悅享運(yùn)動(dòng) 筑夢(mèng)未來(lái) 中十班第九十周活動(dòng)精彩瞬間

楊紅紅

春天是一個(gè)有生命力的季節(jié)，鳥(niǎo)兒在歌唱，花朵在綻放，孩子們?cè)诿髅牡年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里新城區(qū)幼兒園2023年春季運(yùn)動(dòng)工坊拉開(kāi)帷幕！本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是" 新城能量娃體狂“飆”新城"。本次運(yùn)動(dòng)工坊我園秉持“育健康體魄，塑健全人格”理念，以“運(yùn)動(dòng)工坊”為載體，通過(guò)“健康悅動(dòng)，親歷親驗(yàn)”，激活運(yùn)動(dòng)細(xì)胞、喚醒運(yùn)動(dòng)熱情，讓寶貝們?cè)诳鞓?lè)體驗(yàn)中釋放天性、培養(yǎng)靈性、鍛造品性，為他們的一生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的根基。 精彩一：運(yùn)動(dòng)工坊精彩瞬間 　　運(yùn)動(dòng)工坊啟動(dòng)前，老師在班級(jí)群內(nèi)發(fā)通知安排相關(guān)事宜！ 　　召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：借此次運(yùn)動(dòng)工坊，和家長(zhǎng)共同交流、分享、探討，關(guān)于此次運(yùn)動(dòng)會(huì)和孩子們的成長(zhǎng)！本次運(yùn)動(dòng)會(huì)踐行黨的二十大報(bào)告精神，本學(xué)期，開(kāi)學(xué)初，我們?nèi)珗@就進(jìn)行了教研活動(dòng)--跟黨走、踐行黨的教育教學(xué)方針。黨的二十大報(bào)告中提出體育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。身心健康是一切的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)和樹(shù)立幼兒“健康第一”的生活理念和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提升抵御各類(lèi)病毒的能力，保障幼兒身心健康！ 　　開(kāi)幕式操節(jié)表演拉開(kāi)帷幕…… 孩子們熟練地在平衡板上做著各種動(dòng)作，通過(guò)玩平衡板提升孩子的平衡力，自控力，創(chuàng)造力，身體的協(xié)調(diào)性及與同伴的合作精神！ 　　呼啦圈操節(jié)表演，老師將孩子們自己創(chuàng)造的玩法編進(jìn)操節(jié)里，孩子們表演起來(lái)自信滿滿…… 精彩二：體能大循環(huán) 體能大循環(huán)是綜合性的運(yùn)動(dòng)，結(jié)合幼兒運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)平衡、攀爬、跳躍等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，把走、跑、跳、鉆、爬等基本動(dòng)作融入其中，讓幼兒循環(huán)運(yùn)動(dòng)，有效促進(jìn)幼兒力量、速度、耐力、靈活和柔韌度等方面的發(fā)展，滿足孩子們的肢體均衡發(fā)展。 　　“騎”樂(lè)無(wú)窮 平衡車(chē)是一項(xiàng)新生的體能與素質(zhì)綜合拓展運(yùn)動(dòng)，包括孩子運(yùn)動(dòng)能力、感知能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、耐力等等，從而使孩子建立積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和面對(duì)挫折與困難的能力。 　　教育價(jià)值：鍛煉幼兒的平衡能力，會(huì)用腳持續(xù)蹬地來(lái)提供滑行動(dòng)力，培養(yǎng)了孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 　　智勇大闖關(guān) 智勇大闖關(guān)為孩子們提供了一個(gè)充分鍛煉自我、展示自我的活動(dòng)載體，不僅能讓幼兒練習(xí)雙腳跳、單腳跳、走平衡板、手腳著地爬的技能，提高四肢協(xié)調(diào)性，同時(shí)能夠培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的熱情和愛(ài)好，增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉意識(shí)，形成我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)新風(fēng)尚。 　　