<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同營(yíng)造和諧高效的家校育人環(huán)境，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校利用飯后時(shí)間及周末，組織教師走出校門(mén)，深入村寨開(kāi)展片區(qū)家訪活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 新勝完小位于大山腳下的坪子寨，全校共有178名學(xué)生，大多數(shù)是住校生，分別來(lái)自附近19個(gè)自然村。有的家庭父母長(zhǎng)期在外打工，有的家庭是建檔立卡戶、低保戶，經(jīng)濟(jì)、文化背景差異很大，留守兒童居多，家訪就成了我們與家長(zhǎng)聯(lián)系的有效途徑和必要手段。</p> <p class="ql-block">第一次家訪片區(qū)：旱谷地、熊家村。</p> <p class="ql-block">第二次家訪片區(qū)：制三寶、紅巖腳、水菜地。</p> <p class="ql-block"> 4月27日下午飯后，第三次家訪隊(duì)伍出發(fā)了。今天我們五位教師要走訪的是磨石河、仰丹山、澡堂組、故固坪四個(gè)村寨二十幾個(gè)學(xué)生家庭，家與家之間隔得很遠(yuǎn)，時(shí)間緊，任務(wù)重。</p> <p class="ql-block"> 第一站是磨石河和仰丹山。為了節(jié)省時(shí)間，五位教師分組行動(dòng)，分頭進(jìn)行家訪。</p> <p class="ql-block"> 磨石河、仰丹山的走訪工作將近一小時(shí)，家長(zhǎng)話猶未盡，老師來(lái)不及喝口茶水，便急著趕往下一個(gè)村寨--澡堂組。</p><p class="ql-block"> 仰丹山到澡堂組有三公里的路程，當(dāng)我們乘車(chē)來(lái)到村口時(shí)已近黃昏，家長(zhǎng)們?cè)缫褌浜貌杷?，有的在村口等候迎接我們：“天又黑狗又多，就怕你們找不著……”濃濃鄉(xiāng)情，令人感動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)幾個(gè)家庭的走訪，家訪老師都有不同的收獲和體會(huì)。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)我們跨進(jìn)學(xué)生家門(mén)口的那一刻起，家長(zhǎng)對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的信任感就進(jìn)一步加深了，感激之情不禁溢于言表。家訪老師圍繞著學(xué)生的家庭情況噓寒問(wèn)暖，父母是否在家，孩子聽(tīng)不聽(tīng)爺爺奶奶的話，是否孝順，周末是否幫助家里做些家務(wù)，學(xué)生在校取得哪些進(jìn)步和表彰，存在哪些問(wèn)題與不足等都與家長(zhǎng)展開(kāi)交談，悉心傾聽(tīng)，征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)管理的意見(jiàn)和建議。</p><p class="ql-block"> 走訪前校長(zhǎng)就一再交待，要求我們要把每一份關(guān)愛(ài)帶入學(xué)生家庭，要深入到每個(gè)學(xué)生家中，了解學(xué)生家里的實(shí)際情況，與家長(zhǎng)談心，了解他們的需求，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，做好家訪筆錄，尤其要重點(diǎn)關(guān)注建檔立卡戶、低保貧困戶學(xué)生的家庭實(shí)際情況。</p><p class="ql-block"> 開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師們的家訪收獲滿滿，家校溝通情真意切，老師們的盡職盡責(zé)深深感動(dòng)了家長(zhǎng)，感激之情溢于言表，有位家長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝老師，學(xué)校離得這么遠(yuǎn)，我的幾個(gè)孩子都是新勝完小讀出來(lái)的，你們是第一個(gè)到家里來(lái)的老師！”</p> <p class="ql-block"> 時(shí)間臨近九點(diǎn)，還有三位學(xué)生家庭未走訪。誰(shuí)也沒(méi)有猶豫，下一站--故固坪！</p> <p class="ql-block"> 結(jié)束了故固坪的家訪，回到學(xué)校，已近十點(diǎn)多。雖一晩的走村串寨，辛苦奔波，但收獲勝于勞累。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)家訪，我們了解了學(xué)生在家里的表現(xiàn)，也給家長(zhǎng)反映了學(xué)生在校的情況。家校溝通，家校聯(lián)合我們付諸實(shí)踐，這必將有利于今后教師進(jìn)一步針對(duì)性的開(kāi)展教育活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)代通訊工具十分發(fā)達(dá)，與家長(zhǎng)的聯(lián)系方式多種多樣，但教師走出校門(mén)，走進(jìn)村寨，做好學(xué)生家訪工作還是十分必要的。家訪是學(xué)校與社會(huì)和家庭聯(lián)系的重要途徑，是聯(lián)絡(luò)師生感情，教育好學(xué)生的重要手段，是實(shí)施教育工作的重要環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"> 家訪的目的在于與家長(zhǎng)深入交流情況，共同探討教育學(xué)生的方法。家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，在孩子的教育成長(zhǎng)經(jīng)歷中，家庭教育是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。素質(zhì)教育最重視的就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教，而要做到因材施教，就必須對(duì)學(xué)生有較為全面的了解，只有通過(guò)家訪，教師才能更好地把學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來(lái)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育與輔導(dǎo)，這樣才能收到更好的教育效果。</p><p class="ql-block"> 新勝村地處貧困山區(qū)，建檔立卡戶、低保戶占一定比例，留守兒童居多，這給學(xué)校教育帶來(lái)一定的困難。但這些年有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，有上級(jí)部門(mén)的大力支持，有老師們耐心細(xì)致的教導(dǎo)，無(wú)論是困難學(xué)生還是留守兒童，從未有一人因此而輟學(xué)。</p><p class="ql-block"> 這樣的家訪路，我們會(huì)繼續(xù)走下去。</p> <p class="ql-block"> 2023年編寫(xiě)于5.1勞動(dòng)節(jié)。</p><p class="ql-block"> 圖片由家訪教師提供。</p>