<p class="ql-block">數(shù)學是數(shù)字與圖形結(jié)合的一門學科，思維導圖的作用及優(yōu)點不僅能夠有效地幫助孩子學習數(shù)學，能提高數(shù)學成績，而且能擴散數(shù)學邏輯思維，增強分析解決問題的邏輯思維能力，進而帶動其它學科成績的快速提升，讓孩子的一生受益匪淺。</p><p class="ql-block">小學生設(shè)計思維導圖的好處</p><p class="ql-block">1、開闊思維</p><p class="ql-block">小學生學思維導圖，可以進一步打開思維~思維導圖具有發(fā)散性，所以可以讓孩子更好的進行聯(lián)想，從而進一步開闊孩子的思維。</p><p class="ql-block">2、提升記憶力</p><p class="ql-block">思維導圖擁有豐富的色彩和圖像，這些色彩和圖像會更容易讓孩子記住。因此當孩子的大腦習慣這種記憶模式后，會大大提升孩子的記憶能力。</p> <p class="ql-block">表揚以下同學積極踴躍參加：</p><p class="ql-block">覃子涵、汪子沄、張浩睿、鄧錦心、陳佳貝、</p><p class="ql-block">田果、劉梓謙、王烽睿、張柏軒、盧心遠、</p><p class="ql-block">涂景童、龔胡蔚、符田、胡穎、伍梓睿、</p><p class="ql-block">王俊熙、龔萬、李博文、盧心浩、羅文杰、</p><p class="ql-block">張妍琦、鄧紫煜、田振佑、谷和璋、劉思含、</p><p class="ql-block">尹景煊、童予桓、谷芯睿、黃俊豪、滕明濤、</p><p class="ql-block">張晗羽、杜雨馨、覃璽豪、杜雨宸、蘭飛燕、</p><p class="ql-block">張驍昀、孫雨璐、向梓延、彭欣怡、覃怡靜</p> <p class="ql-block">在數(shù)學學習中，思維導圖是一個很有用的工具。它可以幫助學生訓練分類思維、邏輯思維、發(fā)散思維、分析思維、探究性思維、創(chuàng)造性思維，可以幫學生提高記憶力和理解能力。讓學生通過思維導圖來總結(jié)教材重點知識，我看到了學生在應用思維導圖時所展現(xiàn)的思維潛能。雖然他們還是剛開始接觸，對于思維導圖的方法、技巧、好處，還認識的不是特別到位。但我相信他們會應用得越來越熟練。</p> <p class="ql-block">不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。一張張圖片，再現(xiàn)了孩子們在設(shè)計時的用心與巧思，雖然作品中還有瑕疵，但也讓我們看到了學生在應用思維導圖時所展現(xiàn)的思維潛能。</p><p class="ql-block">思維導圖-為孩子們提供了展示的舞臺，分享著收獲的喜悅，期待孩子們做思想的巨人，讓思維碰撞出更加絢麗的火花！</p>