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校際交流|民族團(tuán)結(jié)一家親 攜手教育共成長——滿洲里市第二小學(xué)與新巴爾虎右旗數(shù)學(xué)組“師徒結(jié)對”活動(dòng)

水晶

<p class="ql-block">  星辰為友,前途有光;同心共力,筑夢前行。為促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,推動(dòng)學(xué)校教育質(zhì)量全面升級,提升教師專業(yè)素養(yǎng),發(fā)揮聯(lián)盟帶動(dòng)優(yōu)勢,升華教研教改,提升辦學(xué)品位,打造高效課堂。近日,在市教研室的大力支持下,滿洲里市第二小學(xué)與新巴爾虎右旗第二小學(xué)數(shù)學(xué)組教師進(jìn)行“師徒結(jié)對”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  新巴爾虎右旗第二小學(xué)的教師來到滿洲市第二小學(xué),首先聽了朱麗娜老師執(zhí)教的勞動(dòng)教育融合課《勞動(dòng)中的智慧—合理安排時(shí)間》一課。本節(jié)課一條主線是利用優(yōu)化思想,幫助學(xué)生解決沏茶時(shí)合理安排時(shí)間的問題,另一條主線是學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解了沏茶的程序,掌握了基本的勞動(dòng)本領(lǐng),兩條主線巧妙地將數(shù)學(xué)知識點(diǎn)與勞動(dòng)教育相融合,學(xué)生體會到了統(tǒng)籌思想使生活更科學(xué)、更高效,同時(shí)也感受到生活中要做一個(gè)智慧、高效的勞動(dòng)者!</p> <p class="ql-block">  課后,新右旗二小的教師對課上師生精彩的表現(xiàn)贊不絕口,同時(shí)也感嘆到原來數(shù)學(xué)與勞動(dòng)可以通過這樣切入點(diǎn)完美融合。這樣的碰撞和交流必將成為兩校教師發(fā)展的動(dòng)力,不斷促進(jìn)教師們在落實(shí)課標(biāo)的實(shí)踐中進(jìn)步和成長。</p> <p class="ql-block">  聽課后,雙方數(shù)學(xué)教師坐在一起,召開了“師徒結(jié)對”的啟動(dòng)大會?!靶轮窀哂谂f竹枝 全憑老干為扶持” 一份協(xié)議,結(jié)下了師徒情誼,簽下了師徒承諾。每位師父肩上多了一份沉甸甸的責(zé)任,徒弟們則多了一位亦師亦友亦知己的領(lǐng)路人。隨后,師徒二人各自留下了相互的聯(lián)系方式,方便今后在教學(xué)中交流、研討。新右旗的年輕教師表示,他們會珍惜這個(gè)寶貴的機(jī)會,虛心向師傅們學(xué)習(xí),多聽、多問、多積累知識經(jīng)驗(yàn),從而提升自身教學(xué)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。新右旗第二小學(xué)的諾敏校長和滿洲里市第二小學(xué)的唐秀鳳校長,分別對新結(jié)對的師徒寄予了溫暖又有力量的期望:他們希望老師們要恪守承諾、志存高遠(yuǎn)、互幫互助、共同進(jìn)步、亦師亦友、營造互相成就、正言行正的良好氛圍,并希望兩所學(xué)校的老師,共同提升,共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">  最后,滿洲里市第二小學(xué)校長唐秀鳳做了關(guān)于 《數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的探索與研究》的專題講座,唐校長通過各類教學(xué)案例,形象、直觀地給與會教師解讀了數(shù)學(xué)課堂的實(shí)質(zhì),并親自通過實(shí)驗(yàn)操作,讓與會教師身臨其境地體會到數(shù)學(xué)課要“惜字如金”的重要性。唐校長強(qiáng)調(diào): 數(shù)學(xué)課不但要生活化,而且要有深度。深度學(xué)習(xí)則是要讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成過程,深度理解概念的內(nèi)涵和外延,能知其然,還要知其所以然,最后實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性地發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  聽完此次講座,老師們深深感受到唐校長是一個(gè)有情懷又有實(shí)干經(jīng)驗(yàn)的教育人。要想成為一名深度學(xué)習(xí)者,更要成為一名有溫度的教師,才能使深度學(xué)習(xí)發(fā)生在課堂,才能使孩子更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展!</p> <p class="ql-block">  一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。兩校同心,筑夢前行。師徒結(jié)對儀式是一個(gè)起點(diǎn),是一個(gè)平臺,更是一種責(zé)任。本次活動(dòng),為兩校的的教育教研搭建橋梁,為教師的成長開啟通道,攜手聯(lián)盟教研引領(lǐng)著兩所聯(lián)盟校的教育高質(zhì)量發(fā)展,兩校師徒定能夠勠力同心,奮楫篤行,共同譜寫教育發(fā)展的新篇章!</p><p class="ql-block"> 有緣復(fù)得沐春風(fēng),</p><p class="ql-block"> 古之學(xué)者必有師。</p><p class="ql-block"> 在最美的五月,</p><p class="ql-block"> 很高興你和我成為師徒,</p><p class="ql-block"> 一聲“師父”,一生長情。</p><p class="ql-block">文:于長靜</p><p class="ql-block">圖:卜俊生、任偉</p><p class="ql-block">審核:奚艷麗</p>

師徒

教師

結(jié)對

小學(xué)

兩校

教育

滿洲里市

第二

深度

學(xué)習(xí)