教育價(jià)值：鍛煉幼兒的跳躍能力（雙腳跳、單腳跳），及平衡能力，增強(qiáng)手腳協(xié)調(diào)能力。 　　勇往直前 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合孩子的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平，利用輪胎、跳繩、跨欄、墊子、腳踏車(chē)、平衡木、呼啦圈、攀爬架等各種戶外器械，經(jīng)過(guò)科學(xué)設(shè)計(jì)和精心構(gòu)思，創(chuàng)設(shè)平衡、攀爬、跳躍、翻滾等項(xiàng)目，充分滿足孩子們活動(dòng)鍛煉的需求。 　　教育價(jià)值：鍛煉幼兒全身大肌肉活動(dòng)的力量，提高肢體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 　　快樂(lè)跳箱 跳箱是幼兒園作為鍛煉幼兒下肢力量和爆發(fā)力的主要器械。跳箱跳躍主要是以向上跳、向下跳和攀爬為主，結(jié)合了幼兒擺臂、蹬腿、曲膝、攀爬等動(dòng)作，對(duì)幼兒的下肢力量和腿部爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性、膽量有著很好的鍛煉。 　　教育價(jià)值：鍛煉幼兒的肢體協(xié)調(diào)性、靈巧性，培養(yǎng)幼兒勇敢大膽精神、合作謙讓的良好品質(zhì)及孩子的核心力和平衡力。 　　孩子們?cè)谫悎?chǎng)上積極參與，自信滿滿，堅(jiān)持不懈，熱心擔(dān)當(dāng)、不怕困難，不服輸，努力拼搏的精神絕對(duì)值得點(diǎn)贊！[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)] 他們用自己的努力向我們展現(xiàn)著最好的自己?。≈惺嗟膶氊悅€(gè)個(gè)威武[擁抱][擁抱][擁抱]中十班的家長(zhǎng)更是頂呱呱[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]家長(zhǎng)朋友們?cè)诟鱾€(gè)路口用鏡頭記錄每個(gè)幼兒的精彩瞬間…… 　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，孩子們用自己的努力展示著最好的自已?。?lt;/p> 　　家長(zhǎng)朋友們也對(duì)此次運(yùn)動(dòng)工坊的成功和孩子們的進(jìn)步發(fā)表感言！ 　　大家用抖音或者朋友圈的形式展示孩子們努力的成果?。?！ 　　團(tuán)體賽：掃地機(jī) 合作不僅是一種學(xué)習(xí)的方法，還是一種生活的態(tài)度。因此，合作意識(shí)、合作能力、團(tuán)隊(duì)精神已成為人們能否取得成功的重要因素。幼兒期處于合作意識(shí)與合作能力發(fā)展的關(guān)鍵期，從小培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)與能力十分必要。 　　教育價(jià)值：增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和協(xié)作配合能力，提高幼兒的躲閃能力與肢體靈活性。 　　灌籃高手： 老師利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間給孩子們講解投籃技能！ 　　孩子們示范投籃動(dòng)作！ 　　觀看籃球比賽！ 　　現(xiàn)場(chǎng)觀看更刺激！ 　　灌籃高手進(jìn)行時(shí)…… 籃球運(yùn)動(dòng)是一種全面的運(yùn)動(dòng)，可以促進(jìn)孩子血液循環(huán)，增強(qiáng)身體抵抗力，促進(jìn)身體健康。投籃活動(dòng)是孩子們最喜歡的運(yùn)動(dòng)了，它充滿激情、智慧、勇敢、力量。 　　培養(yǎng)目標(biāo)： 鍛煉幼兒的手臂肌肉與身體協(xié)調(diào)能力，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)投擲的方式進(jìn)行投籃，體驗(yàn)投籃帶來(lái)的樂(lè)趣。 　　