<h3>春風(fēng)化雨，潤(rùn)“物”有聲。</h3> <h3> 春天是播種的季節(jié)，也是萬(wàn)物復(fù)蘇，展現(xiàn)勃勃生機(jī)的季節(jié)，在這充滿希望的季節(jié)里，似乎更適合學(xué)習(xí)。4月25日我有幸參加了《山東省初中物理新課標(biāo)培訓(xùn)暨實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng)》。</h3> <h3> 研討會(huì)從專家報(bào)告、課堂展示、專家點(diǎn)評(píng)以及推進(jìn)物理核心素養(yǎng)的中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面開(kāi)展。</h3> <h3> 格物致知，理科要講理<br>（1）將生產(chǎn)、生活、科技前沿等實(shí)況帶進(jìn)課堂。（2）拓展時(shí)空，激發(fā)喚醒學(xué)生思維。（3）重復(fù)(定格)再現(xiàn)瞬態(tài)過(guò)程，為延遲判斷提供條件。（4）將課堂不易做成功的、不能做的實(shí)驗(yàn)帶進(jìn)課堂（5）激發(fā)興趣，喚起求知欲。我們要講理，以理服人，才能變被動(dòng)為主動(dòng)，春風(fēng)化雨，一通百通！</h3> <h3>重教改，贏課堂。<br> 新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革，新起點(diǎn)新征程。誰(shuí)改變了課堂，誰(shuí)就改變了教育。誰(shuí)抓住了課堂，誰(shuí)就贏得了教育。</h3> <h3> 物理教學(xué)且學(xué)且知己淺，且行且知路遠(yuǎn)。</h3>