<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 生活，因勞動而充實；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 生命，因勞動而精彩；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 心靈，因勞動而美麗；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">? 人生，因勞動而幸福。</span></p> <p class="ql-block">勞動是一首永恒的贊歌。勞動的果實最甜美。勞動創(chuàng)造了美,勞動是生存的本能。為落實五育并舉，進一步激發(fā)學生積極參與勞動的熱情，增強熱愛勞動的意識，培養(yǎng)勞動技能，獲得熱愛生活的幸福感。茶小四（1）中隊在“五一”假期開展了“ 勞動勵心智，實踐促成長”的勞動主題活動。</p> <p class="ql-block">一、家務(wù)小能手</p><p class="ql-block">我們都是家庭的一分子，需要共同為家庭貢獻自己的一份力量。假期里，在老師的引領(lǐng)下，孩子們協(xié)助爸爸媽媽做了一些力所能及的家務(wù)活，如掃地、洗碗、洗襪子、整理書桌等等。孩子們通過參加家務(wù)勞動，體會了勞動的樂趣，感受了父母的辛苦。整個過程，孩子們不僅提高了動手能力，還體驗到了勞動實踐的喜悅。</p> <p class="ql-block">二、美食小當家</p><p class="ql-block"> 自己動手做美食，是一件十分有幸福感的活動。同學們選擇一項自己喜歡的美食，通過采購、準備到一步一步親手制作，最后要洗刷利落。整個過程，孩子們不僅提高了動手能力，同時將美食與最愛的家人分享，感受到了暖暖的愛意，體驗到了勞動實踐的喜悅，品嘗到了來之不易的勞動成果！</p> <p class="ql-block">三、田間小助手</p><p class="ql-block">五一假期，孩子們走出書本，走進田園，與土地、農(nóng)田親密接觸，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活更直觀地了解，開展農(nóng)家勞動實踐活動，體會幸福生活的不易，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的良好品格。</p> <p class="ql-block">“生活即教育，行為即課程”。通過參與勞動實踐活動，孩子們學習勞動、實踐勞動，學會勞動本領(lǐng)，養(yǎng)成勞動習慣，爭做全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。</p>