕,河水到底有多深,我能不能趟過去?</p><p class="ql-block"> 二年級課本劇《小馬過河》</p> <p class="ql-block">  四年級王晨可《獅子和老虎到底誰是森林之王》</p> <p class="ql-block">  一年級吳溪瑤《小熊拔牙》</p> <p class="ql-block">  五年級崔子雨《西游記》——三打白骨精</p> <p class="ql-block">  “我”有一顆純凈的童心,所以變成樹,還和好多動物交上了朋友,而媽媽到底還是發(fā)現(xiàn)了“我”的秘密。</p><p class="ql-block"> 三年級課本劇《我變成了一棵樹》</p> <p class="ql-block">  二年級孫楊《三只小豬》</p> <p class="ql-block">  一年級劉宸宇《小貓釣魚》</p> <p class="ql-block">  六年級課本劇《十六年前的回憶》</p> <p class="ql-block">  四年級劉格《人為什么需要喝水》</p> <p class="ql-block">  三年級崔梓軒《塞翁失馬》</p> <p class="ql-block">  英雄壯舉泣鬼神,鐵骨鋼筋鑄軍魂。</p><p class="ql-block"> 七十二刀生死痛,勝似昔日刮骨人。</p><p class="ql-block"> 五年級課本劇《軍神》</p> <p class="ql-block">  三年級呂航《亡羊補(bǔ)牢》</p> <p class="ql-block">  六年級王淼《尼爾斯騎鵝旅行記》之《狐貍的下場》</p> <p class="ql-block">  予人玫瑰,手有余香!將自己的快樂與他人分享,會獲得更多的快樂。</p><p class="ql-block"> 四年級課本劇《巨人的花園》</p> <p class="ql-block">  最后劉校長肯定了同學(xué)們的演出以及輔導(dǎo)老師的付出,感謝家長的到來。并建議,不管是課本劇還是講故事都要與故事中的人物融合在一起,把書上的人物演活講活,演得出神入化,講得繪聲繪色,惟妙惟肖最好。語言表達(dá)自自然然,使觀眾有如臨真境,置身其中的感覺。同學(xué)們要做到語言抑揚(yáng)頓挫,變平淡的語調(diào)為靈活自如,表情、動作和語言表達(dá)相得益彰,不做作,不呆板,聲情并茂,有板有眼。</p> <p class="ql-block">  伴隨著孩子們的歡笑和依依不舍,本次大賽圓滿落下帷幕。此次活動豐富了學(xué)生的課余文化生活, 鍛煉了學(xué)生的舞臺表現(xiàn)力,每一幕都能讓孩子們從中得到啟發(fā),受到熏陶。孩子們在活動中體會快樂,在快樂中得到教育,在教育中不斷成長。</p>

課本劇

四年級

六年級

三年級

五年級

二年級

一年級

講故事

快樂

學(xué)生