灌籃高手榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢?lt;/p> 　　這一切成績(jī)的取得離不開(kāi)老師細(xì)心的指導(dǎo)和孩子們努力的練習(xí)…… 　　運(yùn)動(dòng)工坊圓滿結(jié)束，孩子們?cè)谝黄鹫f(shuō)一說(shuō)自己的感受和想法，說(shuō)一說(shuō)自己在賽場(chǎng)上是如何發(fā)揮的，對(duì)自己取得的成績(jī)是否滿意！ 　　繪畫(huà)活動(dòng)：《我的運(yùn)動(dòng)工坊》 孩子們用繪畫(huà)的形式記錄著自己的運(yùn)動(dòng)工坊！ 　　一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景在孩子們的畫(huà)筆下栩栩如生…… 　　點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)：掃地機(jī) 師：你喜歡誰(shuí)畫(huà)的掃地機(jī)，為什么？ 幼兒從構(gòu)圖，色彩，畫(huà)面等對(duì)同伴的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！ 　　幼兒還用黏土的形式記錄自己的運(yùn)動(dòng)工坊！ 精彩三：玩轉(zhuǎn)區(qū)域? 開(kāi)發(fā)智力 　　每次區(qū)域活動(dòng)前，孩子們都要進(jìn)行區(qū)域計(jì)劃，今天要進(jìn)哪個(gè)區(qū)，選什么材料，用材料干什么，孩子們根據(jù)這三點(diǎn)進(jìn)行繪畫(huà)區(qū)域計(jì)劃！ 　　計(jì)劃結(jié)束后，老師對(duì)孩子們的計(jì)劃進(jìn)行記錄，根據(jù)孩子們的計(jì)劃有針對(duì)性地觀察孩子的區(qū)域活動(dòng)！ 建構(gòu)區(qū) 　　建構(gòu)區(qū)為集體計(jì)劃，計(jì)劃做好后，由一名孩子給大家講解今天的建構(gòu)內(nèi)容，大家分工合作進(jìn)行建構(gòu)！老師對(duì)孩子的建構(gòu)技能進(jìn)行記錄！ 　　建構(gòu)區(qū)被譽(yù)為“塑造工程師的地方”，是幼兒進(jìn)行建構(gòu)游戲的主要場(chǎng)所。在建構(gòu)區(qū)內(nèi)，幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)揮想象，通過(guò)對(duì)不同建構(gòu)材料進(jìn)行觀察、操作、搭建，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活。 　　孩子們運(yùn)用延伸、疊高、架空、圍封、對(duì)稱、中心點(diǎn)支撐等建構(gòu)方法進(jìn)行搭建，游戲中相互協(xié)商，共同搭建，完成作品，布局合理，作品呈現(xiàn)有創(chuàng)造性，構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)意、內(nèi)容豐富，布局合理。每一次的拼搭都提升了幼兒的想象力，促進(jìn)了幼兒的智力發(fā)展。在開(kāi)放的建構(gòu)環(huán)境中，孩子們潛移默化地學(xué)會(huì)珍惜、熱愛(ài)環(huán)保，體現(xiàn)出“游戲中學(xué)習(xí)、快樂(lè)中成長(zhǎng)”。 　　建構(gòu)游戲中，個(gè)個(gè)沉醉在創(chuàng)作之中，搭建好的建構(gòu)造型有立交橋、大馬路、幼兒園等，一件件獨(dú)具心裁的建構(gòu)作品令人目不暇接。 　　點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)不僅提高了孩子們的建構(gòu)技能，發(fā)展了孩子的想象力和創(chuàng)造力，還使孩子們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作和交流！ 益智區(qū) 　　益智區(qū)給幼兒投放一些能促進(jìn)幼兒觀察、比較、分析、推理、判斷等啟發(fā)幼兒思考的材料，供幼兒進(jìn)行操作和游戲，幫助幼兒智力發(fā)展！ 　　益智區(qū)還為幼兒提供了一些老師自制的材料，而且這些材料和孩子們的課程相連接，讓孩子們?cè)诓僮鞯倪^(guò)程中豐富生活中的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣既開(kāi)發(fā)了幼兒的智力又鞏固了扎實(shí)的數(shù)學(xué)能力。 　　