<p class="ql-block"> <b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">人間芳菲五月天，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);"> 親子共游好時(shí)節(jié)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);"> 徒步綠道賞美景，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);"> 家校共育助雙減。</b></p> <p class="ql-block"> 春光柔美，春風(fēng)浪漫，正是親子共游的好時(shí)機(jī)。為讓學(xué)生親近大自然，走入春天，開拓視野，豐富課外生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神與社會(huì)實(shí)踐能力，5月1日，25中二年級(jí)一班的老師、家長、孩子們齊聚一堂，徒步峴山綠道，賞山水美景，樂親子游戲。</p> <p class="ql-block"> 在老師的帶領(lǐng)下，在家長們的陪伴下，孩子們唱著嘹亮的歌聲，邁著輕快的步伐。一路唱一路笑，一路說一路跳。</p> <p class="ql-block"> 青山翠綠，綠草成蔭，春風(fēng)拂面陽光溫柔，歡聲笑語縈繞耳畔，童言稚趣一路相伴。</p> <p class="ql-block"> 一路走一路學(xué)，看參天大樹的名稱科別，讀綠道旁休息點(diǎn)的安全小知識(shí)，綠道處處是風(fēng)景，生活處處是學(xué)問，我們不僅賞景還要學(xué)知，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 來到峴山綠道水庫旁，孩子們坐在堤壩上，面朝藍(lán)天，仰望青山，在山水之間大聲呼喚，呼出內(nèi)心所有不快，擁抱明媚燦爛的心情。</p> <p class="ql-block"> 孩子們和家長在水庫旁的草坪上開展“聽數(shù)抱團(tuán)”，“親子夾氣球??”等的親子游戲活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在綠道旁的四角亭休息臺(tái)，孩子們稍作休息，補(bǔ)充水分和食物之后，家長和孩子們一起開展了跳大繩的游戲。</p> <p class="ql-block"> 在快樂的親子游戲中，時(shí)光匆匆走過，父母陪伴孩子的時(shí)間是有限的。在最寶貴的人生10年，父母高質(zhì)量的陪伴才能增進(jìn)孩子的健康成長。高質(zhì)量的陪伴是一種心與心的連結(jié)，可以和孩子一起做運(yùn)動(dòng)，玩游戲，聽歌畫畫唱歌，登山，看海，研究大自然的波瀾壯闊和每個(gè)動(dòng)物的美好生命力，欣賞花花草草等等，在高質(zhì)量的陪伴中，增進(jìn)親子關(guān)系，建立良好締結(jié)，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 在雙減政策下的今天，二十五中努力搭建好家校共育的平臺(tái)，創(chuàng)造更多家校共育的機(jī)會(huì)，引領(lǐng)家長給予孩子高質(zhì)量的陪伴。高質(zhì)量陪伴需要技巧，更需要的是一顆充滿愛的內(nèi)心，當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心充盈才可以給與身邊的人溫暖，這個(gè)陪伴過程中收獲的不單單是孩子，也溫暖了成人的心靈。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">讓我們一起用心陪伴孩子，不負(fù)春光明媚，不負(fù)孩子成長，為他們美麗的童年留下溫暖而難忘的回憶！</b></p> <p class="ql-block">審 核: 王三忠 武艷華 譚艷蘋</p><p class="ql-block">編 輯: 唐莉華</p>