<p class="ql-block"> 為進一步增強全體師幼的防汛安全意識，提高在汛期應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，切實掌握緊急避險及逃生技能，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度。做到有計劃、有準(zhǔn)備地抗御可能出現(xiàn)的洪澇災(zāi)害，最大限度地避免和減少幼兒園師生傷亡、財產(chǎn)損失，2023年5月12日上午，澗頭集鎮(zhèn)中心幼兒園進行了防汛應(yīng)急演練活動。</p> 防汛工作部署 為了確保演練順利進行，幼兒園安全小組籌備、制定了詳實可行的防汛演練方案，對疏散路線和所要到達的安全地點進行了仔細(xì)檢查，以確保疏散路線的暢通，演練方案發(fā)到辦公群，大家了解各自的職責(zé)及注意事項，以確保演練順利進行。 防汛主題教育 各班老師在演練之前對幼兒進行了安全教育活動。通過觀看視頻，圖片等方式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防汛安全知識，讓幼兒了解洪水給人們生命和財產(chǎn)帶來的災(zāi)害，幼兒切實掌握危險來臨時的逃生方法，學(xué)會自救常識。 防汛安全演練 隨著警報聲的響起，防汛應(yīng)急演練正式開始。搶險人員迅速到位，各司其職。保安人員、后勤人員第一時間采取防汛措施，關(guān)閉電源、搬運沙袋、為師幼安全筑起一道新的防線。各班教師及幼兒立即停止一切活動，組織幼兒快速有序地向應(yīng)急避難場地撤離。各班幼兒安全到達指定地點后，教師開始清點班級人數(shù)，安撫幼兒情緒，關(guān)閉班級、走廊門窗，為師幼的生命財產(chǎn)安全筑起堅實壁壘。 確保幼兒到達安全避難場所后，班級教師向防汛領(lǐng)導(dǎo)小組組長匯報相關(guān)人數(shù)和避險情況。幼兒心理健康同樣重要，保健醫(yī)立即深入避難場所了解孩子的健康情況并做心理疏導(dǎo)，緩解幼兒焦慮情緒，保證每位幼兒的身心健康安全。 "雨中"封堵疏導(dǎo)—隱患排查 鄧園長帶領(lǐng)防洪防汛組成員，爭分奪秒，搬運沙袋、堵住入口、切斷電源、疏通水道等……對幼兒園重要防范部位、安全薄弱環(huán)節(jié)、園內(nèi)各部位的排水管道以及幼兒園周邊物品等，進行了全面的風(fēng)險隱患排查。 安全是教育的前提。本次防汛演練活動，在緊張而有序的氛圍中圓滿結(jié)束，演練活動不僅增強了師幼的防汛意識，而且也提高了幼兒的自救逃生能力，使幼兒切實掌握危險來臨時的逃生方法，同時也提高了澗頭集鎮(zhèn)中心幼兒園教職工及幼兒對汛期的應(yīng)急、避險自救能力，切實為師幼生命財產(chǎn)安全筑牢屏障。 防汛小常識<br><br> 1.汛期氣候多變、突變、常會出現(xiàn)打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍卷風(fēng)等災(zāi)害性天氣。<br><br> 2.汛期易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害。<br><br> 3.要經(jīng)常收聽天氣預(yù)報，密切注視天氣變化，了解掌握災(zāi)情預(yù)報預(yù)測，做好防洪自護。要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識，提高自我保護能力。<br><br> 4.不到易發(fā)生山洪(河溪邊、沙灘，低洼處)區(qū)域游玩逗留。<br><br> 5.不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區(qū)域或危房里活動停留。<br><br> 6.不到溪、河、池塘、水庫等水域戲水、游玩。<br><br> 7.遇到災(zāi)害性天氣盡量不外出，已經(jīng)出門在外的要尋找安全的地帶避災(zāi)自護。<br><br> 8.途中遇險時，不必驚慌失措，應(yīng)迅速進行避險自救或?qū)ふ仪笾缶鹊霓k法，不能冒險行事。