通過(guò)點(diǎn)數(shù)，有規(guī)律排隊(duì)等激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)幼兒數(shù)概念的發(fā)展，激發(fā)了幼兒探究的興趣和求知的欲望，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒細(xì)心、專心做事，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，在活動(dòng)中幼兒有時(shí)互相模仿、互相學(xué)習(xí)，有時(shí)共同商量、合作玩耍，促進(jìn)了幼兒交往能力的提升！ 圖書(shū)區(qū) 　　圖書(shū)區(qū)為孩子們提供視頻，音頻，圖書(shū)等多種形式供幼兒選擇，激發(fā)幼兒閱讀的興趣！ 樂(lè)高區(qū) 　　孩子們兩兩合作，引大膽想象、積極思考，有耐心和恒心獨(dú)立解決問(wèn)題，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、思辨能力與合作能力。搭建技巧拼搭而成的作品展出，孩老師聚焦核心素養(yǎng)，引導(dǎo)孩子大膽想象、善于思考，有耐心和恒心獨(dú)立解決問(wèn)題，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、思辨能力與合作能力。 　　孩子們討論自己的作品是如何“動(dòng)”起來(lái)的，原理在哪里？ 兩個(gè)齒輪要卡在一起，然后用電機(jī)帶動(dòng)齒輪！ 　　孩子們不斷嘗試，終于發(fā)揮想象可以讓自己的作品動(dòng)起來(lái)，孩子們的心中充滿驕傲與自豪！ 美工區(qū) 　　美工區(qū)，教師通過(guò)有目的的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放，引導(dǎo)幼兒按照自己的意愿和能力，選擇感興趣的工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，大膽的表達(dá)自己的想法，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。 　　幼兒大膽的動(dòng)手操作起來(lái)啦！有的搓、有的團(tuán)、有的粘……彩泥通過(guò)孩子們靈巧的小手，變的生動(dòng)有趣起來(lái)！ 　　在區(qū)域活動(dòng)中，教師要做好觀察者、傾聽(tīng)者、引導(dǎo)者的角色，在幼兒操作時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，與孩子們一起探索并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，充分尊重幼兒的主體性地位。 精彩三：教學(xué)活動(dòng)? ?精彩紛呈 　　計(jì)算活動(dòng)：《比長(zhǎng)短》 　　美術(shù)活動(dòng)：《繪畫(huà)西游記》 　　語(yǔ)言活動(dòng)：《話說(shuō)西游》 　　音樂(lè)活動(dòng)：《勞動(dòng)最光榮》 精彩四：暢享戶外? ?健康成長(zhǎng) 　　喜愛(ài)游戲、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)是孩子的天性，豐富多樣的戶外！活動(dòng)是孩子們健康成長(zhǎng)的源泉。戶外活動(dòng)有利于孩子親近陽(yáng)光和空氣，走近大自然，能夠增強(qiáng)兒童抵抗能力，能滿足孩子好動(dòng)與探究的本性，有利于孩子的身體發(fā)育。下面一起來(lái)看一看孩子們豐富的戶外活動(dòng)吧！ 每次活動(dòng)前老師都會(huì)告訴幼兒今天的戶外場(chǎng)地在哪里，組織幼兒一起回憶場(chǎng)地上都有哪些器械，可以怎么玩，幼兒心中有數(shù)后進(jìn)行繪畫(huà)戶外計(jì)劃！ 　　孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的戶外游戲活動(dòng)?；顒?dòng)中，幼兒自主互助、專注投入，玩的盡興，玩的開(kāi)心，幼兒園到處充滿孩子們的歡笑聲。 　　溫馨提示: 一周的活動(dòng)結(jié)束了，親們?cè)谙硎苡淇旒倨诘耐瑫r(shí)，也和孩子們一同回顧溫馨的時(shí)刻吧！ 1.家長(zhǎng)和孩子在享受假期的同時(shí)，要多注意出行安全。 2.假期做好孩子的個(gè)人衛(wèi)生工作，勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服等。 3.盡量不要帶孩子去人多的地方，把好安全第一關(guān)。 4.美篇只是孩子活動(dòng)的一個(gè)簡(jiǎn)單縮影，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們也積極參與活動(dòng)，留下更多精彩瞬間，我們家園一起努力!