浸潤心靈，伴書成長，四月是開啟閱讀之旅的美好時光。4月2日是國際兒童圖書日， 4月23日也是世界讀書日。書是孩子們終身學習的陪伴，在幼兒早期閱讀中具有啟蒙教育的意義。 在《幼兒園教育指導綱要》中指出：要利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能。<br> 為了讓幼兒園的小朋友養(yǎng)成愛讀書的好習慣，我們廣昌縣第四幼兒園將4月3日至4月23日這21天制定成一個“閱讀打卡”的養(yǎng)成小計劃，讓孩子們在爸爸媽媽的陪伴中渡過一個有趣、溫馨的閱讀時光。 著名作家雨果曾說：書籍是造就靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。幼兒的認知水平和閱讀能力有著密不可分的聯(lián)系。小班和中班的孩子，由于年齡較小，時常需要家長的陪同閱讀。隨著認知水平的發(fā)展和閱讀能力的提升，大班的孩子們基本能獨立地進行繪本閱讀。<br> 小四班的融融小朋友說:“我最喜歡聽爸爸給我講故事了，很有趣哦！”小四班的汐汐小朋友說：“我喜歡媽媽帶我去圖書館看書，那里有好多好多的繪本可以看呢！” 中四班的兜兜小朋友說："在家的時候媽媽經(jīng)常和我一起看書，遇到看不懂的地方，媽媽會告訴我。”中四班的一凡小朋友說："我爸爸上班很忙，但他還是會每天陪我閱讀。” 大五班的小宇小朋友說:“昨天，我看了《好朋友不吵架》這本書，讓我明白了好朋友要友愛相處、互相幫助的道理?！贝笪灏嗟挠朴菩∨笥颜f：”要學會自己安靜地看書，不大聲說話，在幼兒園的圖書區(qū)看書也要遵守閱讀規(guī)則?！? 在這次21天的閱讀打卡活動中，我們幼兒園一共誕生了238位“閱讀小明星”。為了表揚堅持21天連續(xù)閱讀打卡的小朋友們，老師特別給他們頒發(fā)了獎狀，鼓勵他們繼續(xù)堅持閱讀，讓閱讀滲透到每一日的生活中，與書常伴，共赴童年。與此同時，也將激勵著更多的小朋友能參與閱讀、熱愛閱讀、共享閱讀！ 書籍就像一盞智慧之燈，它指引與照亮著孩子們腳下的道路。讀一本好書，觀一個世界，啟幼兒智慧，點心靈燈火。