<p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">——宜賓小學數(shù)學老師文菊在成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈專題研討活動中作經(jīng)驗交流</span></p> <p class="ql-block"> 為落實四川省教育廳與重慶市教委簽署的推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教師教育協(xié)同創(chuàng)新合作協(xié)議，加強兩地在教材使用和教學實際問題的交流與協(xié)作。4月26日至4月28日，由四川省教育科學研究院、重慶市教育科學研究院主辦，四川省眉山市教育和體育局承辦的2023年成渝雙城經(jīng)濟圈小學數(shù)學核心素養(yǎng)養(yǎng)成經(jīng)驗交流與教學研討活動在眉山市蘇祠中學舉行。</p><p class="ql-block"> 四川省各市州小學數(shù)學教研員、區(qū)（縣）級教研員、有關(guān)學校領(lǐng)導及小學數(shù)學骨干教師，重慶市各區(qū)（縣）教研員、有關(guān)學校領(lǐng)導及小學數(shù)學骨干教師共600余人參加了此次活動?；顒佑伤拇ㄊ〗逃茖W研究院小學數(shù)學教研員尤一主持。</p><p class="ql-block"> 開幕式上，眉山市政府副秘書長羅志軍為活動致辭，重慶市教育科學研究院院長蔡其勇，四川省教育科學研究院黨總支書記、副院長(主持工作)廖德斌，西南大學出版社社長張發(fā)鈞分別講話。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)驗交流階段，宜賓市人民路小學校教師文菊以《“對象性活動”課堂——讓素養(yǎng)生成》為題進行了經(jīng)驗交流。文菊從什么是“對象性活動”課堂？“對象性活動”課堂的建構(gòu)和“對象性活動”課堂改革成效三個方面作了分享。宜賓市人民路小學的 “對象性活動”課堂，回歸以學習者為中心的課堂教學本質(zhì)，以學生為主體，教師、學材、同伴、學習方式等為其對象，有目的地開展學生學習活動串，以達到促進學生能力素養(yǎng)生長的基本目標。學生在12至20分鐘的課堂活動中獨立學習，合作學習，動腦思考數(shù)學，動口說數(shù)學，動手實踐數(shù)學，讓數(shù)學核心素養(yǎng)在活動中自然形成與發(fā)展。此外還有來自川渝兩地的其他6名教師、教研員作了經(jīng)驗交流。</p> <p class="ql-block"> 此次活動還進行了課堂展示，來自重慶市的李代洋老師展示了《認識平方千米與公頃》（五年級上冊）、黃橋橋老師展示了《小數(shù)的初步認識》（三年級下冊）、張興瓊老師展示了《扇形統(tǒng)計圖》，來自四川省的晏英老師展示了《一家人》、吳潘老師展示了《與眾不同的除法》、蔣彪老師展示了《認識圖形》、周明鳳老師展示了《用尺規(guī)作三角形》。兩地教師們遵循新課標要求，圍繞如何落實核心素養(yǎng)，從不同角度深度解讀教材。</p><p class="ql-block"> 課堂展示后，川渝兩地的專家進行了交叉評課。四川省教科院的尤一老師，眉山市教科所的胡開勇老師對重慶市展示的三節(jié)課進行了點評，重慶市教科院的陳祥彬老師、吳樂樂老師對四川省展示的四節(jié)課進行了點評。川渝兩地教師同臺展示，專家交叉評課，讓參會教師收獲十足。</p><p class="ql-block"> 最后，宋乃慶教授肯定了此次活動取得的成果，活動安排合理，內(nèi)容豐富，為川渝兩地特別是成渝兩地教師搭建起了合作交流的平臺，為兩地老師們落實核心素養(yǎng)提供了指引。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">執(zhí)筆：李冰 鄭林</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">宜賓市教育科學研究所</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">2023年4月28日</span></p><p class="ql-block"><br></p>