<p class="ql-block"> 我們已經(jīng)說(shuō)過(guò),成人會(huì)將自己的情緒傳導(dǎo)給寶寶,使寶寶莫明其妙,將焦慮與“幼兒園”聯(lián)系在一起。如果家長(zhǎng)感到焦慮,擔(dān)心寶寶也像自己一樣,就會(huì)試圖消除寶寶的焦慮。家長(zhǎng)這時(shí)可能會(huì)和寶寶說(shuō):“寶貝,幼兒園特別好,老師也特別好,上幼兒園可好了!”這樣說(shuō)意味著幼兒園是可怕的,如果那地方特好玩,家長(zhǎng)覺(jué)得寶寶上幼兒園特幸福,就不會(huì)這樣勸寶寶。家長(zhǎng)說(shuō)這樣的話時(shí),明顯地也是在說(shuō)服自己。如果家長(zhǎng)感到焦慮,就要先解決自己的焦慮問(wèn)題,沒(méi)有解決好,不要給寶寶做入園準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)把寶寶帶到幼兒園,用寶寶最喜歡的玩具吸引寶寶,也是焦慮的表現(xiàn)。因?yàn)榧议L(zhǎng)認(rèn)定寶寶肯定會(huì)不喜歡幼兒園,才用自己認(rèn)為最具吸引力的東西吸引寶寶,結(jié)果造成寶寶對(duì)幼兒園的過(guò)高期望?! ?lt;/p><p class="ql-block"> 一位媽媽為寶寶選擇了一所離家只有五分鐘路的幼兒園,在決定讓寶寶上幼兒園之后,經(jīng)過(guò)老師的同意,每天讓姥姥帶寶寶去幼兒園玩大型器械,媽媽則每天給寶寶進(jìn)行幼兒園“好玩兒吧”的教育。等到上幼兒園的那天,寶寶興奮不已,以為以后從早到晚都可以在幼兒園的器械上玩了?! ?lt;/p><p class="ql-block"> 前三天,寶寶表現(xiàn)的很好,其他寶寶都哭得一塌糊涂,只有這個(gè)寶寶每天高高興興地去,高高興興地回家??墒堑搅说谒奶?,寶寶突然大哭著不愿意去幼兒園,說(shuō)幼兒園不好玩。家人莫明其妙。之后,其他寶寶對(duì)幼兒園已經(jīng)適應(yīng)了,這個(gè)寶寶的情緒仍然很不好。用媽媽的話說(shuō),每天都像生離死別一樣。一個(gè)月過(guò)去了,寶寶還沒(méi)有喜歡上幼兒園,并且開(kāi)始消瘦,不愿意吃飯,晚上會(huì)在惡夢(mèng)中醒來(lái),哭著說(shuō)不愿意去幼兒園。而這時(shí),其他寶寶已經(jīng)接納了幼兒園?! ?lt;/p><p class="ql-block"> 這個(gè)故事中,媽媽用幼兒園的大型器械吸引寶寶,使寶寶認(rèn)為幼兒園就是每天玩那些好玩的東西。真正的幼兒園生活開(kāi)始后,寶寶發(fā)現(xiàn)原來(lái)還要坐在教室中,要上各種各樣的課,中午得按時(shí)上床睡覺(jué),吃飯時(shí)要和小朋友一起坐好……幼兒園里,老師和小朋友不會(huì)像家里的爸爸媽媽、爺爺奶奶那樣順著他。寶寶內(nèi)心嚴(yán)重失衡,帶來(lái)很大的痛苦。這種痛苦的感覺(jué)使寶寶無(wú)法尋找幼兒園中快樂(lè)的因素,因?yàn)樗谶m應(yīng)前期將快樂(lè)與大型器械對(duì)應(yīng),當(dāng)對(duì)大型器械不再感到新鮮后,幼兒園就沒(méi)有什么事能讓他快樂(lè)了。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">金果果幼兒園溫馨提示:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子,談?dòng)變簣@的其他工作任務(wù),所以,建議家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),了解幼兒園的全部課程,及早灌輸一些孩子感興趣的內(nèi)容,正確引導(dǎo)就能解決上述問(wèn)題。</span></p>