盤龍區(qū)督學(xué)培訓(xùn)班

陶樹坤|活徹底

圖片 圖片 圖片 圖片 吳旭梅：2023.4.27下午于琳主任培訓(xùn)“區(qū)域教育督導(dǎo)的實(shí)踐理路”總結(jié)：于琳主任的培訓(xùn)，從五個(gè)精彩瞬間為切入，讓我們了解了我國教育督導(dǎo)發(fā)展的歷程。從五個(gè)里程碑式的文件解析，讓我們對(duì)教育督導(dǎo)的法律條文有了全面深入地認(rèn)知，深感教育責(zé)任督學(xué)的時(shí)代使命感！于主任以“教育督導(dǎo)的區(qū)域?qū)嵺`”為例，為我們厘清監(jiān)測工作規(guī)范，強(qiáng)調(diào)了保證質(zhì)量監(jiān)測的政治方向。介紹優(yōu)化監(jiān)測組織建設(shè)，完善質(zhì)量監(jiān)測的工作體系的成功經(jīng)驗(yàn)，分享了“和合守度，慧礪創(chuàng)新”的秦淮督導(dǎo)文化，為我們實(shí)施科學(xué)督導(dǎo)、精準(zhǔn)督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)給予了專業(yè)指導(dǎo)。基礎(chǔ)教育聚焦立德樹人根本任務(wù)的落實(shí)，從教育機(jī)會(huì)公平走向公平而有質(zhì)量的教育，從基本均衡邁向優(yōu)質(zhì)均衡，需要用督導(dǎo)部門的質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測加以制度規(guī)范和組織保證，因此，教育質(zhì)量監(jiān)測及評(píng)估已成為實(shí)現(xiàn)區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵性、戰(zhàn)略性舉措。督學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，讓我們強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升專業(yè)，用實(shí)力擔(dān)當(dāng)好教育督學(xué)的時(shí)代使命！ 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 袁華：郭主任的講座中提到，督學(xué)要練就一雙慧眼，去思考，去觀察。今天的講座中，學(xué)員通過郭主任的“慧眼”看到了中國教育的百年發(fā)展歷程，在宏大的敘事中，對(duì)于身處百年未有之大變局中的我們，深感教育督導(dǎo)工作的時(shí)代使命感！看到了“郡縣治，天下安”，學(xué)員們認(rèn)識(shí)到縣（區(qū)）作為國家治理的基本單元，縣域教育作為教育發(fā)展的基礎(chǔ)板塊，對(duì)國家戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)到關(guān)重要。看到了督導(dǎo)工作“前進(jìn)方向更明、確立方位更準(zhǔn)、貫徹方針更實(shí)、督導(dǎo)方法更新”的發(fā)展態(tài)勢。也看到了郭主任理論聯(lián)系實(shí)際，以盤龍區(qū)為例，對(duì)區(qū)域教育基礎(chǔ)定位、教育目標(biāo)定位、教育布局定位，進(jìn)行了科學(xué)、系統(tǒng)分析。并對(duì)盤龍區(qū)教育工作“高站位引領(lǐng)，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，專業(yè)化指導(dǎo)，階段化跟進(jìn)”的措施與成效給予了很高評(píng)價(jià)。郭主任知識(shí)淵博，對(duì)中華傳統(tǒng)文化，信手拈來，娓娓道來，引人入勝。講座內(nèi)容豐實(shí)，“干貨”滿滿。通過學(xué)習(xí)，各位學(xué)員對(duì)綜合督導(dǎo)工作中縣（域）督導(dǎo)作用的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。也對(duì)國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣（區(qū)）創(chuàng)建和評(píng)估工作有了更深刻的理解和體會(huì)。相信各位學(xué)員通過學(xué)習(xí)，在之后盤龍區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建和迎評(píng)工作中將會(huì)更加得心應(yīng)手，發(fā)揮更大的作用。 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 李冬梅4月28日下午宗珣園長講座總結(jié)：宗園長近三個(gè)小時(shí)的分享，可謂干貨滿滿。分享交流內(nèi)容緊扣：教育部縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估中“普及普惠水平”“政府保障情況”“幼兒園保教質(zhì)量保障情況”等三個(gè)方面進(jìn)行梳理，助力我們理清學(xué)前教育“三項(xiàng)督導(dǎo)”的聯(lián)系和區(qū)別。