<p class="ql-block ql-indent-1">《3-6 歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：“要培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習慣、具有基本的生活自理能力”。從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成整理的好習慣，能增強他們的責任感、獨立性、自信心，培養(yǎng)做事認真、有始有終的良好行為。整理的習慣怎樣養(yǎng)成呢？跟著小班組的小朋友們一起來學一學吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們最喜歡戶外游戲了，在各種材料的陪伴下，我們玩得多開心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">游戲結(jié)束后，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)游戲材料亂放、地上玩具無人收拾的情況。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">盡管從小班起，老師一直將收納整理作為幼兒一日活動的重要內(nèi)容，但孩子的收納整理行為很多時候取決于“老師在不在現(xiàn)場看著”或“老師有沒有要求整理”。所以為激發(fā)孩子的內(nèi)在潛力，變被動為主動，我們開展了“小蜜蜂勞動日之整理戶外器械”主題活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">繪本《琪琪和馬克斯》，經(jīng)過討論，小朋友們一致認為整理很重要，可以方便我們拿取物品，也可以讓我們的環(huán)境變得舒適， 還不會造成安全隱患。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在了解基本的整理方法之后，小朋友們馬不停蹄地行動起來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家干勁十足，很快，戶外材料就整理好啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小班組的寶貝們太棒啦！戶外器械整理的整整齊齊。給你們點贊！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整理事小，習慣事大。葉圣陶先生說：“教育就是習慣的培養(yǎng)?！庇變涸谥鲃诱碇?，不僅能夠?qū)W會規(guī)劃、整合、收納、維持等技能，也能夠知道自己需要承擔屬于自己的義務，凡事不能過于依賴成人，而是要自己嘗試獨立完成。我們將一如既往的結(jié)合幼兒生活實際，共同攜手，不斷提高幼兒的獨立意識與自理能力。</p>