<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)“1238”戰(zhàn)略，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，昌城鎮(zhèn)昌城小學(xué)開(kāi)展“勞中樂(lè) 樂(lè)中學(xué)”假期勞動(dòng)周活動(dòng)，旨在培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。</p> 第一天：整理樂(lè) <p class="ql-block"> 假期第一天，同學(xué)們通過(guò)整理書(shū)桌、分類(lèi)整理玩具、疊洗衣物、整理書(shū)柜等，感受收納整理的快樂(lè)，培養(yǎng)自理能力。</p> 第二天：手工樂(lè) <p class="ql-block"> 同學(xué)們使用一次性紙杯、塑料瓶、果殼、紙箱等物品做成精致的手工作品，變廢為寶。</p> 第三天：烹飪樂(lè) <p class="ql-block"> 同學(xué)們用智慧和巧手在美食上“做文章”，在廚房大顯身手，親手為家人做拿手菜，感受長(zhǎng)輩三餐在廚房忙碌的辛苦。</p> 第四天：田間樂(lè) <p class="ql-block"> 田家少閑月，五月人倍忙。這一天，同學(xué)們有的參與田間勞作，有的居家照料花草、小動(dòng)物，感受種植的辛苦與歡樂(lè)。</p> 第五天：公益樂(lè) <p class="ql-block"> 同學(xué)們?cè)谏鐓^(qū)撿垃圾、紙屑、擦樓梯扶手、清理運(yùn)動(dòng)器材等，或與家長(zhǎng)參與其他公益小活動(dòng)。孩子們勞動(dòng)的身影成為了社區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> 為提升同學(xué)們的勞動(dòng)積極性，學(xué)校設(shè)計(jì)了科學(xué)有效的勞動(dòng)任務(wù)清單及評(píng)價(jià)記錄表。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)教育潛移默化的影響著同學(xué)們，家長(zhǎng)們也對(duì)孩子的變化倍感欣慰。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗。”此次活動(dòng)的開(kāi)展讓同學(xué)們更加熱愛(ài)勞動(dòng)，懂得要尊重每一位勞動(dòng)者，學(xué)會(huì)感恩，向身邊的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)。生活即教育，勞動(dòng)出真知，讓孩子從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，孩子能夠終生受益。</p>