<p class="ql-block"> “文學(xué)構(gòu)造世界，舞臺(tái)演繹人生”。為全面落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，傳承經(jīng)典文化，拓展語(yǔ)文教學(xué)新天地，加深學(xué)生對(duì)課文的理解，增強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，豐富校園文化生活。4月29日，育新實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了“最是書香能致遠(yuǎn) 悅讀閱美潤(rùn)童年”課本劇展演活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在田校長(zhǎng)激情洋溢的致辭中，課本劇表演拉開(kāi)了帷幕，各位同學(xué)熱情似火，迫不及待的想為大家呈現(xiàn)自己精心準(zhǔn)備的精彩劇目！</p> 誦詩(shī)詞 展風(fēng)韻 <p class="ql-block"> “好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。二年級(jí)的小豆丁用一場(chǎng)詩(shī)詞“喜雨”潤(rùn)澤著育新娃對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化渴求的心田。桃李芬芳源自深厚的土壤，厚積薄發(fā)來(lái)自教育的蒙養(yǎng)。孩子們從這片豐厚的土壤起步，并獲得終身受益的汲養(yǎng)，是本次詩(shī)詞誦讀能給他們最珍貴的“財(cái)富”。期待這顆“詩(shī)心”，終將如草蛇灰線，伏脈千里；如幼苗良種，芬芳孩子們的一生！</p> 小故事 大道理 <p class="ql-block"> 三年級(jí)的同學(xué)們用稚嫩的童聲講述了令人陶醉的故事，《愚公移山》、《守株待兔》……孩子們用聲情并茂的語(yǔ)調(diào)，再配上了豐富有趣的動(dòng)作、表情，將觀眾們帶入了一個(gè)又一個(gè)美妙的故事世界中。一個(gè)個(gè)小故事啟迪著孩子們的智慧，潤(rùn)澤著孩子精神的家園，讓孩子們?cè)谥v故事、聽(tīng)故事中收獲著成長(zhǎng)的力量。</p> 演課本 心飛揚(yáng) <p class="ql-block"> 四年級(jí)的同學(xué)們跳出了課本學(xué)習(xí)的局限，來(lái)到了廣闊的演繹天地，通過(guò)精心選編、大膽創(chuàng)編，將一個(gè)個(gè)課本劇演繹得活靈活現(xiàn)、生氣盎然。古裝劇的雍容典雅，現(xiàn)代劇的活潑靈動(dòng)，傳統(tǒng)劇的莊重嚴(yán)肅，創(chuàng)新劇的幽默詼諧……均在小演員們的舉手投足、一顰一笑中展現(xiàn)得淋漓盡致，讓語(yǔ)文課本“活”了起來(lái)。</p> 讀經(jīng)典 演經(jīng)典 <p class="ql-block"> 五年級(jí)的哥哥姐姐為我們帶來(lái)了一部《西游記》系列連續(xù)劇。賽前他們積極組織，認(rèn)真排練，在把每篇文章讀活讀透的同時(shí)，汲取優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)、民族文化的智慧，對(duì)《西游記》章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行二次創(chuàng)作。舞臺(tái)上，他們化身為小演員，生動(dòng)形象地將《西游記》中的一幕幕場(chǎng)景演繹出來(lái)，包括《三打白骨精》、《三借芭蕉扇》、《奪寶蓮花洞》等經(jīng)典篇目，再加上自己的創(chuàng)作和改編，融合當(dāng)下實(shí)時(shí)，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，引得大家笑聲不斷，同學(xué)們?cè)谟^賞的同時(shí)進(jìn)一步感受四大名著之一——《西游記》帶給人的魅力。</p> <p class="ql-block"> 課本劇的成功展演意味著我校教育教學(xué)工作尤其是語(yǔ)文教學(xué)工作又有質(zhì)的提高。當(dāng)我們把一篇篇課文改編成形式豐富、情節(jié)生動(dòng)的劇本，搬上舞臺(tái)的時(shí)候，我們能深刻地領(lǐng)悟到經(jīng)典文本里蘊(yùn)含的道理，獲得更豐富的精神食糧。相信它也可以為我們每個(gè)參演的同學(xué)留下了一次刻骨銘心的經(jīng)歷！</p>