<h3>書(shū)之清，清心凈性，讀書(shū)養(yǎng)性；書(shū)之靜，淡泊清明，讀書(shū)益智。攜一縷書(shū)香，在成長(zhǎng)的路上，快樂(lè)前行。為進(jìn)一步推進(jìn)“麗江中小學(xué)教育大閱讀”實(shí)施方案的貫徹實(shí)施，今天“書(shū)香伴成長(zhǎng)”主題演講初中組比賽于下午2:30至5:00在麗江祥和學(xué)校如期舉行。全市12位選手各盡其能，盡展風(fēng)采。我校初一（142班）李若蘭同學(xué)參加了此次比賽。她自信滿滿，音色動(dòng)聽(tīng)，舉止大方得體。演講激情澎湃，她為聽(tīng)眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。她演講的題目是“讀書(shū)成就夢(mèng)想，書(shū)香點(diǎn)綴流年?！毕嘈胚@次經(jīng)歷將定格成美好的回憶。認(rèn)真的去做一件事情便是積累了一種生活的財(cái)富，相信墨香陪伴的人生會(huì)更美好。</h3> <h3><br><br>她演講的內(nèi)容是：<br> 讀書(shū)是我們山區(qū)孩子走出大山最好的出路，讀書(shū)讓我們明事理，讓我們翻過(guò)一座又一座的大山去看那片不一樣的大海，跨進(jìn)校園的大門(mén)，從一堆堆文字中，我讀出“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的千古情懷，讀書(shū)讓我們從“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”中領(lǐng)略到知識(shí)的廣袤。讀書(shū)讓我們博覽群書(shū)，讓我們領(lǐng)略到書(shū)中的精髓，讓我邀游于知識(shí)的海洋。書(shū)里描繪的一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)里的世界，是一位位前人寫(xiě)下的對(duì)世間美好的期望，他們把自己的夢(mèng)寫(xiě)進(jìn)了書(shū)里，我看著書(shū)里的一夢(mèng)，砥礪前行。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我讀到了生活的艱苦，要學(xué)習(xí)保爾·柯察金遇到困難卻迎難而上，永不退縮的精神，當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)都變成虛偽的變色龍時(shí)，卻始終堅(jiān)定著自己的夢(mèng)，保持著一顆初心。從《駱駝祥子》中，我讀出了人生百味，讀懂了身處社會(huì)底層人民的艱辛。從《背影》中;我讀出了父親對(duì)孩子那份沉甸甸的怎么也寫(xiě)不完的愛(ài)。 讀書(shū)讓我獲得了知識(shí)和力量，讓我堅(jiān)定了走出大山的步伐。書(shū)籍伴隨著我們一路成長(zhǎng)，我曾向往“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”的田園風(fēng)光，我也曾為曹操“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”壯志情懷感到震驚，我更是由衷地為鄭燮千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)而感嘆，是書(shū)中獲得的知識(shí)溫潤(rùn)我們金色的童年、是書(shū)中獲得的知識(shí)裝飾我們青春的夢(mèng)、是書(shū)中那一句句優(yōu)美的佳句，伴隨我們一路向前砥礪前行。</h3> <h3>你看，一書(shū)一頁(yè)間纖纖細(xì)指翻動(dòng)幾度春秋，幾度人生，古典文學(xué)如陳年佳釀，芬芳了四季，詩(shī)意了人生?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸”見(jiàn)證了大海的雄闊與狀美，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”書(shū)寫(xiě)了鄉(xiāng)間的優(yōu)美和諧。日新月異的今天更需要讓知識(shí)來(lái)武裝自己，為中華之崛起而讀書(shū)，為二十一世紀(jì)的新中國(guó)而讀書(shū)，“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”讓我們與經(jīng)典同行，為夢(mèng)想閱讀。清澈蕩漾的瀘沽湖，傳承著古老的神秘文化，巍峨挺拔的玉龍雪山鑄就我們麗江人民的堅(jiān)韌與不屈，寬廣的湖泊與雄偉的山脈，是它們用鐵的臂膀托起我們閱讀的夢(mèng)。讓我們用高亢的聲音誦讀經(jīng)典、用最昂揚(yáng)的激情續(xù)寫(xiě)青春之歌，讓大山里的孩子，展翅飛向那未來(lái)的天空，為祖國(guó)的明天添上一抹別樣的中國(guó)紅。</h3> <h3>本次比賽得到了家長(zhǎng)的大力支持，他們成為孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，家長(zhǎng)給予孩子一張成長(zhǎng)的溫來(lái)，孩子在比賽中與其它選手和諧共贏，我認(rèn)為這是一次有意義的活動(dòng)。書(shū)會(huì)溫暖歲月，書(shū)會(huì)讓時(shí)間美好，讓書(shū)香滿袖，一路芳菲。</h3>