<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">有一種工作叫教書；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">有一種職責(zé)叫育人；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">有一種情懷叫擔(dān)當(dāng)；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">還有一種民生工程叫課后服務(wù)！</b></p><p class="ql-block"> <b>課后服務(wù)是學(xué)校教育的延伸，是增強(qiáng)教育服務(wù)能力、減輕家長負(fù)擔(dān)、提高人民群眾獲得感和幸福感的民生工程。</b></p><p class="ql-block"><b> 十五小人以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，不忘初心，砥礪前行，勇于擔(dān)當(dāng)，實現(xiàn)進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，更好踐行學(xué)校“微笑校園、微笑教師、微笑孩子”教育理念，致力“托”起教育之“責(zé)”，“管”起學(xué)生之“能”，切實做好這項課后服務(wù)的民生工程！</b></p> <p class="ql-block"> 為全面貫徹落實國家和樂平市教體局“雙減”工作會議精神，扎實做好“雙減”工作，規(guī)范辦學(xué)行為，我校以精準(zhǔn)化管理為抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，積極探索在“雙減”背景下，把“學(xué)知識”和“育人”完美結(jié)合，全面提高我校素質(zhì)教育實施。</p><p class="ql-block"> 開學(xué)伊始，我校積極召開會議，傳達(dá)了會議精神并精心部署。副校長石靈敏強(qiáng)調(diào)，教師要通過校內(nèi)多樣化的課程資源與豐富多彩的課后服務(wù)，滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要，讓學(xué)習(xí)回歸校園，讓教育回歸初心。十五小教師要扛起一份責(zé)任，辦人民滿意的教育！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">書法，我們是“能”手</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 我們中國書法歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，它既是一項獨特的藝術(shù)，又是一項綜合性藝術(shù)，通過學(xué)習(xí)書法，會使孩子從小產(chǎn)生民族自豪感和自信心。書寫時手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合，高度集中的精神狀態(tài)，對人體各系統(tǒng)的調(diào)節(jié)發(fā)育都有好處，對培養(yǎng)孩子優(yōu)美的情感和高尚的情操、提高審美能力的作用是不言而喻的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 書法教育可以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品行，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅毅有恒的品格。長期堅持練字，還能促進(jìn)小學(xué)生身心的健康發(fā)展!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">繪畫，我們是“能”手</b></p> <p class="ql-block"> 繪畫是一種藝術(shù)，是一種精美的無可挑剔的藝術(shù)。繪畫藝術(shù)可以讓人感受無窮的樂趣，一直深受孩子們的喜愛。只要一張紙和一支筆，孩子們的想象力如同插上翅膀，任意馳騁。繪畫不僅培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生創(chuàng)造現(xiàn)實美的才能，而且還激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、陶冶了情操。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 每個愛畫畫的人心中都明白，畫畫它確實是一種享受一種忘我，樂在其中無法用言語直白表達(dá)！如果一切允許，我寧愿就畫一輩子畫！畫畫，還需要理由？讓孩子們畫出童年，畫出快樂，畫出生活！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">經(jīng)典誦讀，我們是“能”手</b></p> <p class="ql-block"> 國學(xué)經(jīng)典是中華民族的優(yōu)秀文化，源遠(yuǎn)流長，承載著民族精神。<span style="font-size:18px;">國學(xué)經(jīng)典誦讀能夠陶冶孩子的品德和情操，特別是那些經(jīng)典的篇目能夠讓孩子的智慧得以提升。國學(xué)經(jīng)典誦讀更是一種素質(zhì)教育，</span>在朗誦當(dāng)中還能夠提升自己的普通話水平，讓孩子的性情變到開朗，培養(yǎng)他們的自信，同時增強(qiáng)民族文化自信。</p> <p class="ql-block"> 一篇篇經(jīng)典美文，一首首經(jīng)典詩作，在同學(xué)們或深情，或抑揚，或奔放，或溫婉，或鏗鏘的誦讀中，被演繹得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。朗誦吧！誦讀吧！愿書籍成為孩子們?nèi)松锍痰碾A梯！愿孩子們都能在經(jīng)典詩文里茁壯成長，讓經(jīng)典浸潤人生！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">益智游戲，我們是“能”手</b></p> <p class="ql-block"> 益智活動培養(yǎng)孩子們的動手操作能力、想像力、創(chuàng)造力以及人際溝通和團(tuán)隊合作。對于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展都是有幫助的。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">俗話說：好動是每個孩子的天性。</span>游戲在孩子的成長過程中，對孩子有著非常深遠(yuǎn)的意義，<span style="font-size:18px;">在游戲中發(fā)展智力，在游戲中調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，在游戲中增強(qiáng)自信！</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">花樣跳繩，我們是“能”手</b></p> <p class="ql-block"> 花樣跳繩不僅強(qiáng)身鍛體，還增強(qiáng)了全身協(xié)調(diào)性，在運動的過程中不斷的鍛煉左右腦的平衡發(fā)展，會大大增強(qiáng)腦細(xì)胞的活力，提高思維和想象力，開發(fā)了智力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">有綠茵上的流星，還有……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我們的課堂:力透紙背，入木三分；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我們的課堂:畫龍點晴，妙手丹青；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我們的課堂:深情并茂，感人肺腑；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我們的課堂:心靈手巧，博古通今；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我們的課堂:翩翩起舞，神彩飛揚。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我們的課堂……</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我們的課堂，形式多樣，精彩分呈！</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">我們的“雙減”時代</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">有春，有秋，有四季</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">柳枝蕩開序幕一一</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">一只只黃鸝在歌唱</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">悅耳清脆</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">一個個織女在紡織，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">心靈手巧</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">還有誰</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">馬良畫的綠草飛上天</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">還有淡淡的清香</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">誰 誰 還有誰</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">還有一群滾動在綠茵的流星</b></p> <p class="ql-block">撰稿:高金菊</p><p class="ql-block">校對:石靈敏</p><p class="ql-block">審核:葉瓊</p>