<p class="ql-block">為更好做好2023年中考復(fù)習(xí)工作,加強(qiáng)對(duì)中考復(fù)習(xí)策略與命題方向的研究,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,外國(guó)語(yǔ)學(xué)校有幸成為負(fù)責(zé)英語(yǔ)學(xué)科復(fù)習(xí)研討專(zhuān)場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">4月28日,來(lái)自寧波市不同學(xué)校的二十多位九年級(jí)英語(yǔ)教師齊聚外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,觀摩了應(yīng)用文寫(xiě)作以及語(yǔ)法填空復(fù)習(xí)課,探討有效提分的精準(zhǔn)策略。</p> <p class="ql-block">來(lái)自象山縣墻頭學(xué)校的陳靜老師執(zhí)教應(yīng)用文寫(xiě)作課。陳老師以小豬佩奇學(xué)騎自行車(chē)的視頻導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生回憶自己難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。借助思維導(dǎo)圖,圍繞“cause,development,result”三方面鼓勵(lì)學(xué)生描述經(jīng)歷。同時(shí)運(yùn)用思維導(dǎo)圖構(gòu)建活動(dòng)中情感體驗(yàn)發(fā)展,結(jié)合教材讓學(xué)生用不同句式表達(dá)豐富情感。陳老師引領(lǐng)學(xué)生品讀、提煉、遷移教材中的高級(jí)表達(dá),引導(dǎo)學(xué)生感悟、內(nèi)化并遷移寫(xiě)作策略,循序漸進(jìn)地提升學(xué)生的寫(xiě)作技能。</p> <p class="ql-block">來(lái)自象山大目灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的吳飛君老師執(zhí)教語(yǔ)法填空復(fù)習(xí)課。吳老師提前讓學(xué)生完成近五年語(yǔ)法填空題,吳老師以“魚(yú)骨架”的形式直觀呈現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)法填空的得分情況。根據(jù)學(xué)生的掌握程度,逐一進(jìn)行了冠詞、名詞、代詞、介詞、形容詞、副詞、連詞等的分類(lèi)復(fù)習(xí)。吳老師鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立命題意識(shí),小組合作出卷并作答,巧妙檢測(cè)了學(xué)生的學(xué)習(xí)成效,很好地提升了.學(xué)生語(yǔ)法填空的解題能力。</p> <p class="ql-block">下午,來(lái)自大目灣學(xué)校的陳斌老師給與會(huì)教師帶來(lái)了一堂“在實(shí)踐中出真知”的“初中英語(yǔ)學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)策略”的講座。陳老師先從2021年和2022年初中英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試試卷分析完形填空、閱讀理解、任務(wù)型閱讀、詞匯運(yùn)用、語(yǔ)法填空和書(shū)面表達(dá)的考查重點(diǎn)和命題特點(diǎn)。根據(jù)命題考查重點(diǎn)和特點(diǎn)結(jié)合大目灣具體操作實(shí)踐分享了中考復(fù)習(xí)策略。</p> <p class="ql-block">來(lái)自象山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的李新華副校長(zhǎng)做了“動(dòng)力●策略●方向”的關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),把握中考方向的講座。李新華副校長(zhǎng)提出中考要關(guān)注三個(gè)“重要”:動(dòng)力比推力更重要、方法比知識(shí)更重要、研考比苦教更重要。</p>