徐呼呼 <p class="ql-block">開園樂環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block">問好與熱身：主要目的是建立師生關(guān)系和生生關(guān)系，通過面對面的肢體動作和眼神交流建立孩子課程初期的安全感和信任感。</p> <p class="ql-block">開園樂兒歌：創(chuàng)設(shè)活躍的課堂氣氛</p> <p class="ql-block">委任小班長</p><p class="ql-block">由上節(jié)課的小天使作為本節(jié)課的小班長</p> <p class="ql-block">互相關(guān)心未到伙伴：讓幼兒意識到團體的概念，增進團體與個體的相互接納。</p><p class="ql-block">二、主體環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block">輔導(dǎo)目標</p><p class="ql-block">1．知道調(diào)控恐懼情緒的方法。</p><p class="ql-block">2．當覺察自己有恐懼情緒時，愿意表達出來和求助。</p><p class="ql-block">3．學(xué)習(xí)開心句：害怕時，喊出來！</p><p class="ql-block">目標解讀恐懼是一種有機體企圖擺脫、逃避某種情景而又無能為力的情緒體驗?？止┬睦砭褪瞧匠Ｋf的“害怕”。很多父母會認為孩子這種“害怕”是膽小的表現(xiàn)，會責(zé)備孩子不夠堅強、大膽，甚至有些父母擔(dān)心孩子的心理發(fā)展出現(xiàn)了異常。共實，對幼兒期的孩子而言，恐懼是內(nèi)在情緒感情的一種自然流露，并不是什么見不得人的事。因此，成人應(yīng)該要給予他們情感的支持，共鳴孩子的恐懼感受，告訴他們無論遇到多么可怕的事情，爸爸媽媽都會陪伴著她，從而增強對抗恐懼的信心和力量。</p><p class="ql-block">1．導(dǎo)入：講述情境</p><p class="ql-block">津津老師講述情境：津津特別怕打雷，當打雷的時候他就會全身發(fā)抖，不知道怎么辦，而且什么事也做不了。這一天他在家里玩的時候，突然打雷了，好大的雷聲啊，嚇得津津馬上躲到了床底下發(fā)抖，連喊媽媽都喊不出來。</p> <p class="ql-block">2．討論克服害怕的方法</p><p class="ql-block">引導(dǎo)幼兒想出幫助津津克服害怕的方法。（例如：大聲喊出來、向別人求助、勇敢面對并消滅它等等）</p> <p class="ql-block">3.練習(xí)如何克服害怕</p><p class="ql-block">提問幼兒有沒有遇過害怕的事情，提問完之后大家一起練習(xí)克服害怕的方法，（引出開心句：害怕時，喊出來?。┤缓蟠蠹乙黄鸫舐暫俺鰜恚僬遗赃叺耐榍笾?，或者是找老師求助。</p><p class="ql-block">提問幼兒當用這些方法之后還會害怕</p><p class="ql-block">嗎？</p> <p class="ql-block">小結(jié)</p><p class="ql-block">當我們遇到事情感到害怕時，不用著急，我們今天學(xué)會了幾種克服害怕的方法，以后當害怕時我們可以用這些方法去幫助自己，你們愿意嗎？（重復(fù)開心句：害怕時，喊出來！)</p><p class="ql-block">4．游戲：我不上當</p><p class="ql-block">1:引導(dǎo)語，小朋友跟著老師出去玩，但是外路上會碰到不認識的陌生人用好玩的玩具和好吃的糖果來誘惑小朋友如果有小朋友上當了被陌生人抓起來了一定要大喊救命尋求老師的幫助</p><p class="ql-block">2:規(guī)則，小朋友一定要喊出“??！救命??！”老師才能過去幫助你哦</p><p class="ql-block">3:老師提問有沒有小朋友被騙，為什么會被騙走，沒有被騙走的小朋友是怎樣做到?jīng)]有被陌生人騙走的，當你被陌生人騙到的時候你的心情是怎么樣的，當你感受到害怕的時候可以怎么做，在現(xiàn)實中碰到騙子該怎么樣保護自己！</p> <p class="ql-block">5．遷移與總結(jié)</p><p class="ql-block">今天我們學(xué)習(xí)了克服害怕的方法，比如說，當感到害怕的時候可以大聲喊出來，也可以向爸爸媽媽或者老師、同伴求助，今天回家也幫助爸爸媽媽克服他們害怕的東西好嗎？（再次說出開心句：害怕時，喊出來！)</p><p class="ql-block">三、結(jié)園樂環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block">數(shù)貼紙，評選津心小天使：津心寶寶貼紙最多的小朋友被選為津心小天使（重點是：1、讓小天使感受到莫大的榮譽感；2、讓所有小朋友面對面表達對小天使的祝福，鍛煉沒有當上小天使的小朋友接納現(xiàn)實，勇于面對挫折和失敗的精神；3、用小天使的榜樣力量帶動整個群體積極向上的學(xué)習(xí)精神）</p> <p class="ql-block">結(jié)園歡樂頌：首先小天使登上頒獎臺，接受加冕，并分享獲獎感受；接著進入個人祝福環(huán)節(jié)，給小天使送上最真誠的祝福；最后集體祝福環(huán)節(jié)，大家一起在音樂聲中祝福小天使，課程結(jié)束。</p> <p class="ql-block">祝賀支乙璐小朋友被評選為本節(jié)課的小天使</p>