童年有書(shū)，未來(lái)有夢(mèng) <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出3-6歲之間是孩子語(yǔ)言發(fā)展的黃金期， 良好的早期閱讀教育不僅對(duì)幼兒一生閱讀興趣的養(yǎng)成、閱讀習(xí)慣的獲得和閱讀能力的發(fā)展起了重要的作用，而且對(duì)幼兒的認(rèn)知能力、社會(huì)性及情感的發(fā)展都有積極影響。為此我園特開(kāi)展了“童年有書(shū)，未來(lái)有夢(mèng)”共讀活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間：（4月5日—4月28日），讓家長(zhǎng)陪伴孩子一起閱讀，感受書(shū)中的樂(lè)趣與知識(shí)。</p><p class="ql-block">這是孩子們?cè)诩议喿x打卡哦?。?好棒呢</p> <p class="ql-block"> ??活動(dòng)開(kāi)始前，老師通過(guò)微信班級(jí)群向家長(zhǎng)們發(fā)出閱讀邀請(qǐng)，??鼓勵(lì)每個(gè)家庭都參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。??</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">在老師的鼓勵(lì)下??，孩子們開(kāi)始了讀書(shū)打卡活動(dòng)，活動(dòng)每天都在井然有序的開(kāi)展著。??每天都會(huì)在班級(jí)群看到家長(zhǎng)分享的照片和故事。讓我們一起來(lái)欣賞吧!??</p> <p class="ql-block">師幼共讀的目的是為了幫助孩子更有效地完成閱讀任務(wù),獲得閱讀方面的有益經(jīng)驗(yàn)。然而這種經(jīng)驗(yàn)不是被動(dòng)的,強(qiáng)制的,而是在良好的閱讀狀態(tài)下,培養(yǎng)起來(lái)的。 良好的習(xí)慣是巨大的教育力量,在與孩子一起閱讀時(shí),教師不僅是個(gè)引導(dǎo)者,更是良好榜樣的示范者。在閱讀的過(guò)程中,要對(duì)孩子進(jìn)行良好習(xí)慣的正確示范,并不斷強(qiáng)化。</p> <p class="ql-block">????親子閱讀，是一種陪伴，更是雙方共同成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)這種方式，家長(zhǎng)引領(lǐng)孩子熱愛(ài)、??享受生活，孩子的成長(zhǎng)亦如品讀一本書(shū),多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，便會(huì)有意想不到的??驚喜。</p> <p class="ql-block">閱讀是一粒種子??</p><p class="ql-block">讓知識(shí)在我們心中萌芽??</p><p class="ql-block">閱讀是一把鑰匙??</p><p class="ql-block">讓我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)??</p><p class="ql-block">閱讀是一種習(xí)慣?</p><p class="ql-block">讓書(shū)香滋養(yǎng)我們的心靈??</p><p class="ql-block">腳步丈量不到的地方，書(shū)可以?</p><p class="ql-block">眼睛到不了的地方，書(shū)可以??</p><p class="ql-block">這就是閱讀的魅力??</p>