完整介了縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估流程，特別是在“雙普”迎檢工作中毫無保留的分享，為我們盤龍區(qū)明年的迎檢工作指明了方向。宗園長大量的案例引領(lǐng)和充滿實(shí)操的分享與交流，有效引領(lǐng)大家夯實(shí)和補(bǔ)充督學(xué)專業(yè)知識(shí)。未來之路，身為督學(xué)的我們會(huì)將本次培訓(xùn)的收獲學(xué)以致用，在各類教育督導(dǎo)文件的引領(lǐng)與指導(dǎo)下，不忘初心，揚(yáng)帆起航，努力實(shí)踐著“督”出問題、“導(dǎo)”之先行、引之則通，真正實(shí)現(xiàn)哪里有教育需求，哪里就有教育督導(dǎo)。 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 學(xué)員筆記 培訓(xùn)間隙課間放松操 陶翁在培訓(xùn)部結(jié)束時(shí)的發(fā)言：吾也曾督學(xué)一枚，雖依稀傳說繼續(xù)，實(shí)淡出江湖多年，不足掛齒。回首往事，督學(xué)培訓(xùn)寥寥，此番與諸君共學(xué)二日，感想聯(lián)翩，收獲頗多。體會(huì)有三，觀念合三歸一：一，基層督學(xué)實(shí)則行動(dòng)者的存在，肩負(fù)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)之監(jiān)督與指導(dǎo)。二，思想指導(dǎo)行動(dòng)，沒有科學(xué)思想指導(dǎo)的行動(dòng)，一定是盲目的行動(dòng)。三，基層督學(xué)，惜機(jī)靜心屏氣，參加如此浩瀚密集學(xué)習(xí)與研修，汲取督導(dǎo)之新思想，豐厚督導(dǎo)之新技能，意義非常。常言道：戰(zhàn)略決定方向，細(xì)節(jié)決定成敗，思路決定出路，思想決定行動(dòng)。感恩國之教育學(xué)院邀各方高人大家，二日盛宴，領(lǐng)略精神大餐。兩天相伴，留諸君眾多之精彩瞬間，體悟班委諸君智慧與熱情，獲全體學(xué)員鼎力相持，在下感激不盡。愿學(xué)員諸君，繼續(xù)受專家學(xué)者引領(lǐng)，獨(dú)立思考，同伴互助，深入悟督導(dǎo)之道、法、術(shù)、器。生長督導(dǎo)之俐齒伶牙，開督導(dǎo)人的肉眼、天眼、慧眼、法眼和佛眼。精進(jìn)自我，強(qiáng)大督導(dǎo)能力，煥發(fā)督導(dǎo)精神，促盤著的教育之龍，騰飛，讓盤教，飛龍?jiān)谔欤?lt;/p>祝諸君五一快樂！ 何杰4月27日上午總結(jié)內(nèi)容；1.（開場白）肖主任資歷深厚，學(xué)識(shí)淵博，相信大家今天上午都收獲很大。下面進(jìn)入交流環(huán)節(jié)，如有疑問需要肖主任現(xiàn)場解答的老師請(qǐng)舉手示意。2.（現(xiàn)場解答）3.現(xiàn)場總結(jié)：肖萍主任近三個(gè)小時(shí)的講庢，其中教育督導(dǎo)政策、教育案例、監(jiān)測操作案例俯拾即得，如數(shù)家珍?？壑逃綄?dǎo)“三位一體”要求，從質(zhì)量的動(dòng)態(tài)概念到教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)性、多元性，讓我們認(rèn)識(shí)到了教育質(zhì)量的頂層架構(gòu)及底層邏輯，從基礎(chǔ)教育階段的責(zé)任和目標(biāo)講解，讓我們明白了區(qū)域目標(biāo)定位的價(jià)值概念，認(rèn)識(shí)到了教育質(zhì)量監(jiān)測到作用及診斷、改進(jìn)、引導(dǎo)的監(jiān)測功能。并以肖主任所在區(qū)域福田區(qū)“打通最后一公里”的實(shí)踐探索歷程成功經(jīng)驗(yàn)不吝賜教，讓我們對(duì)質(zhì)量監(jiān)測的新路徑有了進(jìn)一步了解及認(rèn)識(shí)。在辨析難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題中，有針對(duì)性的強(qiáng)化了我們對(duì)教育質(zhì)量監(jiān)測在督導(dǎo)工作中起到重要作用的認(rèn)識(shí)。聽完講座，我們對(duì)當(dāng)前的教育現(xiàn)實(shí)，未來的教育督導(dǎo)有了重新認(rèn)識(shí)，明確新時(shí)期教育督導(dǎo)的職責(zé)定位與發(fā)展趨勢，并從理論和操作層面對(duì)督學(xué)參與教育質(zhì)量監(jiān)測工作有了更全面、更深入的認(rèn)識(shí)。讓我們謹(jǐn)記肖主任最后提出的“發(fā)展才是王道”的金句，通過本次培訓(xùn)后我們能積極反思、吸收，從而推動(dòng)我們盤龍督學(xué)前進(jìn)100米。最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x肖主任給我們帶來的精彩講座，謝謝！