<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">當(dāng)獨處，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">靜謐地享受一段讀書的充電時光，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">奔赴一場書籍的盛宴，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">穿越干年時空來一場</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">?與名家的對話；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">當(dāng)放空，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">悠然地思索儲存在腦海里的一段段佳句，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">如同一顆顆珠礫輕墜心間，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一字一句，落筆成書，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">皆能品讀出生活的真味……</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">?</span></p> <p class="ql-block">“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！睘樘嵘蠋焸兊奈幕摒B(yǎng)和讀書熱情，為他們搭建讀書交流的平臺，2023年4月28日，都亭一小蒲公英圖書館迎來了精彩紛呈的讀書分享會，本期讀書會與我們“約會”的是教育大咖李鎮(zhèn)西的經(jīng)典《愛心與教育》，一場愉悅心靈與思想的碰撞之旅由此展開。</p> <p class="ql-block">《愛心與教育》這本書以手記的形式，敘述了李鎮(zhèn)西老師教書育人的感人故事。就像是他的“心靈寫詩”，是一個從一線教師血管里流出來的文字，是沾著淚水與歡笑的文字，是教師教育的典范。</p> <p class="ql-block">“有人說：沒錢怎么辦？那就讀書，因為書中自有黃金屋！內(nèi)卷怎么辦？那就讀書，因為讀書破萬卷！……”活動在主特人吳艷老師激情的開場白中拉開帷幕。</p> <p class="ql-block">行政組的同志們率先分享讀書心得，他們聲情并茂地帶來了詩朗誦《作為教師的我們》。</p> <p class="ql-block">一年級組王嬋老師娓娓道來:李鎮(zhèn)西老師的思想，是在我教育生涯的早晨投下的第一縷金色的霞光，他讓我第一次站在了“人”的高度來關(guān)注教育，跟李老師相比，我的孩子年齡更小，更需要我去呵護(hù)，去關(guān)心，去引導(dǎo)他們。</p> <p class="ql-block">六年組盧鳳陶、羅茜老師關(guān)注到的是李鎮(zhèn)西老師轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”的途徑和方法，她們敞開心扉:愛是教育的前提，但是，對“后進(jìn)生”來說，這種“愛”應(yīng)該是真誠的，絕不應(yīng)是為了追求某種教育效果而故作姿態(tài)的“平易近人”。當(dāng)我們自然而然地走進(jìn)“后進(jìn)生”的心靈，而他們也樂于主動向我們敞開心扉時，我們的教育之舟便已駛?cè)肓顺晒Φ母蹫场?lt;/p> <p class="ql-block">一排鑼鼓喧天，一段出口成章，綜合一組的老師們以四句半的形式將李鎮(zhèn)西老師的教育理念，教育行為作了精辟的詮釋，他們的分享精妙絕倫，超乎想象，聽罷，有人直呼過癮！</p> <p class="ql-block">二年級組的老師亦不落言筌:愛心是教育的靈魂，教育需要愛心澆灌，被愛的人才懂得去愛人……從今以后，努力做一個“讓學(xué)生因我的存在而幸?！钡暮美蠋?！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">我們已經(jīng)過了談情說愛的年齡</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">但我們依然愛著</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">我們愛別人的孩子</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">我們愛自己的工作</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">不是神仙</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">要做神人</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">因為我們有愛</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">……</p><p class="ql-block">一群為愛癡狂的五年級老師詩意訴說他們的教育思想和教育情懷。</p> <p class="ql-block">“我沉浸在李鎮(zhèn)西老師的教育情懷里，那一枚枚雞蛋的情意，那一封封信函的浸潤，那一次次活動的熏陶，那一顆顆童心的爛漫，無不是教育智慧的結(jié)晶。給汪斌煮的雞蛋，醫(yī)院里飄飛的歌聲，學(xué)生一次次的秘密行動，無不牽動著我的情懷……”四年級組趙燕老師用詩一般的語言深情表白，熱忱地分享著她的讀書心得。</p> <p class="ql-block">三年級組的老師們直抒胸臆:讀了李老師的文字，我們沒有理由不感動！教育孩子不是一件一蹴而就的事情，而是需要腳踏實地慢慢耕耘、慢慢影響，經(jīng)歷時間，經(jīng)歷過程，萬事萬物的發(fā)展都自有它的規(guī)律，真正的教育從來不是點石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風(fēng)化雨、自然無為的過程。</p> <p class="ql-block">“穿過迷茫無助的過往，閱讀打開心靈的門窗，字里行間閃動著光茫，婆娑歲月伴我成長……”綜合二組鐘迎春、牟方燕老師深情地朗誦《書香》，引發(fā)臺下陣陣熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block">陳立標(biāo)校長總結(jié):站在巨人的肩上，我們可以看得更遠(yuǎn)，以書作墊腳石，我們可以攀得更高，“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”，希望大家繼續(xù)以書為伴，多讀書，讀好書，成為最優(yōu)秀的都亭一小人！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">“春欲盡，日遲遲，且惜讀書時”讀書好比一次長途旅行，思緒在廣闊的“天地”間馳騁徜徉；打開心扉，讓文字牽引著思想漫步遠(yuǎn)行。此次讀書交流分享會，不僅達(dá)到了交流共享，互促互進(jìn)的目的，同時也讓老師們增長了見識，開闊了視野，啟迪了智慧。"讀書與不讀書，兩邊是不一樣的風(fēng)景，一面是草長鶯飛,繁花似錦,一面則是一望無際、令人窒息的荒涼和寂寞。"愿一小每一位教師都能在書籍中尋覓到生活的快樂，讓閱讀成為一種習(xí)慣，于杏壇綻放最美的芳華，遇見更加美好的自己！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯:鄧紅敏</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:張周艷</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審簽:陳立標(biāo)</p><p class="ql-block"><br></p>